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第 1 页 共 3 页 新苏教版三年级数学上册教学设计新苏教版三年级数学上册教学设计 第第 9 9 页页 练习一第练习一第 1 51 5 题题 教学内容 教材第 9 页练习一第 1 5 题 课时目标 1 通过练习和思考 进一步掌握不整十 整百 数乘一位的方法 能熟练利用除法求一个数是另一个 数的几倍 2 培养学生观察 推理 迁移的能力及语言表达 能力 3 培养学生善于动脑的良好习惯和学习数学的兴 趣 教学重点 加深理解 求一个数是另一个数的几倍 的数量 关系 教学难点 加深理解 求一个数是另一个数的几倍 的数量 关系 教具和学具准备 多媒体课件 教学过程 一 谈话导入 第 2 页 共 3 页 我们已经掌握整十 整百数乘一位数方法 谁能 来说一说我们计算时是利用什么方法进行计算的 借助表内乘法 下面就让我们一起来利用表内乘法计算下面的题 目 二 整十 整百数乘一位数的练习 1 练习一第 1 题 学生独立完成 说一说上下两题的联系与区别 2 练习一第 2 题 学生分组完成 然后集体订正 教师注意巡视指 导 三 求一个数是另一数的几倍练习 刚才同学们做的非常仔细 非常认真 正确率非 常高 对于下面的练习有没信心 一 完成练习一第 3 题 1 出示情景图 让学生观察 说一说白菜有多少 棵 青菜呢 2 你能提出一个关于 倍 的问题吗 青菜是 白菜的多少倍 3 让学生自己解答 学生可以先圈一圈 也可 直接列式 教师注意巡视指导 4 总结 求一个数是另一个数的几倍 我们可以 第 3 页 共 3 页 直接列除法算式解答 二 完成练习一第 4 题 学生独立完成 注意要求学生列除法算式来解答 不熟练的同学可以先圈一圈 再列式 三 完成练习一第 5 题 学生独立完成 指名两名同学板演 再让其中一 位同学说说自己是如何想的 四 拓展延伸 今年 妈妈 27 岁 小明 3 岁 提出一个数学问题并解答 追问
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