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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年春六年级美术下册教学工作总结年春六年级美术下册教学工作总结 20XX 春季学期由于学校实际工作需要 我承当 了六年级二个班的美术教育教学工作 现对一年工作 总结如下 一 学生现状分析 六年级的学生对美术基础知识都掌握得比较多 学习的习惯也比较好 对美术的学习兴趣也较浓厚 本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具 运用不 同的表现方式 大胆动脑 动手 体验形 色的变化 与魅力 提高学生的审美意识和审美能力 增强对大 自然和人类社会的热爱记责任感 发挥创造美好生活 的能力 二 教学计划贯彻情况 1 激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的基本动力 教师应充分发挥美 术教学特有魅力 使课程内容呈现形势和教学方式都 能激发学生的学习兴趣 并使这种兴趣转化成持久的 情感态度 同时将美术课程内容与学生的生活经验紧 密联系在一起 强调了知识和技能在帮助学生美化生 活方面的作用 使学生在实际生活中领悟美术的独特 价值 第 2 页 共 3 页 2 使学生形成基本的美术素养 在美术教学中 我注重面向全体学生 以学生发 展为本 培养他们的人文精神和审美能力 为促进学 生健全人格的形成 促进他们全面发展奠定良好的基 础 因此 我选择了基础的 有利于学生发展的美术 知识和技能 结合过程和方法 组成课程的基本内容 同时 要课程内容的层次性 适应不同素质的学生 使他们在美术学习过程中 逐步体会美术学习的特征 形成基本的美术素养和学习能力 为终身学习奠定基 础 3 教师自身素质的培养 教学之余 我除认真参加学校及教研组组织的各 种政治业务学习外 还订阅了教育教学刊物 从理论 上提高自己 完善自己 并虚心向其他教师学习 取 人之长 补己之短 从而使自己更好地进行教育教学 工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式 三 完成任务的措施 1 认真备好课 上好课 2 做好课前的各项准备活动 3 拓展教学思路 做到以人为本 因材施教 因地制宜 以求达到最佳教学效果 4 加强师生的双边关系 即重视教师的教 又 第 3 页 共 3 页 重视学生的学 确立学生的主体地位 5 采用多种教学方法 利用现代化的教学仪器 大胆改革 6 改变评价方法 采用自己评价 小组评价 集体评
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