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家 长 学 校 工 作 计 划朱里街道狮子行小学2011.3家长课程工作计划近年来，我校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。为进一步贯彻落实家庭教育指导工作大纲，为确保亲子共成长工程的顺利实施，把家长课程教学落到实处，切实加强对家长课程的指导和管理，特制定以下计划。一、认真办好家长课程，提高家庭教育水平。1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对新入学的学生家长开学初进行专题讲座，对毕业班学生家长，在临毕业前进行心理辅导专题讲座。二、切实加强指导管理，提高办学水平1、家长课程领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。2、定期组织家长课程的授课教师进行培训，不断提高半学质量。3、家长课程授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。4、家长课程采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。5、建立家长课程的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。7、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。8、建立班主任“二必访”制度（特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生）、一年中对所任班级学生全面普访一次。9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧三、措施与方法：1、做好家长课程的前期准备工作。密切联系各村委会，精心组织安排，使家长课程成功开办，办出特色。2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参加家长课程学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。3、分发朱良小学家长课程工作计划、学员守则和优秀家长评比条件等计划制度，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。4、结业考查制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习情况进行考查，使家长掌握必
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