部编版一年级下册语文《课程纲要》分享课教学设计

第 1 页 共 6 页 部编版一年级下册语文部编版一年级下册语文 课程纲要课程纲要 分享分享 课教学设计课教学设计 学情分析 上学期只是简单进行了课程纲要的分享 85 的 学生对于目录的作用早已淡忘 至于 知识树 单元主题 没有涉及 所以在设计时考虑到学生的 基础 关注到孩子的年龄特点 知识积累以及学习习 惯等各方面的因素 把教案转换为学案 为学生的学 服务 把抽象的知识分享转换为生活中喜闻乐道的事 物 借助简单的知识树 梳理知识结构 学习目标 1 能够通过知识树的形式初步了解一年级语文 下册学习内容 2 能积极参加小组 全班的交流讨论 对自己 感兴趣的地方竞相发表见解和看法 明白这学期的学 习目标 并从中知道课堂上将会以怎样的形式进行学 习和评价 学习时间 1 课时 学习过程 一 师生交流 激发兴趣 同学们 我是谁 陈老师 我教什么课 语 第 2 页 共 6 页 文课 你爱学语文吗 爱 为什么 指名回答 教师 语文不仅是字 词 句 段 篇的练功房 也是听 说 读 写 改的竞技场 语文教会我们 真 善 美 智 爱 这样的语文 你们爱吗 爱 板书课题 我爱语文 生齐读课题 二 了解学习内容 明确学习目标 1 了解本册识字和课文目录 师 师拿语文书展示 这学期的语文课内容 我 们大概要用三个月的时间来学习 都有哪些内容呢 下面就让我们打开书 一起看看目录吧 2 同学们齐读目录 了解内容 3 PPT 出示每单元的主题 学生有所印象 师 学习的内容我们了解了 那么每一个单元的 中心内涵 你们知道吗 课件出示每个单元主旨知识 树 教师解说 第一组识字一让我们学习更多的汉字 第二组内容是我们熟悉的 童年生活 美好愿望 一个个生活故事 让我们感受着生活的趣味 第三组 围绕 互相帮助 愉快相处 来编排 第四组内容围 绕 传统节日 美丽自然 来编排 第五组又是识字 再次让我们遨游在汉字的王国里 第六组描绘了 走 进夏天 一篇篇美文 让我们感受夏天的美好 第 3 页 共 6 页 第七组内容围绕 爱惜文具 珍惜时间 怎样做事 来编排 一个个小故事带领我们感受文中人物的好品 质 第八组内容围绕 科学 告诉我们生活中一些 有趣的事情 4 生再看目录 说一说你最喜欢哪一组 为什 么 二 了解课程目标 学完这八个单元的内容 我们到底要达成什么目 标呢 板书 学什么 除了继续保持良好的学习 习惯 我们还要做到 看大屏 课件出示 识字与写字 1 认识 26 个大写字母 熟记 汉语拼音字母表 能用音序查字法 并能认识 400 个汉字 2 能按笔顺规律 在田字格中正确 端正 整洁 地书写要求会写的 200 个字 逐步养成认真书写的良 好习惯 阅读 3 能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 学习默读 写话 4 学习使用逗号 句号 问号 感叹号 对写话 有兴趣 第 4 页 共 6 页 口语交际 5 能用普通话与人交谈 态度自然大方 有礼貌 对感兴趣的话题发表自己的意见 能较完整地讲述小 故事 简要讲述自己感兴趣的见闻 综合性学习 三 分享交流 掌握方法 1 师 要想完成这些目标 肯定需要一定的方 法 我们该怎么学呢 板书 怎么学 首先 老师 重点介绍一下预习的方法 课件出示预习要求 1 标出自然段 先把课文读三遍 2 借助拼音把课文读正确 读通顺 在读的 过程中圈出本课生字 3 借助工具书 把不理解的词语解释写在书 上 蓝色笔 4 课后会认的生字读三遍 组 2 个词 写在 书上 5 标出文中不理解的词语及句子 红色 2 回顾上学期我们所用的识字方法 学生先说一 说自己的识字方法 教师总结 1 合一合 如 日月明 田力男 小大尖 禾火秋 2 加一加 如 木 木 林 人 木 休 口 十 第 5 页 共 6 页 叶 3 减一减 如 清 三点水 青 妈 女 马 鸡 又 鸟 4 换偏旁识字 如 请 可以吧言字旁换成 日字旁晴 目字旁睛 三点水旁清 竖心旁情 等 5 猜谜识字法 如 牛过独木桥 生 一 口咬掉牛尾巴 告 三人同日见 春 6 顺口溜识字法 如学习 金 字 编顺口 溜 一个人 他姓王 兜里装了两块糖 学习 美 字 编顺口溜 羊字没尾巴 大字在底下 7 归类识字法 如把 捉 拔 打 拍 梅 林 树 松 柏 河 洋 江 洗 这些 字按偏旁归类 理解它们分别与手 树木和水的关系 就容易识记了 8 比较识字法 如 已 己 巳 经 轻 怪 孩 该 刻等 3 写字 1 师 我知道咱们班同学们不仅字认得快 而且写得好 我们怎样才能把它们写漂亮呢 谁愿意 说说自己的方法 2 生交流方法 第 6 页 共 6 页 3 师指导写字 写字的方法就是一看二写三 对照 一看 看清字的结构以及它在田字格中的位 置 二写 认真地在书写本上写一写 三对照 把自 己写得字与书上的字相对照 发现