借生日教案二教学实录_第1页
借生日教案二教学实录_第2页
借生日教案二教学实录_第3页
借生日教案二教学实录_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 借生日教案二教学实录借生日教案二教学实录 文章摘要 本文章的主要内容是关于借生日教案 二 教学实录 反思案例 欢迎您来阅读并提出宝贵意 见 教学目标 1 认识不 2 个生字 会写 今 正 雨 两 4 个字 认识 2 个偏旁 饣 牛 2 学习正确 流利 有感情地朗读课文 3 读懂课文内容 从故事中感受母女间的情感 教学重点 识字读文 教学难点 读懂课文 从故事中感受母女间的情感 教学思考 识字 贯穿整个课堂教学 1 读文前正音 2 在读文中熟悉 3 读文后通过扩词加深印象 并学习运用 朗读课文 第 2 页 共 4 页 1 培养学生主动读书思考 探究发现的习惯 2 要有从读正确到读懂的过程 写字 注重老师的范写和学生良好书写习惯的培 养 教学设计 一 引入课题 板书 借生日 二 学文识字 朗读感悟 读准字音 1 大声 自由地读生字 对自己认为难读的字 多读几遍 2 小老师带读 3 教师针对出现的问题进行正音 并引导齐读 一次 读懂课文 1 自由读书 争取把课文读正确 2 检测 逐段读课文 指导读正确 3 自由读书 看看能从课文里发现什么 4 学生交流 我从课文里发现 5 有感情地朗读全文 6 拓展 你打算怎样表达对妈妈的爱 课间律动 好妈妈 第 3 页 共 4 页 生字再现 1 去掉拼音读生字 2 交换生字位置再读 3 认识新偏旁 食字旁 牛字旁 4 读生字组成的词语 5 比赛 看谁说得多 学习小伙伴扩词 在四人小组里一人选一个字扩词 看谁组的词 最多 请个别学生说 三 学习写字 1 请学生观察要写的四个字在田字格中的占位 2 教师范写 边写边讲关键笔画 学生跟着老 师书空 3 学生书写 教师巡视发现问题 及时评讲 板书设计 借生日 小云 爱 妈妈 内容概括 这篇介
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论