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第 1 页 共 3 页 滴水穿石的启示滴水穿石的启示 教案设计棒教案设计棒 文章摘要 本文章的主要内容是关于滴水穿石的 启示 教案教学设计棒 欢迎您来阅读并提出宝贵意 见 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 在读中体 会本课前后照应地特点 学习联系上下文理解词语意 义地方法 2 学会本课 10 个生字 两条绿线内的 6 个只识 不写 理解由生字组成的词语 滴水穿石的启示 教 案教学设计棒 3 引导学生凭借课文具体的语言材料 知道古 今中外凡成就事业的人 都离不开 滴水穿石 的精 神 懂得要实现美好的理想 就要做到目标专一而不 三心二意 持之以恒而不半途而废 教学重难点 有感情地朗读课文 领会课文所阐述的道理 教学准备 投影片 拟定课时 第 2 页 共 3 页 2 课时 第一课时 教学内容 学习生字词 读通课文 感知课文大意 教学过程 一 激趣导入 1 谈话 同学们 我们你们知道吗 在我国安 徽广德太极洞有一奇观 一块状如卧兔的石头 正中 有一个光滑圆润的小洞 不可思议的是这个洞是被水 滴成了 真可谓 滴水穿石 2 提问 这一奇观给予我们什么启示呢 二 初读课文 感知课文大意 1 自由读课文 读准字音 读通句子 圈画不 理解的词语 师巡视指导 2 指名逐节朗读课文 随错随纠 重点注意 锲 琢 孜 炽 给予 3 提出不理解的词语 师生共同解决 三 理清课文脉络 1 说说 滴水穿石 给予我们什么启示 指名 回答 2 课文又是如何证明这一观点的 学生讨论交 流 第 3 页 共 3 页 3 自行分段 4 指名回答 并说说自己的看法 5 共同评议 四 学习第一段 1 提问 徽广德太极洞内这一光滑圆润的小洞 是怎么形成的呢 请同学们读一读 1 2 两节 找出 答案 2 指名回答 3 师述 我们知道水滴的力量是微不足道的 然而太极洞内这块状如卧兔的石头正中却形成了一个 光滑圆润的小洞 关键是什么 4 指名回答 5 师述 正是因为水滴目标专一 持之以恒 所以滴穿石头 成为太极洞内的一大奇观 article 那应如何读这两节 6 学生练读 7 指名
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