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文档简介
第 1 页 共 3 页 下学期中心幼儿园中班年级组活动计划下学期中心幼儿园中班年级组活动计划 一 指导思想 渗透 幼儿园教育指导纲要 精神 积极参加园 本课程建设 以园务计划为指导 加强中班年级组的 教研管理 提高中班年级组教师的教研水平 积极参 加课题研究 利用农村丰富的自然资源 开展教育教 学研究和实践活动 切实做好新教师带教培养工作 采用自培 互培相结合的模式 扬长避短 促进教师 专业化水平的提高 二 教研工作目标 1 学习数学领域年龄阶段目标 加强数学领域 的教学研讨 2 丰富集体备课内容 提高中班年级组教师的 课堂教学水平 3 加强青年教师的专业素质和教学技能的培养 4 进一步学习幼儿园一日常规要求 加强一日 常规管理 5 积极参与课题的实践和研究 以教科研促进 教师的专业成长 三 具体措施 第 2 页 共 3 页 一 加强理论学习 转变教师教育观念 1 每位教师轮流做年级组活动主持人 以 主 持 的身份 促进教师主动学习 主动思考 提高自 身理论修养 2 采取集体学习和教师自学相结合的方法 提 高教师的专业知识水平 二 切实开展实践研讨 在相互交流中共同成 长 1 教育反思交流研讨 结合平时课堂教学 组织年级组教师进行反思交 流与研讨活动 让教师在相互学习中了解教育反思的 作用及如何撰写反思 2 教育教学展示研讨 加强园本教研 组织组内教师进行数学领域的 一课多研 活动 寻找组内教师在数学教学组织上 存在的问题 相互研讨 寻找解决的方法 3 集体备课研讨 每周五组织教师总结上周活动情况 寻找成功及 不足之处 逐一研讨下周集体活动内容 大家出谋划 策 打磨常规课 三 积极参与课题研究 提高组员的科研能力 第 3 页 共 3 页 参与市级课题的组员 配合课题主持人 做好课 题的学习 实施 总结工作 其它教师每人选择课程 实施中的疑难问题作为专题研究的内容 实施小专题 研究 学期末撰写专题总结 四 创造锻炼机会 促进青年教师快速成长 发挥中班年级组老教师的帮带作用 让本组中的 朱焕 王静两位新教师多听课 多学习 学期末上汇 报课 在实践中锻炼教育教学能力 转变教育教学观 念 全面提升教学能力 五 开展多种活动 促进幼儿全面和谐发展 1 各班丰富区角活动游戏材料 加强对幼儿区 角游戏指导的力度 2 组织幼儿参加绘画比赛 庆 六一 歌唱比 赛 发挥班级中有特长幼儿的才能 3
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