第13课《和时间赛跑》课堂实录第一课时

第 13 课 和时间赛跑 课堂实录 第一课时 师 同学们 你们好 从今天开始 我们要们学习第四组的课文 请同学们把书翻到 55 页 谁来读一读这一段话 生 1 读阅读提示 师 这组课文的主要内容是什么 对我们提出了怎样的要求呢 生 2 这组课文讲的都是童年故事 我们要用心阅读 感受童年生活的丰富多彩 师 不错 今天这节课我们就要来学习一位台湾作家林清玄他童年的故事 请大家一起读 一读课题 生齐读课题 和时间赛跑 师 读了课题 你有哪些问题想问 生 1 为什么要和时间赛跑呢 生 2 怎么和时间赛跑呀 生 3 我还想知道最后追上了时间吗 师 你们都问得很好 那就让我们到课文当中去找答案吧 接下来请同学们自由地读一读 课文 要注意读准字音 把课文读正确 遇到难读和句子就多读几遍 别忘了给自然段标 上序号 生自由读课文 师 大家都自学得很认真 那接下来我们一起来读一读这儿的词语 生齐读词语 忧伤 哀伤 安慰 日月如梭 狂奔 假若 师 那这些词语中 有哪些字音要提醒大家注意 生 1 日月如梭的梭是平舌音 不容易读准 请大家注意 师 你说得很对 那我们一起来读一读这个词语 生齐读日月如梭 生 2 我不明白日月如梭的梭是什么意思 师 谁能回答这个问题 生 3 我知道梭是织布的工具 师 那么日月如梭又是什么意思 生 4 日月如梭的意思就是说太阳和月亮好像穿梭似的来来去去 形容时间过得很快 师 你说得很好 还有没有不理解的词语呢 生 5 假若是不是好像的意思 师 他说得对吗 生 6 不对 假若应该是假如的意思 生 7 也就是如果的意思 师 对 通过近义词来理解词语的意思 这也是一种好办法 好 我们一起把这儿的词语 再来读一读 生齐读词语 忧伤 哀伤 安慰 日月如梭 狂奔 假若 师 词语都读正确了 那在刚才读课文的时候 有没有比较难读的句子让大家来帮帮你 生 1 第五自然段的第二句我总是读错 我读了好几遍才把它读对 师 是啊 遇到长句子我们可以反复读 理解了意思以后 就能帮助我们读正确 我们一 起把这句话来读一读吧 生齐读 这个谜比一寸光阴一寸金 师 读得非常通顺 还有没有难读的句子 生 1 我觉得第二段的第二句也比较难读 师 那这样吧 让老师来读给大家听一听 师范读这个句子 师 程程 你能再试一试吗 生 1 再读这个句子 师 读得真好 那我们一起再读读这个句子吧 生齐读这个句子 师 还有没有觉得比较难读的句子 生 2 我觉得倒数第二段的第二句话也比较难读 师 是啊 这个句子确实比较难读 请同学们自己试着来读一读吧 生自读这个句子 师 怎么样 是不是有把握了 那就请男孩子来读一读吧 男生齐读这个句子 师 男孩子读得不错 女孩子 我们也来试一试 女生齐读这个句子 师 读得真好 难句子已经读通了 那接下来读课文应该没有问题了吧 接下来 我们轮 流着来读一读课文 四位同学分别读 1 4 段 5 7 段 8 段 9 10 段 师 刚才他们读得怎么样 谁来评价一下 生 1 小样刚才在读第八自然段的时候 把 以后我常做这样的游戏 读成了 以后 我 经常做这样的游戏 师 小样 能不能再读一遍呢 小样再次读这个句子 师 刚才同学们针对课题提出了三个问题 接下来 请同学们仔细地默读课文 一边读一 边思考这三个问题 再到课文中找出相应的段落 生默读课文 师 找到答案了吗 师 我为什么要和时间赛跑呢 生 1 我觉得时间过得飞快 很着急 很悲伤 所以要和时间赛跑 课文 1 7 自然段告诉 我们的 师 说是对 那我又是怎样和时间赛跑的 生 2 我和太阳比赛 比谁先回到家 跑赢了太阳 师 是的 小包补充 生 3 我一个暑假的作业 十天就做完了 生 4 我上三年级时 已经做五年级的作来了 师 是的 那这些事情是课文的哪几个自然段告诉我们的呢 生 5 是课文第八自然段告诉我们的 师 对了 那结果又是怎样的呢 生 6 虽然人永远跑不过时间 但我明白了和时间赛跑将会获得成功 师 说得真好 谁能够把这三个问题的答案连在一起说一说 生 1 我觉得时间过得飞快 感受到有一种说不出的滋味 应决定要和时间赛跑 我用各 种各样的办法和时间赛跑 虽然人永远跑不过时间 但我明白了 和时间赛跑应会取得成 功 师 棒极了 你把刚才这三个问题的答案连起来说 这就是课文的主要内容 今天我们学 会了根据问题来说主要内容 那接下来就请同学们来看一看课后的生字 请大家读一读这 些生字 想一想 有哪些好办法来记住它们 生自读生字 生 1 暑假的暑上面有个日 下面还有个日 因为暑假天气热 师 你说得真形象 生 2 比赛和赛我是和寒冷的寒比较着记的 赛下面是贝字 赛下面是两点 师 利用学过的熟字去记生字 这也是一个好办法 还有哪些字也可以用这样的办法来记 生 3 梭字的梭和俊俏的俊 将来的将来奖 假若的若和辛苦的苦 师 看来 这办法还挺管用的 大家一口气说了那么多的词语 那接下来我们看课文中的 输赢的赢 我觉得这个字很难写 生 4 输赢的赢虽然笔画很多 但记起来也不是很难 这个字一共有五部分组成 亡口月 贝凡 我就是这么记的 师 把字一部分一部分拆开来记 这也是一个好办法 要把亡口月贝凡这五个字组合在一 个田字格里 好像挺难的 请同学们仔细观察一下它在田字格中的位置 师范写 亡和口要写在横中线的上面 要写得扁 其他三个部分要写得窄一些 师 在这篇课文当中 还有一个字也挺难写