2018学年第二学期教科条线工作总结

2018 学年第二学期教科条线工作总结学年第二学期教科条线工作总结 今天小编给大家带来了 2018 学年第 2 学 期教科条线工作总结 有需要的小火伴 1 起来参考 1 下吧 希 望能给大家带来帮助 xx小学的教育科研工作立足于当前课程改革的要求和学校的 中心工作 以课堂教学为主阵地 以课题研究为载体 充分发 挥教科研在课程改革中的先导作用 以科研兴教 加快教师专 业化发展为目标 构建具有学校特点的教科研体系 1 课题研究 播种科研精神 本学期 学校每位教师都能围绕申报的课题 包括立项吴江 区第 7 批双学年课题和学校微课题展开研究 教科室在学期初 学期末提示老师们完成课题研究计划和总结 每个月提示老师 们按时完成课题研究活动记录 通过月查 反馈 引领老师们 实实在在做科研 在科研中成长 通过课题研究 教师把平常 教学活动的反思 学校教学研讨活动 教师读书与写作 教师 论坛交换等多种情势的学习活动 教研活动聚集于科研的情势 用课题展现其终究的学习成果和研究成果 其次 课题研究以 学校为现场 以学生为中心 以教育教学为重点 以解决问题 为目的 它和教育教学工作紧密结合 做到在教中研 在研中 教 在做中研 在研中做 带动教师的反思与经验的积累 增 进教育教学研究 在提出问题 于实践中解决问题的进程中提 升教师的教育教学能力 实现教研和科研的专业整合 也使学 校的教研与科研更有成效 2 1 文 3 改 营建科研氛围 本学期学校教科室组织老师们积极参加吴江区合适的教育 教学模式教学故事 陶研会论文等多项征文活动 从校级挑选 到选送吴江 期间学校教科室对老师写的文稿进行了 1 次又 1 次的修改 薛校长还亲身过目 以独特 前沿的视角和先进的 教育教学理念帮助老师们构思写作思路 肯定文章的板块内容 经过 1 轮轮的修改 老师们的随笔 论文都有了质的提升 本 学期 1 文 3 改活动 聘请了吴江区教科室主任 江苏教育研 究 和 江苏教育 的编辑们对部份老师的论文进行了 1 轮轮 修改 磨文的进程 也磨出了教师的智慧 拓宽了教师论文写 作的思路 提升了论文写作的能力 对如何写出高质量的论文 薛法根校长还对全校老师做了微讲座的培训 从借助知网浏览 相干话题的论文 梳理出他人研究的理念 观点 到拟定文章 的大标题 小标题 从小处着眼 手把手指点 让老师们顿悟 不能只是在自己的 1 片天地做研究 更多时候还要了解外面的 世界 学习他人的理念 了解前沿的研究话题 积累 1 定的理 论 这样写出来的论文才能有深度 有厚度 3 红梨讲堂 激起思惟碰撞 本学期 教科室组织展开屡次红梨讲堂活动 教学能力展现 请学科老 师展现自己的基本功 提升学科专业素养 教学智慧分享 请老师把自己在课堂教学中好的做法 构成的有特点的教学模 式与大家 1 起分享 班级管理交换 请有经验的班主任谈谈班 级管理的故事与妙招 沙龙对话 围绕本学期启用的预习单 请语 数 英教师代表对预习单的认识 操作及选题做了介绍 鼓励的学问浏览体悟 请老师结合书中看到的鼓励学生的做法 来谈自己的感悟与仿效的成果这样的活动 让更多老师走上舞 台把自己的思考 实践的经验 自己的心得体会用讲的情势表 达显现出来 练就言语表达能力的同时也让老师们相互启发 相互鉴戒 学习 共同进步 4 盛川教育 彰显师生风采 本学期 创办了校刊 盛川教育 出刊教科版和学生版两期 校刊是学校校园文化的重要组成部份 是校园精神的 1 种物化 情势 也是学校文化的重要载体 校刊的创建给了 xx 小学全校 师生 1 个更好的发展平台 增进综合素质的发展 它不但能为 师生及时传递有效信息 还能帮他们建立正确的人生观和价值 观 学校教科室力求把校刊办成 1 份有思想 有活力 有个性 的读物 让校刊成为推动学校新举措与新思路的平台和纽带 成为师生理性与感性 智慧与情感交换的舞台 盛川教育 突 显了学校特点 在反应学校整体学习生活 教学工作的基础上 还体现了学校特点 它全面 及时地反应学校的教育教学成果 把学校最精彩的东西向学生 家长乃至其他人员进行宣扬 不 管是教科版挑选的教师论文 读书感悟还是学生版选用的学生 毕业文集 字画作品展 它都充分展现了师生风采和精神风采 成为宣扬学校工作的平台 要让教师 学生通过在校刊上