山东省莘县高中物理-13题实验12题系列(二)2.doc

山东高考物理12题系列二图像和能量莘县实验高中高三复习学案6一、山东省新课标5年高考真题 vtOstOatOEktO1. （07山东）20如图所示，光滑轨道MO和ON底端对接且ON=2MO，M、N两点高度相同。小球自M点由静止自由滚下，忽略小球经过O点时的机械能损失，以v、s、a、Ek分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小。下列图象中能正确反映小球自M点到N点运动过程的是 MNO 0510152025102030v/ms1t/sA B C D2. （08山东）17、质量为1 500 kg的汽车在平直的公路上运动，vt图象如图所示由此可求A前25s内汽车的平均速度B前10 s内汽车的加速度C前10 s内汽车所受的阻力D1525 s内合外力对汽车所做的功3. （09山东）17某物体做直线运动的v-t图象如图甲所示，据此判断图乙（F表示物体所受合力，x表示物体的位移）四个选项中正确的是（ ）vt/s图甲图乙4. （09山东）22图示为某探究活动小组设计的节能运动系统。斜面轨道倾角为30，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为。木箱在轨道端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下，与轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程。下列选项正确的是（ ） AmM Bm2M C木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度大于下滑的加速度 D在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能5、（10山东）16.如图甲所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接。图乙中错误！不能通过编辑域代码创建对象。、a、错误！不能通过编辑域代码创建对象。和错误！不能通过编辑域代码创建对象。分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。图乙中正确的是（ ）6、（10山东）22.如图所示，倾角的粗糙斜面固定在地面上，长为，质量为，粗细均匀，质量分布均匀的软绳置于斜面上，其上端下斜面顶端齐平。用细线将物块与软绳连接，物块由静止释放后向下运动，直到软绳刚好全部离开斜面（此时物块未到达地面），在此过程中A物块的机械能逐渐增加B软绳重力势能共减少了C物块重力势能的减少等于软绳克服摩擦力所做的功D软绳重力势能的减少小于其动能的增加与克服摩擦力所做功之和7、（11山东）18.如图所示，将小球从地面以初速度竖直上抛的同时，将另一相同质量的小球从距地面处由静止释放，两球恰在处相遇（不计空气阻力）。则A.两球同事落地 B.相遇时两球速度大小相等 C.从开始运动到相遇，球动能的减少量等于球动能的增加量 D.相遇后的任意时刻，重力对球做功功率和对球做功功率相等 二、规律方法总结【题目综合性强，区分度高，预计2012仍然考查，数量是2个选择】1.图像法是物理学研究常用的数学方法。用它可直观表达物理规律，可帮助人们发现物理规律。借用此法还能帮助人们解决许许多多物理问题。对于诸多运动学、动力学问题特别是用物理分析法（公式法）难以解决的问题，若能恰当地运用运动图像处理，则常常可使运动过程、状态更加清晰、求解过程大为简化。2.高考考纲明确指出，必要时考生能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。由于图象在中学物理的特点：能形象地表述物理规律；能直观地描述物理过程；鲜明地表示物理量之间的相互关系及变化趋势.所以有关以图象及其运用为背景的命题，成为历届高考考查的热点。图象法要求学生能做到三会：（1）会识图：认识图象，理解图象的物理意义；（2）会做图：依据物理现象、物理过程、物理规律作出图象，且能对图象变形或转换；（3）会用图：能用图象分析实验，用图象描述复杂的物理过程，用图象法来解决物理问题.3.高考中常涉及的物理图象有直线运动的位移时间图象和速度时间图象、平抛物体运动的y-x图象，机车启动的P-t图象，简谐运动的x-t图象，简谐波的y-x图象，受迫振动的共振图线，闭合电路的U-I图象，闭合电路中的P出-R图象，部分电路的U-I图象，分子力和分子势能随分子间距离而变化的图象，电磁感应中的-t图象，电磁感应中的i-t图象，光电效应中的Ekm-v图象。【当堂训练】 制作：王银龙8一质量为m的物体在水平恒力F的作用下沿水平面运动，在t0时刻撤去F，其vt图象如图所示已知物体与水平面间的动摩擦因数为，则下列关于F的大小及其做的功W的大小关系式中，正确的是( )AFmg BF2mgCWmgv0t0 DWmgv0t09.一个静止的质点，在04s时间内受到力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F随时间t的变化如图所示，则质点在（ ）A第2s末速度改变方向B第2s末位移改变方向C第4s末回到原出发点D第4s末运动速度为零10.如下左图所示，平行于y轴的导体棒以速度v向右匀速直线运动，经过半径为R、磁感应强度为B的圆形匀强磁场区域，导体棒中的感应电动势与导体棒位置x关系的图像是（ ）11.某实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根弹簧秤，使其测量挂钩向下，并在钩上悬挂一个重为10N 的钩码弹簧秤弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出，如图4所示则下列分析正确的是（ ）A.从时刻t1到t2，钩码处于失重状态B.从时刻t3到t4，钩码处于超重状态C.电梯可能开始在15楼，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在1楼D.电梯可能开始在1楼，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在15楼tvOt2t1甲乙12甲、乙两个质量相同的物体受到竖直向上的拉力作用，从同一高度向上运动，它们的运动图象如图所示，则下列说法正确是A在时间内甲的加速度越来越大B在时刻两物体的高度相同C在时刻甲所受拉力的瞬时功率大于乙所受拉力的瞬时功率D在时刻甲所受的拉力大于乙所受的拉力【滚动练习】13两物体M、m 用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图放置，OA、OB与水平面的夹角分别为30、60，M、m均处于静止状态则( )A绳OA对M的拉力大小大于绳OB对M的拉力 B绳OA对M的拉力大小等于绳OB对M的拉力Cm受到水平面的静摩擦力大小为零 Dm受到水平面的静摩擦力的方向水平向左abcdoefgh14.在上海世博园区中国馆周围植有草皮，为了防止坡面上植被的下滑，施工时工人在草皮下面铺设了细绳编结成的网格,图为网格平面局部示意图，o、a、b、c、d为网格结点.为了研究绳的受力情况，抽象出下面的物理模型：绳oa、ob、oc在同一平面内，o为它们的结点，oa与ob夹角为60，oc与ob夹角也为60，设各绳中张力大小相等，O点受沿bo方向的作用力F，则绳中张力的大小等于（ ）A B C D15.在上海世博会最佳实践区，江苏城市案例馆中穹形门窗充满了浓郁的地域风情和人文特色如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近（C点与A点等高）则绳中拉力大小变化的情况是（ ）A、先变小后变大B、先变大后不变C、先变小后不变D、先变大后变小16.如图所示，截面为三角形的木块 a 上放置一铁块 b，三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上，现用竖直向上的作用力 F ，推动木块与铁块一起向上匀速运动，运动过程中铁块与木块始终保持相对静止，则下面说法正确的是（ ）A木块 a 与铁块 b 间一定存在摩擦力B木块与竖直墙面间一定存在水平弹力C木块与竖直墙面间一定存在摩擦力D竖直向上的作用力 F 大小一定等于铁块与木块的重力之和V1AE rSRR0V2P17在测定电源电动势和内阻的实验时，某同学设计了如图所示的电路来测量定值电阻R0的阻值，实验时用U1、U2、I分别表示电压表V1、V2、A的读数，并将滑动变阻器的滑片P移动到不同位置时，记录了U1、U2、I的一系列值。该同学在同一坐标纸上分别作出了U1I、U2I的图线，其中_图线的斜率较大；定值电阻R0的计算表达式是R0=_（用测得的物理量表示）， 若实验中的所有操作和数据处理无错误，实验中测得的R0值_（填“大于”、“等于”或“小于”）实际值。老师点评说：“在该同学所用的实验器材中，如果电压表视为理想电表，并知道电流表的内阻RA，只用一个电压表和一个电流表就能测出电动势、内阻以及R0的值。”请你在虚线框中画出电路图。一位同学按以下步骤进行了实验：a按电路图连接好电路；b闭合开关S，移动滑片P使滑动变阻器短路，测得两电表读数为U1、I1；c移动滑片P使滑动变阻器不短路，测得两电表读数为U2、I2；d整理器材，数据处理。请你用该同学所测实验数据写出E、r、R0三个物理量的计算式：E=_，r=_，R0=_。18.滑雪运动中当滑雪板压在雪地时会把雪内的空气逼出来，在滑雪板与雪地间形成一个暂时的“气垫”，从而大大减小雪地对滑雪板的摩擦然而当滑雪板相对雪地速度较小时，与雪地接触时间超过某一值就会陷下去，使得它们间的摩擦力增大假设滑雪者的速度超过4m/s时，滑雪板与雪地间的动摩擦因数就会由1=0.25变为2=0.125一滑雪者从倾角=37的坡顶A处由静止开始自由下滑，滑至坡底B（B处为一光滑小圆弧）后又滑上一段水平雪地，最后停在C处，如图所示，不计空气阻力，坡长L=26m，取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，求：（1）滑雪者从静止开始到动摩擦因数发生变化所经历的时间；ABC（2）滑雪者到达B处的速度；（3）滑雪者在水平雪地上运动的最大距离 制作：王银龙山东高考物理12题系列二图像和能量莘县实验高中高三复习学案61. A 中 2.ABD 3. 答案：B 考点： v-t图象、牛顿第二定律 制作：王银龙解析：由图甲可知前两秒物体做初速度为零的匀加速直线运动，所以前两秒受力恒定，2s-4s做正方向匀加速直线运动，所以受力为负，且恒定，4s-6s做负方向匀加速直线运动，所以受力为负，恒定，6s-8s做负方向匀减速直线运动，所以受力为正，恒定，综上分析B正确。提示：在v-t图象中倾斜的直线表示物体做匀变速直线运动，加速度恒定，受力恒定。4. 答案：BC考点： 能量守恒定律，机械能守恒定律，牛顿第二定律，受力分析解析：受力分析可知，下滑时加速度为，上滑时加速度为，所以C正确。设下滑的距离为l，根据能量守恒有，得m2M。也可以根据除了重力、弹性力做功以外，还有其他力(非重力、弹性力)做的功之和等于系统机械能的变化量，B正确。在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能转化为弹簧的弹性势能和内能，所以D不正确。提示：能量守恒定律的理解及应用。5.C6. BD解析： A因物块受细线的拉力做负功，所以物块的机械能逐渐减小，A错误；B软绳重力势能共减少，B正确；C物块和软绳组成的系统受重力和摩擦力，重力做功（包括物块和软绳）减去软绳摩擦力所做的功等于系统（包括物块和软绳）动能的增加，设物块质量为M，即，物块重力势能的减少等于，所以C错误。D对软绳，F表示细线对软绳的拉力，软绳重力势能的减少等于，小于其动能增加与克服摩擦力所做功之和，D正确；本题选BD。本题考查机械能、动能定理，重力势能等综合知识。难度：难。7.C8. 答案 D【解析】由题图知：Fmgm解得：F3mg故WFt0mgv0t09.答案：D解析：这是一个物体的受力和时间关系的图像，从图像可以看出在前两秒力的方向和运动的方向相同，物体经历了一个加速度逐渐增大的加速运动和加速度逐渐减小的加速运动，2少末速度达到最大，从2秒末开始到4秒末运动的方向没有发生改变而力的方向发生了改变与运动的方向相反，物体又经历了一个加速度逐渐增大的减速运动和加速度逐渐减小的减速的和前2秒运动相反的运动情况，4秒末速度为零，物体的位移达到最大，所以D正确。10.答案：A解析：在x=R左侧，设导体棒与圆的交点和圆心的连线与x轴正方向成角，则导体棒切割有效长度L=2Rsin，电动势与有效长度成正比，故在x=R左侧，电动势与x的关系为正弦图像关系，由对称性可知在x=R右侧与左侧的图像对称。11. ABC解析：从Ft图象上可以看出，在0t1、t2t3和t4以后的时间内，弹簧秤对钩码的拉力F等于钩码的重力10N；t1t2这段时间内，弹簧秤对钩码的拉力F小于钩码的重力，钩码处于失重状态；t3t4这段时间内，弹簧秤对钩码的拉力F大于钩码的重力，钩码处于超重状态，所以选项ABC正确。12.