中学上学期历史教研组学期总结_第1页
中学上学期历史教研组学期总结_第2页
中学上学期历史教研组学期总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 中学上学期历史教研组学期总结中学上学期历史教研组学期总结 这学期 我们历史教研组在学校工作计划指导下 和教科室的直接领导下 我们 11 位历史老师尽管课 务繁重 但通过共同努力 坚持求真务实 改革创新 的工作态度 发扬 团结 奉献 进取 的工作精神 紧紧围绕教育学改革的中心任务 坚持按新课标要求 基本上完成了学校要求的教学任务 回顾一学期来的 工作简要小结如下 一 按照学考选考要求 加大课程改革力度 推 进课改实施 面对新课程改革的全面展开 我们积极投入新课 标教学的探索和实践活动 依据新课程改革的要求 注重学生能力的培养 坚持以学生为主体 重视学生 学习能力的培养 改变以前教学中的以教师的教为中 心的旧的教学模式 确立以学生为中心 以教会学生 的 学 代替以前要求学生知道什么就行的方法 在教 学中积极培养学生参与教学过程 变学生被动为主动 并培养学生合作精神和参与精神 全面提高学生的素 质 二 强化理论学习 不断提高自己的教学理论水 第 2 页 共 3 页 平 一学期来 我们继续组织学习以 教学指导意见 为主的一些先进的教育教学理论等 并积极参加各级 各类的培训 如 参加高考复习培训 参加县组织的 新课程教学研究讨论会 利用教研组活动学习新课程 理念 明确新教材的课标 使自己进一步领会新课程 学习新课程 理解新课程 走进新课程 不断提高自 己的教学理论水平 从而实现用理论支撑教师的教学 行为及向培养学习型的教师迈进 三 加强集体备课 重视教学过程的反思充分发挥群体优势 提高了 各位教师处理教材和独立备课的能力 保证了每一课 时都能在集体备课的基础上各位教师再根据班级的实 际情况修改教学方案 从而提高课堂教学质量 我们 采用了 统一定内容 分头准备 个人钻研备课 个 人主讲 集体讨论 深化吸收 形成共识 的操作程 序 保证了集体备课做到有计划 有准备 有检查 有总结 有记录 有效果 使每一位教师做到 心中 有底 进课堂 把新课程理念和精神落实到课堂的实 际教学中 同时 重视教学过程的反思工作 要求实 验教师在每一节课后应写好教学后记或反思 及时把 教学中的点点滴滴记录下来 从更高层次思考自己的 第 3 页 共 3 页 教学行为 改进教学策略 四 坚持定期互相听课 加强教师间的合作交流 学习 本学期我们坚持定期的开课研讨制度 深入课堂 教学第一线 在实际教学中不断总结 寻找问题 采 取 一人开课 全组参与听课 共同研讨 反馈 发现问题 寻找解决对策 的形式 促进了教师 间互相学习 共同交流 共同提高的目的 经过一学 期来的努力 教师们的备课 上课 评课的能力大有 提高 在一
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论