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文档简介

第 1 页 共 3 页 将心比心将心比心 教学设计教学设计 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学准备 教学课件 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 体会生活中只有将心比心 才 会使人与人之间多一些宽容和理解 教学过程 一 揭示课题 哈默用自己的言行维护了个人的尊严 同时赢得 了人们的尊重 今天 我们学习 将心比心 能说 说这个词语的意思吗 课文写了哪些将心比心的事情 呢 二 初读课文 感知内容 1 各自轻声读课文 遇到生字可以查 2 前后四个同学按段轮流读课文 互相纠正读不 好的句子 3 课文写了哪两件将心比心的事 三 细读课文 探究情感 第 2 页 共 3 页 1 自学第一节 想想哪些地方让你感动 在自学 基础上小组互相交流 并有感情地朗读课文 2 自由读课文第二节 想想哪些地方让你特别感 动 在书上做些批注 3 学生交流读后感受 教师引导重点探究以下问 题 读母亲平静的话 思考 母亲的 宽容 体现在 哪里 母亲又是怎么鼓励护士的 她为什么能这么做 4 有感情地朗读第二节 5 学习第三节 你能结合生活实际 谈谈对这一 节的理解吗 6 有感情地朗读课文 7 课堂练习 写一段话 以生活中的一个事例来 说明 将心比心 宋体 c 小结 正是因为父亲做糖葫芦认真仔细 所以他的糖葫芦才能经久不衰 2 第二处的万年牢指什么 公平买卖走正道 顾客点头说声好 回头再来 这是宝 做生意讲实在是万年牢 a 什么叫正道 b 父亲是怎么走正道的 3 第三处的万年牢又指的是什么呢 第 3 页 共 3 页 父亲教导我做万年牢 就是要做可靠的人 实 实在在的人 无论做什么事都要讲究认真 讲究实在 体会父亲教导我做人要做可靠实在的人 4 这三处的万年牢之间有什么联系 启发学生懂得 产品质量好才赢得顾客 做事讲 认真 讲实在才能得到别人的信任和尊重 四 深入体验 你是怎么理解父亲的做人的道理的 结合具体的 生活事例来说明 五 交流 做事认真 讲诚信
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