高考政治 漫画类解题方法 新人教版

1 高考政治高考政治 漫画类解题方法漫画类解题方法 新人教版新人教版 例 1 全国高考题 1 读漫画图 1 5 1 假如考生真的将高考成功的希望寄托于 大脑灵 从哲学上看 他主要错在 A 不调查研究 对 大脑灵 缺少了解 B 急于求成 不注重量的积累 C C 主次颠倒 不懂得抓主要矛盾主次颠倒 不懂得抓主要矛盾 D 主观主义理论脱离实际 2 假如漫画中的 有了大脑灵高考一准行 是一则误导考生的广告 从哲学上看 它主 要错在 A A 夸大其词 不实事求是夸大其词 不实事求是 B 急于求成 不注重量的积累 C 强调客观 不重视主观的努力 D 主次颠倒 不懂得抓主要矛盾 例 2 读漫画图 1 5 2 弯与直 青蛙与飞鸟的结论差异启示我们 A 实践是认识的目的 B 理性认识依赖于感性认识 C C 认识受具体时空的限制认识受具体时空的限制 D 认识受主体价值取向的制约 例 3 这幅漫画是在批评卖辣椒者 A 片面地看问题 B 没有抓住主要矛盾 C 没有从本质上看问题 D D 不实事求是不实事求是 例 4 图 6 中的画师借助于哈哈镜观察创作对象 把现实中的 瘦子 画成了 胖子 回答 28 29 题 2 28 图中画师完成的作品 A 忠实再现原型又不拘泥于原型 B 完全是该画师丰富想象力的产物 C C 摆脱原型的制约 实现了主体的创作意图 摆脱原型的制约 实现了主体的创作意图 D 实现了主体发挥主观能动性与尊重客观事实的统一 29 漫画家用夸张的笔法表现了他对某些社会现象的看法 这给我们在认识论上的启示 是 认识是主体对客体的能动反映 认识是主体创造客体的过程 认识是摹写与创造的统一 认识是客体显现自身的过程 A B B C D 图 6 20102010 届试题训练及预测届试题训练及预测 1 1 下面这幅漫画民意调查中的做法 标准答案标准答案 A A 侵犯了公民的表达权侵犯了公民的表达权 B 体现了公民在行使监督权 C 说明公民的民主权利意识不断提高 D 侵犯了公民的知情权 2 2 从辩证唯物主义角度思考这种做法 A 没有坚持具体问题具体分析 B B 违背了一切从实际出发的方法论要求违背了一切从实际出发的方法论要求 C 体现了矛盾的特殊性包含着矛盾的普遍性 D 割裂了个人和社会的关系 3 给个台阶给个台阶 3 3 漫画 给个台阶 中做法损害了社会公平 这说明社会公平需要 A 国家的宏观调控发挥基础性作用 B 发挥市场调节基础性作用 调节资源配置 C C 加强法制建设 健全市场体系加强法制建设 健全市场体系 D 加强社会主义精神文明建设 根除社会不公现象 4 4 漫画说明农村各项事业的发展 必须发挥内因的作用 因为内因通过外因起作用 不是一蹴而就的 需要一个量的积累 的过程 必须统筹兼顾 有所为有所不为 继续改善外部条件 发挥外因的重大影响作用 A C B B C D 有份工作就不错了有份工作就不错了 5 5 广西人大代表建议取消最低工资标准告诉我们 人大代表不能损害普通劳动者的利益 代表企业的利益 人大的代表的建议违背了人 民的意志和利益 人大 代表切实履行了自己的职责 人大代表维护了企业的利益 行 使了自己的权利 A B C D D 霸王宴霸王宴 6 6 漫画中镇政府的做法给我们的启示是 A 国家机关应切实依法执政 维护好人民的根本利益 B 农民应积极参与政府政务活动 维护政府权威 4 C C 基层政权机关应坚持依法行政 坚持以人为本基层政权机关应坚持依法行政 坚持以人为本 D 公民应提高权力意识 依法捍卫自身权力 人为蛇后人为蛇后 7 7 漫画 人为蛇后 表明 A 事物是普遍联系的 任何两个事物都是相互联系的 B B 原因和结果在一定条件下相互转化原因和结果在一定条件下相互转化 C 量变积累到一定程度必然会引起质变 D 事物的发展不是一帆风顺的 门槛太高槛太高 8 8 漫画 门槛太高 反映了当前部分行业中 A 不同地区企业存在垄断现象 B 不同所有制企业不能平等竞争 C 科技壁垒制约了弱势企业的发展 D D 规范行业规则势在必行规范行业规则势在必行 爱的链接爱的链接 9 9 漫画 爱的链接 说明人生价值 A 即是对社会的无私奉献 B 是舍弃个人利益的集体主义价值观 C C 其主要标志为对社会的无私付出其主要标志为对社会的无私付出 D 其基本标志为先索取后贡献 5 造节造节 1010 漫画 造节 给我们的启示有 想问题 办事情要从实际出发 主观因素制约着主观能动性发挥的正确程度 要正确对 待矛盾 坚持两分法 两点论 坚持量质变原理 坚持适度原则 A A B C D 挤扁了挤扁了 1111 漫画 挤扁了 主要启示我们在公共设施建设中要 用发展的观点看问题 未雨绸缪 用联系的观点看问题 统筹兼顾 用全面的观点看问 题 面面俱到 用辩证的观点看问题 扬长补短 A B C D 剪刘海刘海 1212 与漫画 剪刘海 哲学寓意一致的有 最坏的敌人亦是最好的朋友 没有偶然 只有必然 没有最好 只有更好 不问青红皂 白 各打五十大板 A B C C D 顾头不顾尾顾头不顾尾 6 1313 漫画 顾头不顾尾 反映了当前文化生活中侵权现象时有发生 为保护知识产权 政 府应该 A 积极行使组织和领导经济建设的职能 规范市场秩序 B B 切实履行文化职能 采取必要手段保护权利人合法利益切实履行文化职能 采取必要手段保护权利人合法利益 C 加强社会公共服务职能 搞好社会环境建设 D 坚持以人为本原则 切实履行公共权力所有者的职责 例行公事例行公事 1414 漫画 例行公事 中的做法其主要错误是 违背了一切从实际出发的原则 没有正确发挥主观能动性 没有抓住时机及时促成事物 的飞跃 没有坚持理论和实践相统一原则 A A B C D 难倒博士难倒博士 1515 漫画 难倒博士 从一个侧面反映了当前中小学教学领域不顾学生实际 加重学生课 业负担的情况 其主要错误从辩证法角度看错在 A 违背了学生身心发展的客规律 B 违背了因果联系的客观性 没有提高活动的预见性 C 没有正确发挥主观能动性 没有从客观条件出发 D 没有坚持正确的价值观 导致错误行为的发生 入不敷出入不敷出 1616 漫画 入不敷出 生动地表明了 入 和 出 之间是 A A 斗争的关系斗争的关系 B 统一的关系 C 既对立又统一的关系 D 自相矛盾的关系 7 钻空子钻空子 1717 漫画 钻空子 现象的出现反映了 A A 市场经济的自发性市场经济的自发性 B 市场经济的盲目性 C 市场经济的滞后性 D 市场经济的法制性 1818 要解决上述问题 必须 A 发挥市场经济在资源配置中的作用 B 加强宏观调控的基础性作用 C C 提高政府职能部门微观管理的力度提高政府职能部门微观管理的力度 D 加强社会主义政治文明建设 植植 数数 造造 零零 1919 漫画中做法的哲学错误在于 没有做到客观与主观的历史的具体的统一 没有看到矛盾双方在一定条件下会相互转化 没有坚持正确的价值取向 违背了一切从实际出发的哲学原则 A B C D D 欢迎欢迎 举报举报 2020 漫画中的做法侵犯了公民的 A 知情权 B 表达权 C C 监督权监督权 D 参与权 8 黄金周后遗症黄金周后遗症 2121 漫画启示我们在发展经济的过程中 A 应坚持绿色经济 低碳经济 B B 应引导居民树立健康消费观应引导居民树立健康消费观 C 应加强宏观调控引导企业生产行为 D 应加强宏观调控以解决市场调节的自发性 怀才不遇怀才不遇 2222 漫画 怀才不遇 启示我们要做出正确的判断必须 A A 透过现象认识事物的本质透过现象认识事物的本质 B 坚持直接经验和间接经验相统一 C 要从整体上把握事物的联系 D 用发展的观点看问题 积极支持新事物成长 蚕食蚕食 2323 漫画反映的问题 从政治角度看有 国家管理部门管理上存在 缺位 公民没有坚持个人利益和国家利益相结合 公民没 有履行维护社会公共利益的义务 国家管理部门没有依法执政 A A B C D 9 白话新风白话新风 2424 漫画 白话新风 如果能够推行 将 有助于维护公民的知情权 有利于调动公民参与政治的积极性 从根源遏制腐败现象的滋生 促进公民直接管理国家的权利 A A B C D 网络问政网络问政 2525 漫画 网络问政 中政府工作方式的变化将 有利于政府民主执政 科学执政 促进公民政治权利不断扩大 促进政府坚持以人为本 原则 将为政府决策提供社会基础 A B C C D 2626 漫画生动地表明 10 A 促进经济与改善民生处于发展之中 要用发展的眼光看问题 B 促进经济