深入学习科学发展观个人分析检查报告

第 1 页 共 7 页 深入学习科学发展观个人分析检查报告深入学习科学发展观个人分析检查报告 按照市委 教育局科学发展观学习教育活动对照 检查阶段工作的要求 结合学习活动分析检查阶段实 施方案 我校高度重视学习实践科学发展观的活动 严格按照市委 市教育局的统一部署 认真贯彻落实 活动实施方案的各项要求 精心组织 周密安排 紧 密联系工作实际 通过深入学习理论 召开集中交流 会 座谈会 专题民主生活会 专题组织生活会等多 种活动形式 广泛征求各方面的意见和建议 认真查 找制约我校科学发展的突出问题 深入分析问题的主 客观原因 进一步理清了发展思路 明确了发展目标 提出了改进措施 对我个人来讲 也是一次重要的审 视自我 反思自我 解剖自我 提高自我的大好机会 下面 我主要从学习体会 个人存在的问题 原因剖 析 今后努力方向及整改措施四个方面作自我剖析 不妥之处 请大家批评指正 一 以科学发展观指导学习工作的认识和体会 在学习实践科学发展观的调查研究阶段 学校本 着调研与党员干部素质的提高相结合 调研与规范办 学行为 完善学校机制相结合 调研与优化育人环境 第 2 页 共 7 页 提升办学品位相结合 调研与教学教研 小考备考 提高教学质量相结合 调研与学校日常工作和远景规 划相结合的原则 我们通过学情调查 学生座谈会 家长代表会 教代会 党员干部培训班 学校管理研 讨会 学校主要领导的走访调查 到兄弟学校及外县 市考查调研 初步拟定了调研课题 确立了学校五年 发展规划 学校中层以上干部 并与所在社区特困群 众结对帮扶 基本完成了调查研究工作 我们着力从 以下几个方面下了功夫 一是着力抓好理论学习 在 深刻领会科学发展观的丰富内涵和精神实质上下功夫 二是着力联系思想实际 在转变党员干部思想观念上 下功夫 三是着力找准工作中存在的突出问题 在选 准突破口 解决问题上下功夫 四是着力抓好班子队 伍建设 在提高领导科学发展的能力上下功夫 五是 着力推进体制机制创新 在构建适应科学发展的新机 制上下功夫 二 在学习科学发展观中个人存在的问题 1 理论水平不够高 思想观念不够解放 到附一小工作以来 平时忙于工作 忙于事务 真正用于学习的时间和精力很少 有时侧重于对上级 有关政策 文件精神的学习 而缺乏系统深入的理论 学习 特别是对解放思想 实事求是的思想精髓把握 第 3 页 共 7 页 得不够准 反映在思想上 就是对新形势下出现的一 些新的现象和矛盾 不能自如地运用科学发展观的基 本观点 方法去分析 判断和解决这些问题 由于理 论学习不够 思想不够解放 改革意识不够强 缺乏 开拓进取精神 新的工作局面开展的情况自己并不太 满意 2 工作及管理方法有待改进 一是理念不够新 对教育改革探索的力度还要加 大 构建多元化教师培训新格局 还需进一步落实 二是观念不够新 还需进一步更新培训观念 创新师 训方法 变革培训模式 多层次 多渠道 多形式地 开展教师继续教育 三是在学校教学工作中 创新破 难的意识还不够强 办法也不够多 还是习惯于过去 的老思维 老经验 难以跳出已有的框框 导致工作 过于小心谨慎 瞻前顾后 不够大胆泼辣 缺少了以 前那种敢拼敢干的锐气 工作上还是放不开手脚 3 全局意识还不够强 有时想事情 干工作只从自己主管领导出发 只 看着自己这一块 而忽视了对全局的整体的认识 没 有从全局观念出发考虑问题 4 基层调查研究不够深入 工作作风不够扎实 第 4 页 共 7 页 虽然来到附一小工作已经很长时间了 但是在深 入调查研究上没有下太多的功夫 工作还不能完全沉 不下去 与教职工交心谈心的机会比较少 所以不能 及时了解他们的意愿与想法 不能从他们身上吸取有 益的思想和工作方法 缺少人文关怀 有时想问题 办事情不能从教职工的利益出发 只想着对上级负责 工作方法上有时不够恰当 不够策略 处理问题时缺 乏冷静思考 没有顾及他人的感受 这些都可能会影 响教师工作积极性的充分发挥 三 个人存在的问题和差距的根源分析 认真分析问题产生的根源 有思想观念上的 也 有工作方略上的 但主要还是对科学发展观的认识 理解不够 科学发展的理念还不够强 主要表现在 一是重事务 轻学习 认为自己身处基层主要是 抓好工作落实 不要求有多高的理论水平 学习的压 力和紧迫感不够 从客观上讲有时工作忙 任务重 没有处理好工作与学习之间的关系 造成自身理论水 平跟不上形势发展 没能很好地把学习理论与改造自 己的主观世界结合起来 二是重指导 轻实践 自身有时存在的作风不够 扎实 工作不够深入的问题 有时过于相信和依赖各 位分管领导 认为每一项工作都有专门的领导去抓 第 5 页 共 7 页 自己出出主意 点点题 多督促检查几次就可以了 不必每项工作都亲历亲为 深入实践不够 三是重安排 轻要求 在工作安排上 强调每项 工作都要有新的提高 新的发展 但在具体落实上 没有用一流的标准去要求 去衡量 即使有个别工作 完成不太好 也多是考虑客观条件差 考虑他们的困 难因素多 人为地降低了工作标准 三 今后实践发展观的个人努力方向 通过这一阶段的深入学习 自己在思想上有了很 大提高 责任意识得到了进一步的增强 也深刻认识 到了存在的问题和差距 对于存在的问题和不足 我 决心加强学习 拓宽思路 采取措施 狠抓落实 用 科学发展的正确理念引导和促进各项工作顺利开展 1 坚持以科学发展观为指导 加强理论学习 进一步提高落实科学发展观的能力 认真学习党的理 论创新的最新成果 学习科学发展观的精神内涵 自 觉克服不符合科学发展观的思想和做法 以科学理论 武装头脑 指导实践 推动工作 按照科学发展观的 要求 不断提高决策质量和水平 进一步明确抓落实 的标准 重点和程度 确保各项工作任务落到实处 同时 努力学习业务知识 增强做好工作的本领 提 高综合素质 第 6 页 共 7 页 2 坚持以科学发展观为指导 树立发展的理念 更新观念 大胆工作 解放思想 确立创新意识 工 作中要多开动脑筋 少瞻前顾后 勤于思考 开拓进 取 不断研究新情况 解决新问题 解除思想负担 改进工作方法 理清工作思路 改变墨守成规的陋习 积极 大胆的开展工作 加强教师队伍教师 从加强 制度管理入手 以新课改为契机 创新管理思路 加 强师德教育 职业道德教育 爱岗爱生教育 廉洁执 教教育 使教师整体素质有一个提升 推进学校教育 教学工作的创新和改革 3 加强党性锻炼 当好人民公仆 要在日常工 作 生活中 时时处处以一名共产党员 人民公仆的 标准严格要求自己 以 党章 规范自己的言行 保 持良好的精神状态和工作热情 用 三个代表 指导 世界观改造 积极抵制各种腐朽思想的侵蚀 关心教 职工疾苦 力争多为他们办好事 实事 4 坚持以科学发展观为指导 从自身做起 转 变作风 深入基层 倾听教职工呼声 关心教职工疾 苦 踏踏实实为教职工解决实际困难 把教职工对我 的殷切期望做为自己干好工作的精神动力 把职工的 积极性保护好 调动好 发挥好 5 坚持以科学发展观为指导 一切以集体利益 第 7 页 共 7 页 为重 一切从大局出发 工作中多和其他领导的沟通 安排工作时多为他们考虑 使学校的每一项工作 每 一次活动都能成为和谐的有效的整体 同时进一步加 强领导班子建设 通过学习提高整体素质 提高管理 水平和管理艺术 建设一支能够适应新形势 不怕吃 苦 敢于创新 政治水平高 业务素质强的