2018最新幼儿园学前班教学计划范文模板

2018 最新幼儿园学前班教学计划范文最新幼儿园学前班教学计划范文 模板模板 幼儿园学前班教学计划是怎样样写的 小编今天帮大家整理了 1 些有关方面的发文模板 我们大家 1 起看看下面的范文吧 希望可以帮助大家 01 指点思想 以 幼儿园教育指点纲领 试行 为指点 以幼儿园园务工 作计划为重点 积极服从和服务于教师的专业发展 积极服从 和服务于幼儿园的教育教学工作 进 1 步加强幼儿园教研制度 建设 继续推动平常的教育工作 充分鼓励教师展开教育科研 的积极性 使教学教研工作成为增进教师发展 幼儿园发展的 重要动力 成为幼儿园发展战略中的 1 个有机组成部份 工作重点 1 加强师德教育 提高教师队伍素质 为了适应教育的新情势新要求 转变教育观念 本学期我们 将在提高加强师德教育 教师队伍素质上狠下工夫 1 加强教师的思想政治教育和职业道德教育 引导教师善学 习 善思考 重积累 勤反思 努力成为 1 个心理健康者 营 建和谐的小社会 通过相干的业务学习 主题教育活动 团组 织批评与自我批评活动 不断反思自己的教育行动 不断加强 师德修养 使教师之间和谐协作 构成 1 股凝聚力和向心力 全园只有恪守师德 爱岗敬业 乐于奉献 团结进取才能与园 俱进 与时俱进 2 加强理论学习 积极构建学习型组织 以多种情势增进教 师成长 根据幼儿园的发展目标 本学期以浏览整合教材实行 为主 以初期浏览 英语 音乐教育为切入口 以发展和创新 为动力 加强教育理论学习 更新教育观念 学海无边 只有 学习才能不断进步 我们将采取多渠道 多层次 多方位的学 习方法 鼓励教师不断充电 充实自我 组织 教师学习理论知识 园内园外相结合 专业知识和业余知知 趣结合 本学期我们将在分散自学的基础上 以读书交换会 信息交换发布会 主题研讨会等多种情势加强理论学习 研讨 主题 1 方面由根据当前教育发展与改革的情势来肯定 如解读 纲领 教学与反思等 另外一方面由教师根据本身教学实践中 的问题或困惑来提出主题 再集中研讨 每次研讨会以书面情 势提早通知各位教师 大家搜集相干资料 再结合自己的教学 实践进行交换 讨论 在思惟的碰撞中进 1 步产生创新的灵感 和火花 2 切实落实教学常规工作 确保保教质量 1 要请教师认真按 纲领 精神 结合本班幼儿实际制定教 学计划 设计教学活动 认真做好每节课的课前准备 利用现 有的教学资源为教学内容服务 在教学进程中尽可能采取多种 教学手段 并渗透游戏活动 同时坚持保教并重原则 关注个 别差异 增进每一个幼儿在原有基础上富有个性的发展 2 继续展开集体备课工作 在原有工作基础上要请教师熟习 教材落后行说课 然落后行集体讨论 使教师做到心中有数 提高集体备课的质量 3 继续展开教师技能考核工作 保证教师熟习教材内容 除 此以外 要求要请教师在每周 4 上交计划记录的同时上交下 1 周的教具学具 确保平常教学工作的正常展开 4 抓好班级常规 规范1 日活动 加强对班级常规教师常规 的检查工作 各班要根据本班幼儿的实际情况 制定出切实可 行的班级计划 做到有计划 有步骤地展开各项活动 把培养 幼儿良好的行动习惯和 1 平常规作为 教师常常性的工作 杜绝各种安全隐患行动的产生 做到耐 心细致 常抓不懈 构成良好的班风和园风 5 以考核细则规范教师教育教学常规 本学期将狠抓教育教 学常规的管理 组织教师学习细则 并以此为准绳指点规范教 学工作秩序 培养良好的教育行动 重视检查催促工作 并进 行 1 月 1 次的考核评分 期末作为教师教学工作考核的根据 3 营建教科研氛围 提高教科研实效 1 根据幼儿园的发展目标 本学期以浏览整合教材实行为主 以初期浏览 英语 音乐教育为切入口 推动教研工作 随着 教育研究的进 1 步深入 许多新的问题会不断出现 我们要密切 关注教研的发展动向 发现课题研究进程中的问题 进行必要 的 切实有效的探究和创新 深入展开备课 听课 评课活动 共同合作研究 定期展开全园性的研讨 交换活动 解决教研 工作中碰到的问题 汲取他园 他人的教育科研成果 2 以人为本 提升教师教研水平 幼儿教师是 纲领 与幼 儿发展之间的桥梁与纽带 建设高质量的教师队伍 是全面推 动素质教育的基本保证 也是提高教育质量的关键 本学期我 们将从教师发展需要动身 把教科研与教学研究 继续教育等 有机结合起来 切实提高教师的科研能力与业务水平 努力增 进教师队伍的专业化成长 拓宽培训渠道 着力加强园本培训 3 当前的社会是开放 合作与交换的社会 闭关自守只会使 自己走上更多的歪路 我们将继续通过走出去 请进来等方法 来开阔教师眼界 提高教师的教育科研能力 1 方面约请有关 专家 名师来园开设专题讲座 上示范课 另外一方面捉住 1 切机会 外出观摩 讨教 本学期我们将约请专家来园作教科 研讲座 组织教师外出观摩市学科带头人的示范课 让教师们 走近更多的专家 名师 在与专家 名师的直接对话中掌握新 的教育动态与策略 进 1 步领悟教育的真理 提高教师的教育 和研究能力 4 重视教学反思 1个优秀的幼儿教师一定是 1 个研究型 反思性的实践者 纯理论学习的结果常常是听了记了忘了 为 了切实提高教师的实际教学能力 我们在学习新理论 新观念 的同时 要加强对自我教学实践的反思 在研究理论 研究他 人经验 研究本身教育行动的进程中 提多发现 分析 研究 解决问题的能力 不同层级水平的教师应不断寻觅自己的最近 发展区 在研究中学习 在学习中成长 本学期每位教师要积 极参与理论学习与研讨 更深入地反思自己的教育行动 写好 每次的主题反思及每周最少两次的教学活动反思 努力使自己 成长为 1 个专业型 研究型的教师 02 1 班级情况分析 本班共有幼儿26 名幼儿 通过了解 幼儿经过上学期的学习 与生活 幼儿在语言 数学 社会 科学 音乐 体育等方面 都有了很大的进步 但还存在着 1 些不足 具体表现在以下几 个方面 1 情绪浮燥 2 整理整理能力差 3 与人相处 交往 能力还有待于提高 4 还存在着 1 些不良的学习习惯 现针对本 班幼儿的特点制定本学期工作计划 2 教育教学工作 重点工作 这学期的重点工作是做好幼小衔接工作 具体从 以下两个方面入手 1 全面的入学准备工作 具体包括 l增进幼儿身体和动作的发展 重视体育活动 防治疾病 注意 安全 使幼儿身心健康 并培养幼儿独立生活能力 完成力所 能及的任务 2培养幼儿学习的兴趣和求知欲 用各种方法和手段激起幼儿 对知识本身的兴趣 有学习新知识的要求和欲望 能从学习中 得到满足和愉快 产生学习的主动性 积极性 引导幼儿看图书 培养良好的浏览习惯 3发展幼儿的智力 培养幼儿应用各种感觉器官视察事物的能 力 培养幼儿的成心注意 发展幼儿的思惟和语言能力 4培养幼儿动手操作的能力 学会使用简单的工具 文具 能 应用材料改装或制作简单的玩具 会作 1 些科学小实验 5培养幼儿良好的个性品质 培养幼儿的责任感 晓得做任何事 情都要努力 有始有终 能与人商量来解决纠纷 在活动中乐意 合作 轮番 分享 有 1 定的是非观念和评价同伴行动的能力 2 对大班进行专门的入学准备工作 具体包括 l培养幼儿向往入小学学习的感情 激起良好的入学动机和学 习态度 鼓励幼儿努力学习 激起幼儿做 1 名优秀小学生的强烈 欲望 有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活 各种行动规 则等 2注意发展幼儿心理活动的成心性 稳定性 培养幼儿的责 任感 向他们提出 1 些独立完成的学习 劳动任务 学会集中注 意力 能够坚持完成所承当的任务 3不断提高幼儿的学习能力 特别重视培养幼儿读 写 算 的能力 有计划地引导幼儿浏览 激起幼儿看书识字的欲望和兴 趣 重视幼儿正确的书写姿式 继续将读 写 算渗透在幼儿的 1 日生活当中 4锻炼意志 培养自制力 构成良好的学习习惯 给予幼儿培 养自制力 发展独立性 加强责任感的机会 鼓励幼儿尽可能独 立完成自己的事情 有计划地养成上课坐姿端正 专心听讲 举 手发言的习惯 爱发问 多思考的习惯 姿式正确地握笔 拿书 看书 写字的习惯 爱惜学习用品 保持书籍 作业整洁的习惯 认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动 严格遵照作息时 间的习惯等 3 常规工作 1 良好的常规是顺利展开工作的条件 本学期 将重视幼儿 常规的培养 2 鼓励幼儿在集体眼前大胆地表达自己 创造更多的锻炼机 会 让幼儿能完全 联贯地进行表述 3 建立良好的师生关系 加强师生间的互动与交换 关注每 个孩子 了解他们的需求 4 重视结构性教学 选择1 些文学性强的作品对幼儿进行教 育 发展幼儿的口语表达能力 丰富幼儿的辞汇 5 继续深入展开主题探究活动 本学期将会围绕幼儿良好学 习习惯的构成做 1 些相对小 针对性强 1 些的主题活动 帮助幼 儿建构其知识 培养幼儿应用知识解决问题的能力 6 指点好值日生的工作 通过值日生的工作 培养幼儿爱劳 动的习惯 并晓得珍惜自己和他人的劳动成果 7 在课堂上 通过我当小老师 问题抢 答等活动 鼓励孩子积极思考 大胆发言 并养成良好 的聆听习惯 4 家长工作 1 充分利用网络平台 手机短信等方式 加强与家长间的沟 通与联系 及时反馈孩子在园的情况 存在的问题或获得的进 步 了解家长的建议 2 对生病幼儿及时与家长电话联系 结合家长的意见给予幼 儿医治和照顾 03 1年之际在于春 当春季缓缓向我们走来的时候 我们和孩子们 1 起又迎来了新的学期 这是孩子们在学前班的 最后 1 个学期 也是入小学前最关键的 1 学期 所以我将 1 如 既往地认真展开教育教学工作 针对上学期教学工作中出现的 不足进行调剂 使每位孩子能够在原本的基础上得到发展 本学期我主要担负了学前 1 班的 拼音 数学 写字 图画 手工 的教学 我力求上好每堂课 在课前认真研 究教材 准确掌控重难点 注意强化难点强调重点 教学中严 格遵守幼儿的认知规律 年龄特点 结合幼儿的生活经验 有 目的 有计划 有组织地展开 其实不断归纳总结 提高教学 水平 下面将主要的学科做简单的教学计划 1 拼音教学计划 1 本学期拼音的教学重点 学会复韵母 整体认读音节能读准音 认清形 正确书写 会读它们的 4 声 学习声母与复韵母组成的音节 能准确拼读 音节 正确书写音节 2 措施与方法 1 汉语拼音的教学 从实际动身 采取直观教学 如 图片 卡片 2 可借助多媒体教学的辅助手段 激起幼儿的学习兴趣 扎 扎实实地把拼音基础打牢 3 重视读写训练 有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力 4 注教学评价 要善于鼓励学生 多表扬 5 结合幼儿的特点 启发引诱 培养良好的学习习惯 6 关注家庭作业 拼音作业布置要适当 也要多布置1 些口 头拼读作业 教育教学方面 认真写好教学计划 提早备好课 备课时认真研究教材 学习好 纲领 力求吃透教材 找准重 点 难点 相互听课 认真听取同事的意见 改进教学方式 每天及时写教学反思 总结经验教训 在教与学的进程中 以 激起幼儿的兴趣为主 以抓好拼读为重点 掌握 1 定的拼读方 法 正确使用情境图 语境歌 充分 应用表音表形图 公道渗透教材的人文性 让孩子通过 1 编小故事 2 采取歌谣 3 编顺口溜 编童谣的方式帮组记 课堂中努力营建1 个个 生动活泼 合适幼儿心理特点的教学环境 引发幼儿对学习的 兴趣 以各种方式吸引幼儿使他们从中遭到感染和教育 同时 完成身体上 智力上 品德行动与情感上 美感上等方面的教 育 我重视快乐教学寓教于乐让幼儿 始终保持在快乐求知愿望高的氛围中学习 2 数学教学计划 1 教学目的要求 幼儿在老师的引导下 能结合生活中的实际经验 辨别和理 解 1 些事物的相干联系 通过自己的操作并理解 分析和概括 出数的意义及数字的相互关系 并能准确的进行 20 之内加减运 算 2 数学教学的重难点 1 能对周围的事物有1 定的空间想象能力 2 对生活中的物体能有1 个基本的认识能力 如认识钟表 学习等分 学习分类等 3 能理解数字的意义并能准确的进行20 之内加减运算 4 认识钱币及钱币的简单计算 5 数的连加 连减及加减混合算式 3 教学措施 教学活动与幼儿的平常生活紧密结合起来 并通过游戏的方 法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣 创造和提供 1 定的条件 帮助幼儿公道地应用掌握的数学知识 将其转化为认识事物的 能力 教学中组织创设各种情形 以有趣的故事和游戏展开 并配合具体形象的教具引导幼儿多方位 多角度 多方法地发 现问题 解决问题 充分发挥幼儿学习的主体作用 3 写字教学计划 1 写字方面 熟练掌握基本的汉字笔划名称及书写 加强认 识汉字的深度 要求能在田字格中依照笔顺规则正确地书写 并能给生字组词 口头说话 课堂中 规范的板书 详细的讲 授 教给幼儿正确的书写方法 严格要求幼儿在 4 线格或田字 格中正确规范的书写 熟练掌握每个生字的每笔划所在田字格 的位置 2 培养良好的学习习惯 让幼儿掌握正确的读写姿式和爱惜 学习用品 要求学生重视用眼卫生 养成良好习惯 增进身心 健康发展 要把培养正确的写字姿式作为重点 严格训练 做 到统 1 要求 规范练习 写字课上严格练 其它课上坚持练 家长协助配合练 检查评比增进练 锲而不舍长时间练习 3 体会汉字的优美 引导幼儿看范字 描红 感知感悟 再 将写字的作业相互传阅 交换 挑选优美的作业粘贴于评比栏 让幼儿有 1 种成功感 这类成功感又会变成 1 种动力 从而激 起他们今后主动 自觉地视察字形 练习写字 本学期 我在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的 同时 不断加强幼儿浏览 书写的训练 和幼儿良好行动品德 的训练 将学前的准备工作和各学科教学有机结合起来 为幼 儿进入小学打好基础 04 转眼间 新的1 学期来临了 学前班是介于大班和小学之间 的过渡班级 家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进 进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯 自觉的意识和 1 定的规则性 同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受 1 些深入的扎实的学习 以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生 活 幼儿园学前班学期工作计划 为了保质保量的做好学前班 的各项教育教学工作 增进幼儿身心各方面的健康发展 根据 幼儿园园务工作计划 结合本班的实际情况制定了本学期学前 班的教学工作计划 1 班级现有状态分析 我班现有幼儿13 名 其中男生 3 名 女生 10 名 其中有 1 名女学生自理能力较差 我班在认知方面 幼儿对 4 周事物布 满好奇 喜欢听故事读童谣 但有较多幼儿语言表达能力欠缺 不愿意大胆的进行表达 回答题目时也不能用完全的话语表述 部份幼儿不认识 10 之内的加减法 原来在我园上过大班的幼儿 有部份英语基础薄弱 发音不正确 另外我班还有部份新生没 有英语基础 必须从头学起 在生活方面 大多数幼儿能重视个人卫生并会整理自己的碗 勺 部份幼儿进食的速度比较慢 中午不能很好地午休 昼寝 后被子和床展整理的比较乱 有个别幼儿对自己的学习用品及 课桌椅不能很好的保护 桌面较脏 在社会发展方面 固然我们是1 个新组合的班级 但是大部 份幼儿能与同伴友好相处 晓得 1 些合作的基本原则 相互都 很热忱 也有个别幼儿由于性情比较内向 因此喜欢独处 融 入集体的意识比较弱 2 工作目标 根据本班实际情况 我班制定出以下教育目标 1 增进幼儿身心健康发展 培养良好的生活学习习惯 2 构成良好的认知结构 发展认知能力 3 增进幼儿语言表达能力的发展 4 培养良好的道德品质与基本行动规范 发展人际交往能力 5 培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力 3 详细措施 1 做好晨检记录和保健工作 根据天气变化及时提示幼儿增 减衣服 定期洗被子 枕套 保持内务整齐 2 充分利用户内外体育活动时间 展开各种体育活动 加强 体育锻炼 增强体质 做好各项安全 保健工作 3 积极组织教学活动 激起幼儿的活动爱好和求知欲 引导 幼儿主动地认感知 探索事物 让幼儿在视察及语言表达能力 方面都得到良好的发展 构成良好的学习习惯 4 通过讲授等多种方式 鼓励