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文档简介

第 1 页 共 4 页 小学语文二年级 建筑奇迹小学语文二年级 建筑奇迹 教学设计资料教学设计资料 教学目标 1 学会 迹 球 及 约 建 巴 自 由 美 岛 这十个生字 2 能认读课后词语 3 正确朗读课文中的句子 初步了解个建筑奇迹 的背景知识 增长孩子的见闻 广 博他们的知识 教学重点 学会十个生字 能认读词语 正确朗读句子 教学难点 记清 建 的字行 教具准备 课件 长城等建筑奇迹的相关资料 教学过程 一 激趣导入 1 今天 老师带小朋友一起去做一次环球旅行 想去吗 请你仔细看 记住我们去了哪些地方 2 观看课件 边出示四处建筑奇迹的图片 边进 行介绍 二 初读感知 第 2 页 共 4 页 1 交流 我们来到了哪些地方 你看到了那些建 筑物 根据学生回答老师点击相应的图片和词语 长城 金字塔 艾非尔铁塔 自由女神像 2 借助拼音和图片自由认读词语 3 检查自学情况 借助拼音图片指名认读词语 去掉拼音图片认读词语 三 认识四处建筑奇迹 1 你知道有关这些建筑奇迹的什么知识 能介绍 给大家听吗 学生根据自己原有的知识自由介绍 给予充分肯 定 2 听介绍 加深印象 让我们再来看一遍录象 听听解说员阿姨是怎么 说的 欢迎同学们乘坐旅游列车环球旅游 我们首先来 到的是中国 中国的长城是月球上唯一能看到的建筑 物 再来到埃及 古埃及的金字塔大约建于公元前 2600 年 我们又来到了法国巴黎 这是艾非尔铁塔 于 1898 年建成 用了七千多吨铁 最后来到的是美 国纽约港 耸立在我们眼前的是自由女神像 有 92 第 3 页 共 4 页 米高 谢谢参观 3 学习句子 长城 你还记得导游阿姨的介绍吗 出示句子 中国的长城是月球上唯一能看到的人 工建筑 读通句子 从句子中发现了什么 随机理解 唯一 人工建筑 指导朗读好句子 用自豪 骄傲的语气朗读 金字塔 金字塔为什么也能称为建筑奇迹 自由读通句子 想想有什么不理解的 随机理解 公元前 2600 年 指导朗读好句子 早在 4600 年前就建成了这样 壮观的建筑 你想说些什么 艾非尔铁塔 重点理解 七千多吨铁 的重量概念 通过换算 七千吨 7000000 斤 相当于 2 万个小朋友的重量之 和 自由女神像 重点理解 耸立 92 米 高 第 4 页 共 4 页 你知道 92 米有多高吗 相当于 30 多层的高楼 4 指导朗读句子 5 小组表演 小组合作介绍四处建筑奇迹 小组上台介绍 评出优胜 四 解决生字 词语 1 小组合作学会生字 组内交流记忆生字的好方 法 2 交流生字认读 全班交流记忆生

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