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第 1 页 共 3 页 小学小学 20XX20XX 年春季学期校内观摩研讨公开课年春季学期校内观摩研讨公开课 活动实施方案活动实施方案 为了进一步深化我校 有效达标课堂 教学 进 一步提升我校教育教学质量 结合我校实际 特制定 本活动方案 一 指导思想 课堂是实施素质教育 促进学生发展的主阵地 课堂教学是落实培养目标的主渠道 青年教师是学校 教学工作的主力军 通过课堂教学达标评优活动的实 施 进一步规范课堂教学行为 提升课堂教学能力 提高课堂教学效率 促进青年教师的专业成长 全面 推进我校课程改革的进程 二 活动宗旨 研讨教学 促进教师专业发展 三 具体目标 1 通过教师的课堂教学实践 借助学科教研组 的评课交流平台 促进教师专业发展 2 通过课堂教学的展示 促进学生主动 健康 和谐发展 四 组织保障 我校组建了以校长为组长 分工教学校长为副组 长 教导主任 教研组长为成员的学校课堂教学达标 第 2 页 共 3 页 评优活动领导小组 同时成立以任课教师为成员的考 核小组 五 活动步骤 1 每位教师根据自己对新课程的学习与理解 设计并展示一堂课 2 其他教师听课 观摩 进行评课 3 共同反思 提出解决策略 同时写出个人反 思 六 具体操作流程 1 指教者定课题 2 定方案 即进行备课 执教者根据自己对新 课程 新理念的理解程度 认真分析教材与学生的现 实水平 设计教学流程 3 执行方案 即进行课堂实践 4 课堂观察 即听课 教师集中进行听课 记 录课堂 寻找问题 5 评价方案 听课教师进行评课交流活动 寻 找理想与现实的差距 6 写出听课反思 七 活动时间与参加对象 1 活动时间 20XX 年 4 月至 6 月 2 全体教师 第 3 页 共 3 页 八 活动成果表达形式 1 上课教师提交教案一篇 2 听课教师认真记录在听课本上 3 教研组长在教研组记录本上认真记录评课 开好学校教学总结会 进一步反思并明确今后课 堂达标的具体要求和实施步骤 明确课堂教学的基本 要求 要求教师认真进行教学反思 深刻反思过去
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