小学四年级上册音乐《步步高》教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 小学四年级上册音乐小学四年级上册音乐 步步高步步高 教案教学教案教学 设计设计 第十一课 步步高 教学目标 1 能与同学协调配合 学会用和谐 统一的声 音演唱歌曲 西风的话 并感受音乐的和声美 2 在听赏乐曲 步步高 后 能哼唱出音乐主 题 感受音乐所表现的奋发向上进的积极情绪 3 能学会演唱 快快活活过春节 并感受歌 曲欢快 活泼的情绪 4 在听赏 春节序曲 后 能哼唱出音乐主题 感受音乐的欢快情绪 并通过竖笛吹奏的形式参与音 乐的表现活动 教学准备 钢琴 CAI 课件 教学课时 三课时 教学过程 第一课时 教学目标 1 能用和谐 统一的声音演唱二声部歌曲 西 第 2 页 共 4 页 风的话 2 能与同学配合进行合奏 合唱 体验合作的 快乐 教学重点 合唱二声部歌曲 西风的话 教学难点 二声部的合唱 教学准备 竖笛 课件 教学过程 一 创设情境 激情引趣 1 播放 春节序曲 让学生随音乐律动 2 导入 师 我们知道春节代表着一年的结束 新一年的 开始 回顾过去的一年 你觉得自己发生了什么样的 变化 生 师 其实不仅你们发生了变化 连大自然中的一 切都和你们一样发生了变化 你们听 西风唱起来了 请同学们听完以后说一说西风吹过的地方有些什么变 化 二 听赏 西风的话 第 3 页 共 4 页 1 听高声部 2 读歌词 1 导语 当西风抚过湖面 当池塘里的荷花长出一个又一 个莲蓬 当梧桐树变成了红色 我们就能感受到秋天 的气息 让我们伴着西风的歌来将 西风的话 有感 情地朗读一遍吧 2 学生在音乐的伴奏中有感情地朗读歌词 3 听低声部 师 刚才我们听到的是西风在独自歌曲 下面我 们来听听 除了西风在唱 好像还有谁的声音轻轻地 跟着西风合唱着 1 学生聆听歌曲低声部 三 合唱教学 将全班两组分为两个声部 1 唱曲谱 1 视唱低声部曲谱 2 视唱高声疗的曲谱 3 合唱两声部曲谱 2 唱歌词 1 唱低声部的歌词 CAI 播放高声部音乐 高声部仔细聆听 心里 第 4 页 共 4 页 跟音乐唱 2 唱高声部的歌曲 CAI 播放低声部的音乐 低声部在心里跟音乐 唱 3 两个声部合唱 1 全曲合唱 注意 找出自己演唱中和谐与不和谐的地方 并 解决这些问题 师 为什么不好 哪里不好 怎么解决 2 分乐句进行合唱 3 交换声部练习 4 完整地合唱几遍 四 小结 师 春
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