象声词的教案

使用象声词 教学目标 1 懂得象声词的意义和用法 2 学会把生活中听到的声音用象声词写下来 3 能通过一件事的叙述或一个场景的描写 用上几个象声词 教学重点和难点 1 学会在习作时使用象声词 使习作更为通俗易懂 形象生 动 2 如何恰当 准确使用象声词 教具使用 幻灯片 各种配音课件 教学方法 演示法 讲授法 游戏活动法 教学准备 ppt 范文 教学过程 一 创设情境 激发兴趣 初识象声词 1 猜谜激趣 弟兄两个 隔山而坐 任何声音 休想逃过 打一人体器官 谜底 耳朵 2 每个人都有耳朵 可是谁的耳朵最灵敏呢 请同学们仔细听 这些都是什么声音 放录音 流水 哗啦啦北风 呼呼呼 青蛙 呱呱呱汽车喇叭 滴滴吧吧 3 谁还会模仿别的声音 让我们大家来听一听 猜一猜 4 ppt 板书 象声词 揭示学习内容 象声词就是表示声音的词 写的时候一般都加上引号 二 联系生活 积累体验 学用象声词 大千世界 声音无处不在 我们说话和写作时 如果用上了象 声词 就会使人如闻其声 有身临其境的感觉 为什么要用象声词 比较句子 1 这时 一群鸭子 嘎嘎 叫着 扑通扑通 跳下水 2 一群鸭子叫着 跳下水 体会用象声词后 句子变得生动有趣 让人仿佛亲眼所见 亲耳所闻 练习巩固 1 小河流着 小河 地流着 2 树头上 知了不停地叫着 树头上 知了不停地叫着 三 有声有色 要想把文章写得有声有色 第一要看 第二要听 只要你认真 看了 仔细听了 这就是有声有色 小朋友 我们生活在一个有声 有色的世界 风声 雨声 小鸟的声音 走到路上 各种汽车的鸣 声 人们的说话声 晚上宁静的时候 万籁俱寂 可是你睡不着的 时候 就能听到爸爸的打呼声 你听到了吗 谁来模仿下 师 小朋友 我们有两只眼睛 两只耳朵 就是要多听多看 接下来 咱们一起逛逛公园 好吗 带上眼睛耳朵 指导 屏幕出示画面 这是一个美丽的公园 鸟儿有嬉戏 多 有意思 蜜蜂飞来了 蝴蝶也飞来了 知了 这是荷花 白荷花 这是蜻蜓 呵 多有趣啊 公园里行人渐渐多起来 鱼儿 清澈的 湖水 好大的青蛙 蓝蓝的白天 无声 师 再来一次 还到这个地方 这次 一定叫你的耳朵也舒服 这次画面配音乐 画面有溪水的流动声 鸟儿的叫声 扑翅声 知了的叫声 青 蛙的声音 大自然的各种声音都有 师 这次 带上的耳朵用上了吗 我们两次到同一个公园 哪 一次你的收获大 为什么 师 我们生活在一个有声有色的世界 只要我们带上眼睛带上 耳朵 就可以看到好多好看的景物 听到好多好听的声音 这样我 们的作文就会写得很生动 如果让你写刚才看到的听到的你愿意吗 师 那不急 你想想 你可以选择什么写 不需要什么都写 选择最喜欢的写 如果你对刚才的公园不感兴趣 那老师给你们一 些象声词 你可以想像 来写一段话 怎样用象声词 看画面写 1 现在我带大家逛一个地方 仔细看 多媒体录像 有知了 青蛙 夏天的荷塘 泉水 瀑布 画 面很美 但是没有声音 1 老师带你们去的地方 玩得开心吗 看到了些什么 2 公园真美啊 可好象咱们的耳朵没派上用场 好 那现在 我们再去一趟 播放 配上音乐 3 游览同一个地方 第一次有趣还是第二次有趣 4 都听到了什么声音 能学一学 各种声音吗 生 听到了蝉的 知了 声 泉水的叮咚 小鸟扑翅膀的声音 还有蜜蜂的嗡嗡声 师 看来 大家都喜欢第二次 因为第二次我们不仅看到了美 丽的景色 还听到美妙动听的声音 我们生活在一个有声有色的世 界 想 如果来到一个山坡上 你会听到什么声音 如果来到一个 山谷里 你又会听到什么声音 如果在战场上 你又会听到什么声 音 如果老师让你把第二次逛公园看到的 听到的写下来 有困难 吗 四 根据三组象声词 展开想象写 四 习作练习场 轰隆隆 呼呼 哗啦哗啦 想像力丰富的小朋友肯定脑海中出现 了画面 咯咯 嘿嘿 哈哈 肯定会想到各种笑声 啦 呜呜 啦 扑哧 发生什么事了 1 选以上的任何一组象声词 想象是什么样的一个场景 或发 生了一件什么事 同桌间先互相说一说 2 女老师走到黑板前面 嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了 只听见哗啦哗啦翻课本的声音 嗡嗡嗡嗡 摹拟同学们的说话声 哗啦哗啦 摹拟同学 们的翻 1 轰隆隆 呼呼 哗啦哗啦 哗啦 咚咚咚 啪啪 啪 呜呜 啪 嘻嘻 扑哧 自然界中的声音 大风刮起时 树叶 哗哗 地响 起风了 打雷了 轰隆隆轰 隆隆 有时风大 窗户 咣啷 咣啷 直响 生活中的声音 敲门声 咚咚咚咚 门开了 发出 嘎吱 的声音 火车开了 呜 咔嚓 咔嚓 咔嚓 喝水时 咕嘟咕嘟 动物的声音 小狗的叫声 汪汪 汪汪 小猫的声音 喵 喵 喵 喵 小青蛙 呱呱 呱呱 一群鸭子 嘎嘎 叫着 扑通扑通 跳下水 这里面的 嘎嘎 扑通扑通 都是象声词 人们读了就有如闻其声的感觉 准确 灵活地使用象声词 使象声词更好地融入于作文 使语 句更加优美通畅 3 训练三 1 勤快的爸爸一下班就钻进厨房干什么 2 爸爸炒菜的过程是怎样的 都发出了些什么声音 你能 模仿吗 3 爸爸干活时心情怎样 你能给这个场景起个合适的名字 吗 4 指名完整地说一说 试着用象声词 附 学生习作 锅碗瓢盆交响曲 勤快的爸爸一下班就钻进了厨房 水龙头 哗哗哗 唱起了歌 给嫩绿的小白菜们洗了个澡 滋滋 爸爸将白菜倒进了锅里 用铁 铲不断地翻炒着 当当当 铲子和锅底亲热地打着招呼 放上作料 后 爸爸从橱柜里 砰砰砰 拿出一个瓷盘 盛上刚炒好的小白菜 开饭了 一首热闹的锅碗瓢盆交响曲在爸爸得意地叫嚷声中结 束了 五 板书 象声词就是表示声音的词 写的时候一般都加上引号 练习 轰隆隆 呼呼 哗啦哗啦 想像力丰富的小朋友肯定脑海中出 现了画面 咯咯 嘿嘿 哈哈 肯定会想到各种笑声