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第 1 页 共 3 页 郑义门郑义门 观后感观后感 近期 学校布置收看 郑义门 想想已经连续 看了几个晚上 问其感想 答曰 看不大明白 就 是感到郑家有很严的家规 他们家的人都有很好的品 德 童音悦耳 虽然知道浦江作为书画之乡 自古人文荟萃 被 朱元璋誉为 开国文臣之首 的宋濂 就是浦江人 而 当今华为的创始人任正非 其祖籍也是浦江 但说来 惭愧 之前并不知道金华的浦江还有个 郑义门 被 誉为 江南第一家 带着好奇 上网查阅了资料 既 感且佩 同时 认真观看了第五集 教化为先 这集故事的大意是 郑氏九世孙郑桐为给外婆买 药 偷了族里的铜器变卖 事情被发现后 根据家规 郑桐的偷盗行为应该在晨会上宣示 并上惩戒簿 族 里的长辈一方面肯定他的孝心 认为虽然犯了大错 但是出于孝心 百善孝为先 有这份孝心 就不愧郑 家的子弟 另一方面 就如何处理进行了辩论 家族 监视郑浩认为要严守家规 他说 郑家历九世合族 而聚 靠的就是严守家规 靠的就是严格执法 如果 每个犯事的人 都找出一个理由 或者找到人来说情 第 2 页 共 3 页 这家规就成为一纸空文 而家族旧管郑泽则认为 惩戒不是目的 只是教化的手段 如果有利于族人向 善 虽万难而行之 如果相反 可能导致族人自暴自 弃 甚至走向歧途的 那就要考虑执行的方法 治 家靠的是什么 靠的是教化 靠的是四维八德 靠的 是忠孝仁义 如果我们靠的是申韩之学 靠的是严刑 峻法 那人人都因畏惧而守法 其与人伦亲亲子子 岂不南辕北辙 最后 家长郑濂承担了对族人照顾 不周之罪 让本已知错的郑桐深受教育 这个故事很 好地诠释了郑氏的家规 言传不如身教 以责人之 心责己 以恕己之心恕人 这个故事在很多细节上都体现郑氏家教的严厉 比如 郑桐拿银子回来时 郑桐娘的第一反应 就是 问这银子哪来的 当郑桐敷衍回答时 就严厉地说 给我跪下 我们家再穷 也不花这不明不白的钱 并用扫帚杖责之 的确 国家 国 和 家 是紧密 相联的 国由家组成 家是国的细胞 治国从治家开 始 郑义门 不仅仅是对孩子的教育 更是对家长 的教育 公则民不敢慢廉则吏不敢欺 近几日 每晚都静守在电视机前观看 郑义门 虽然动漫片充满了童真 但我认为这童真中有深刻的 教育意义 朴实的话语里蕴藏着深长的意味 第 3 页 共 3 页 看第七集 致力为公 我有三点感悟 一是工作 心态得阳光 为官不为利所动 处事的出发点当以 公 和 廉 为先 二是处事方法需得当 遭遇矛盾 碰到难题 要以公开的方式 依靠群众力量实现公平 公正 三是
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