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1 / 32016 年小学德育教育工作总结2016 年小学德育工作总结 苏赫姆林斯基曾指出：“学生到学校来不仅是学习，而且是来生活，他们要在这里获得知识，寻找友谊，学会生活，形成个性。 ”因此，作为班主任，首先要组建和培养一个好的班集体，让每一位学生都在这个集体中快乐地度过每一天，每天能快乐充.2016 年小学德育工作总结 XX 年年珲春七小德育工作总结 XX 年年秋学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主.小学低年级德育工作总结 小学低年级德育工作总结育人要从小抓起。今天的少年，是 21 世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守.中学德育工作总结 燕山中学 XX 年德育工作总结燕山教育委员会中学教育科 XX 年 12 月 22 日燕山中学 XX 年德育工作总结燕山教育委员会中学教育科一,开展教育思想大讨论的情况 9 月10 月初,我地区以贯彻中央 8 号文件为重点,以讨论燕山工委燕山办事处关于加强和改进未成年.2016 年春季德育工作总结 这学期，我校根据市、区2 / 3工作精神和本校德育工作计划，把德育工作摆在重要位置来抓，认真学习德育工作政策文件，从而提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，并开展形式多样的教育活动，营造了健康、向上的校园文化氛围。2016-2016 学年第一学期德育工作总结 本学期根据县中教科 XX 年学年工作要点和县教委会议精神，我校经研究确定我校本学年德育指导思想：以中央 8 号文件为指南，以首都农村教育现代化实验区建设为契机，促进提高学生思想道德素质为目标；不断整合校园资源，结合农村中学特点，营造.中学 2016 年度德育工作总结 本学期，我校政教处根据市局德育工作部署和学校工作计划，以中学生日常行为规范教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展素质教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。把自评生评师评延伸到家长评，加强学校与家庭的联系，使学生的养成教育进一步得到落实。这种多元化评价过程，是学生主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程。是落实养成教育的重要途径。3 / 3牵一发而动全身学生养成了良好的行为习惯，其学习成绩会相继提高，班级的风气也会随之好转。展现在我们面前的会是一个班风正、学
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