第二小学20XX—20XX学年第一学期数学上册中段年级期末试卷分析_第1页
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第 1 页 共 3 页 第二小学第二小学 20XX20XX 20XX20XX 学年第一学期数学上学年第一学期数学上 册中段年级期末试卷分析册中段年级期末试卷分析 皮山农场第二小学 20XX 20XX 学年第一学期数 学中段期末试卷分析 年级 三 四年级 学科 数学 版本 人教版 分析人 布阿米娜 阿卜力米提 努尔加玛丽 阿 红尼亚孜 麦麦提阿布拉 买合苏提 马清 中段的数学试卷三年级与四年级在题型上有一些 不同点 但总体上都是通过掌握基础知识来运用基础 知识 三年级的试题第一题是计算 这是最简单的试题 考察学生的计算能力 这道题的得分率相对会高一些 只有一些基础不扎实的学生不能很好的掌握 再就是 有些粗心的学生在做题时会失分 后面的三道题是填 空 选择和判断 这些题都是考察学生的基础的 只 要学生的课堂老师把握得好 对于基础问题学生就不 会失分 但是今年三年级的学生在基础问题上还是存 在了一定的失分现象 主要是学生做题不认真 不仔 细理解题意 思考问题不到位 在连线题中 学生表 现的还可以 大部分的学生都可以得上分 失分最多 第 2 页 共 3 页 的就数最后的解决问题了 对于学生来说 解决问题 就是一个难点 所以 学生不仅对之有畏惧并且还会 躲得很远 学生看见解决问题 不是放弃不做就是做 了也不得分 根据这种请况 老师在教学生时一定要教学生如 何做解决问题的题 从读题 分析题意到解题 老师 都应该给学生教到 四年级的题目还是传统的考试题型 从填空 选 择来考察学生的基础知识 可是今年的四年级学生基 础知识掌握的不牢固 许多的题目没能够拿上分 第 三题考察的学生动手操作能力 数学的学习与动手操 作离不开 所以 学习动手操作不仅可以提高学生的 动手能力 也可以培养学生对数学的情感 但是在动 手操作题中学生得分不高 原因一是 学生的基础知 识没有掌握 不会做平行线 不会用量角器测量角 第二就是学生的数学工具不全 考试的时候没有带尺 子和量角器 使得作图题和测量题失分严重 第四大 题是计算题 分为口算和竖式计算 学生在竖式计算 中失分最多 许多学生到了四年级连竖式计算都不会 最基础的数位对齐都做不到 所以得分的很少 后面 的看图回答问题学生做的还可以 因为学习的复式统 计图比较简单 根据复式统计图学生将问题回答正确 第 3 页 共 3 页 了 所以有一部分的学生得分了 这以后的解决问题 又是学生的一个薄弱环节 所以得分甚少 根据这种情况 四年级的教学必须抓
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