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第 1 页 共 4 页 新教材小学英语外研版三年级上新教材小学英语外研版三年级上 ModuleModule 7 7 UnitUnit 1 1 教学设计教学设计 一 教学目标 Unit 1 1 知识目标 1 能听 说 认读 书写 this school pupil classroom English tea cher 单词 2 能听 说 认读 This is my 与 What s this It s a 两种句型 2 技能目标 1 能用 This is my 句型介绍自己的 物品和朋友 2 能用 What s this It s a 句型询问日常物品的英文名称及回答 3 情感目标 教育学生对于不懂的事物要敢于提问 二 重难点 1 重点 熟练掌握和运用 What s this It s a 句型及本单元所学单词 2 难点 从 What s this 问句的回答 This is 过渡到 It s a 的回答 学生能够 第 2 页 共 4 页 充分理解 及熟练运用该句型于生活中 三 教学用具 录音机 单词卡 四 教学过程 1 Warming 英语问候对话 sing a song 2 Presentation 1 旧单词呈现 door blackboard window chair desk bird 学生根据教师所指向的物体 大声喊出英文 名字 教师同时呈现相应的单词卡在黑板上 2 句型引入 用 This is door blackboard window 句 型让学生明白教师在介绍物品 用 This is my chair desk 介绍我的作品 学生操练句型 This is my 3 新单词部分呈现 猜单词 school classroom 套用句型 This is my 第 3 页 共 4 页 4 引出重点句型 通过介绍完后所学物品 指出一个不认识的物 品 引出 What s this 教师再做出猜想的回答 It s a a a desk 操练 What s this It s a 句 型 5 新课呈现 借用课文导入部分 课 p38 引出句型 This is my teacher 引出单词 this teacher English 教师用 I m an English teacher And you 引导学生说出中文 学生 在呈现单词 pupil 引导学生说出 I m a pupil 听录音 看课文 请学生翻译课文 听录音 跟读课文 3 Practice 1 同桌间一问一答 完成活动三 2 书写新单词 4 Homework 1 完成单词抄写 2 运用所学句型 Thi
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