爱的教育读书心得100字6篇_爱的教育读后感100字

爱的教育读书心得爱的教育读书心得 100100 字字 6 6 篇篇 爱的爱的 教育读后感教育读后感 100100 字字 爱的教育 的作者是意大利亚米契斯 他创作了许多反 映教育教学的作品 是爱的教育的读书心得 仅供参考 爱的教育读书心得爱的教育读书心得 100 字一 字一 本学期我读了亚米契斯写的 爱的教育 让我知道了许多 有着教育爱和爱中的教育的故事 爱的教育 一书中描写了一群充满活力 积极要求上进 如 阳光般灿烂的少年 他们有的家庭贫困 有的身有残疾 当然也 有一些是沐浴在幸福中的 他们从出身到性格都有迥异之外 但 他们身上却都有着一种共同的东西 对自己的祖国意大利的深 深的爱 对亲友的真挚之情 这里面不能忽视的是每个月老师 读给那群少年听的 精神讲话 这一个个小故事 不仅使书中人 物受到熏陶 同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情 感所震撼 而面对我们的教育 爱应该是教育力量的源泉 是 教育成功的基础 读 爱的教育 我走入恩里科的生活 目睹了他们是怎 样学习 生活 怎样去爱 在感动中 我发现爱中包含着对于 生活的追求 夏丏尊先生在翻译 爱的教育 时说过这样一段 话 教育之没有情感 没有爱 如同池塘没有水一样 没有水 就不成其池塘 没有爱就没有教育 爱的教育 中 把爱比 成很多东西 的确是这样又不仅仅是这些 我想 爱是什么 不 会有明确的答案 但我知道 爱 是没有限制的 同学之间的 友好交谈 老师对学生的鼓励 父母对孩子无微不至的关爱 甚至萍水相逢的人们的一个微笑透过安利柯的描述 我了解到 什么样的师爱才最让学生感到温暖 把学生当亲人的老师 当 安利柯的先生说道 你们以外 我没有别的家属在世界上 除了 你们 我没有可爱的人 你们是我的儿子 我爱你们 请你们也 欢喜我 我一个都不愿责罚你们 请将你们的真心给我看看 请你 们全班成为一家 给我慰藉 给我荣耀 先生的这些话 让所有 的学生都信服与他 虽然我无法做到这位先生的如此坦诚 但 想想 我是否用平等的目光看待所有的学生了 两个学生同时 犯了错误 有时 我会凭我直觉判断 然后毫不留情的批评那 个我心目中的差生 却不知 受了一肚子委屈的学生在暗自垂 泪 也许在他们的眼里 我不再是个好老师 宽容和尊重学生 只要你们有勇气承认自己的错误 我绝不会责怪你们 这是 安利柯的先生们给的我另一个启示 无论是表扬还是批评学生 我 们的目的是教育学生 只要目的达到 又何必在意学生是否接受了 惩罚 爱是一种感受 是一种信仰 是一种追求 是无法用准确 的文字形容爱的定义 但是我知道 拥有爱的人 付出爱的心 人生必定是充实而无憾的 同样 我们对学生的爱 不应是居 高临下的 平易近人 而应是发自肺腑的爱 这种爱的表达既 是无微不至的 又是不由自主的真情流露 当我们把爱心自然 而然地献给学生时 学生会不仅把我们当教师 更会把我们当作 朋友 兄弟 父母 离开了情感 一切教育都是无从谈起 感情 当然不能取代教育 但教育必须充满感情 总之 爱的教育是治疗 心灵创伤的良药 是打开学生心扉的钥匙 被爱的人才懂得去爱人 爱给人力量 给人温馨 也给人美丽的心灵和情感 让孩子们 心中拥有爱 很多问题都可能在爱的暖流里溶解 书中给我的启 示是 做一个温柔的严师 用充满爱意的语言来严格要求我们的学 生 爱的教育读书心得爱的教育读书心得 100 字二 字二 这也是亚米契斯先生的 的成功之处 吸引我的 是那字里 行间中通过细腻的笔触中 所体现出来的近乎完美的亲子之爱 抒发了作者本人对爱的理解 这种情感是普通的 也是不平凡 的 爱的教育 告诉我们 高纯真的人性之爱就是一种最为 真诚的教育 而教育使爱在升华 虽然 每个人的人生阅历不 同 但是你会从 爱的教育 中 体会到曾经经历过的那些类 似的情感 在感动的同时也引发了我对于爱的一些思索 当我看到恩里科的老师虽然体弱多病 但她给学生上起课 来却是精神爽朗 讲起学校的事情来却是兴致勃勃 她是那么 地爱她的学生时 我真的被感动了 当我读到安利柯的故事时 又让我感受到天下的父母都是那么地深爱他们的孩子 当我 静 静地读着这本书 用心去感受那融入在朴实语言中深深的爱 我想对每个人来说 都是一种心灵的洗涤 情感的震撼 爱的教育读书心得爱的教育读书心得 100 字三 字三 我读过了 爱的教育 这本书 这本书的内容非常精彩 爱的教育 采用日记的形式 讲述一个叫安利柯的小男孩成长 的故事 建记录了他一年之内在学校 家庭 社会的所见所闻 字里 行间洋溢着对祖国 父母 师长 朋友的真挚的爱 有着感人肺腑的 力量 其中最有意思的算是 父亲的陪护人 了 这个故事主 要写了 乡下的西西洛到五十里外城里的医院 看望生病的父 亲 结果他把一个病情严重的人当作了自己的父亲 看了他六 天六夜 最后找到了自己真正的父亲 而父亲让他走时 他却 想继续看着这个 父亲 他的父亲同意了 他守到了第二天晚上 这个 父亲 死了 西西洛对他说 再见 父亲 说完 他便 噙着泪水 拿起包袱 缓步地走了出去 这个故事很感人 引 起了我的深思 如果我是西西洛 我会这样负责任吗 会这样照 顾他吗 在生活中 我们应该学习他的精神 对每一个人都要负责 任 有一次 我们班同学生病了 需要回家 他让我帮他看一 下足球 我得帮他拿回家 由于我去足球队训练 把这件事抛 到了九霄云外 就直接回到了家 到了家我才想起这件事 这 时我都不想去取了 可是我想起了当天背得 论语 为人谋 而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 这我才跑去了学校 把球拿了回来 我们要对每一个人负责 不辜负他们把这件事交给我 爱的教育读书心得四 爱的教育读书心得四 怀着激动好奇的心情 我一口气读完了 爱的教育 这部 以日记的形式记录主人公安利柯在小学生活的小说 心里不由 得百感交集 久久难以平静 安利柯离开了以前老师 接受新老 师 新同学的那种陌生 面对那各种各样的同学 见到那舍己 救人的场面 认识了一个愿饶恕人的卡隆罗纳的勇敢 善良 宽厚 父亲教安利柯做人道理 在 中我了解一个离开了往日的朋友是一件难过的事 当随 着时光的改变 我们总要依依不舍地惜别往日的朋友 泪光总 夺眶而下 但我们总要学会面对接受未来 接受明天 在这个 明天的天空下安利柯认识了各式各样不同性格的 不同家景 不同身份的朋友 还有一个总得第一名的代洛西 但是不管他 们是多么不同的人 但是能够相聚在一起 总是有缘 我们要 像家利柯一样要学会去接受与珍惜喜欢他们 直到一场意外事 故的发生 洛贝谛不惜牺牲自己的双脚 去救一个与自己素昧 平生的小男孩 洛贝谛的这种精神真的很可贵 我是由终佩服 与敬佩 小小的年纪竟有这样的动力与实纪真的很感人 他虽 然失去了不只是一个生命还是一个家庭啊 如果是我的话 说实 话我也只不过是空口说说罢了 却始终没有这个勇气去做阿 洛 贝谛是一个名副其实的英雄 安利柯的新集体中有不少自以为很了不起的人 常常欺骗 侮一些家世不太好 比较贫困的学生 当面羞悔 打他 取笑 他 可是一些心地善良的人都学会了饶恕他们 这些公子哥仗 着家世比别人好一点就欺侮弱小的人 面对这些人 其实 饶 恕是一种美德 俗话说得好嘛 父亲教我该怎么样做人 安利柯都老记在心中 父亲教我 要做一个有爱心 有同情心的人 如果我们具备不了这两点 可能这个我们就称他为冷血的人 就会是讨厌他 厌恶他 现 在这个社会需要的是这种人 有爱心才受大家的欢迎嘛 我们 才能让这个社会变得有温暖 爱的教育 这部小说很贴切我们的实纪 所以变得很容 易就懂 但是懂了并不能完全 我们学会实纪运用啊 它让我看 到现在我们的许多毛病和缺点 如不爱守纪律 爱慕虚荣 有 妒嫉心 有的还欺负弱小的同学 但我们更多的还有许多的闪 光的美德 因为这样所以我们才要更加地极力颂扬啊 还有我们 还要珍惜眼前的一切父母 师长 朋友真挚的爱 因为他们都 有感人肺腑的力量 请珍视你眼前所有幸福的时刻吧 因为他去 了再也不复返还了 我喜欢 爱的教育 这部小说 他很实际地展示我们现代 孩子的优点 缺点 而我们应该将优点保存 而缺点 我们要 改善弥补一切的缺点吧 相信我们现在的学生并不差 我们一定 会做得更好 更棒 让我们一起努力吧 爱的教育读书心得五 爱的教育读书心得五 一百多年前意大利著名作家埃德蒙多德亚米契斯耗时近十 年写出了他一生最著名的作品 爱的教育 以朴实的语言 讲述着平凡 但却是最真实感人的生活 亚米契斯将 爱的教育 巧妙地融入了这些故事 让孩子缓缓流淌在 爱 的旋律中 题 记 有幸在闲暇之余将 爱的教育 读完 此书为日记体小说 记载了四年级小学生安利柯九个月生活和学习中 发生在他身 边各式各样感人的小故事 父母在他日记本上写的劝诫启发性 的 以及十则老师在课堂上宣读的精彩的 每月故事 每章每 节 都把 爱 表现得精髓深入 淋漓尽致 大至国家 社会 民族的大我之爱 小至父母 师长 朋友间的小我之爱 书中 所描写的那一群充满活力 积极要求上进 如阳光般灿烂的少 年 他们的境况不一 有的家庭贫困 有的身有残疾 也有一 些是沐浴在幸福中的 他们每个人从出身到性格都有迥异之外 但他们身上却都有着一种共同的东西 那就是对自己的祖国的 深深的爱 对亲友的真挚之情 此书吸引我的 似乎并不是其文学价值有多高 而在于那 平凡而细腻的笔触中蕴涵散发出的那种深厚 浓郁的情感力量 近乎完美的亲子之爱 师生之情 朋友之谊 乡国之 恋 爱的教育 在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真 诚的教育 而教育使爱在升华 虽然 每个人的人生阅历不同 但是你会从 爱的教育 中 体会到曾经经历过的那些类似的 情感 它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索 首先我们要理解什么是爱的教育 弗洛姆在 爱的艺术 一书中认为爱的教育由关心 责任 尊重和认识组成 1 爱是尊重 尊重是爱的契机 尊重孩子的独立存在 尊 重他的独立个性 情感 和特殊的成长规律 平等与之相处 不以自己的意志强加于他 书中有个故事给我留下深刻印象 安利柯结束三年级升入四年时 新换了一位老师 这位老师看 似相当的严肃 所以学生们对他都有些敬而远之 但在一节上 发生的事 让所有的孩子对他开始喜欢起来 在那节课上 有 一名学生趁着先生没看见 便跳上椅子玩起洋娃娃来 恰好老 师一回头看见了 这名学生赶紧坐下来等着挨训 当时我觉得 如果换作是我 我一定会对这样贪玩的学生大发雷霆 可这位 先生却只是淡淡地对他说 下次不要再做这种事了 就转身 走开了 当全班学生默写完 他深情地对学生讲述了自己的心 声 我们从此要同处一年 让我们好好地过这一年吧 大家要 用功 要有规矩 我没有一个亲人 你们就是我的亲人 去年 以前 我还有母亲 可母亲死了以后 我只有一个人了 现在 除了你们 我没有可爱的人 你们就是我的儿子 我爱你们 请你们也喜欢我 我一个都不愿意责罚你们 请将你们的真心 给我看看 请我们全班成为一家 成为我的荣耀 我现在 并不要让你们用口来答应我 但我却已经知道你们在心里 已经答应了我 我感谢你们 话间刚落 下课铃声响了 所有 学生都一改往日的吵闹 都静静地离开了教室 而那名玩洋娃 娃的学生听了他这番话以后 也走到先生身边 哆哆嗦嗦地承 认了自己的错误 短短的篇幅被我抄来大半 我读着这些文字 也品着佩尔波尼老师凝重的爱 当一个老师那么真诚地袒露心 扉 向学生说起自己的家事 自己的情感的时候 我觉得孩子 的脊背不觉会挺直了 因为他们感受到了尊重 老师完全像是 对待大人一样对自己说话 他们则要向成年人一样用事实来维护 自己的尊严 2 爱是理解 理解是爱的前提 这本书中还有个懂事的 小抄写员 为了帮助父亲 每晚半夜起来抄写资料贴补家 用 宁愿受到不明原因的父亲的批评责备 大千世界 每个人 的性格特点 兴趣爱好与认知水平各不相同 没有理解就不可 能进行语言的沟通与思想的交流 更不能达到情感上的融洽 老师家长应设身处地站在孩子的立场上想问题 分析问题 只 有真正理解了孩子的困难 愿望 与要求 爱的关心才能落实 到实处 3 爱是关心 安利柯一年级时的老师每年都会找到曾经教 过的学生交流 甚至于每逢月考 她都会到校长那儿打听曾教 过学生的成绩 有时还会站在校门口等着 检查他们的作业 看看是否做得认真 是否学习进步 我不知道这是一个具有怎 样的博大胸怀女老师 但我相信 这位一年级的老师一定是全 心全意地爱着自己的每一个学生 她真正把自己的每一个学生 都当自己的孩子一样 关心着 爱护着 然而这对于刚上一年 级的初学者来说又是多么幸运 他们从这位真诚博爱的老师身 上学到了什么是真正的大爱 怪不得那么多已经上了中学 大 学 乃至成家立业了的人都忘不了她 常常回校来看望她 这 也使我明白为什么这群好朋友那么爱戴老师 当老师在教育他 们的时候 他们是那么诚恳地接受 4 爱是责任 爱因斯坦说得好 只有爱才是最好的老师 它是教师责任感的最好量化 责任心的体现 就是做一个合格 的老师 就要做一个优秀的老师 它要求我们老师关心学生的 方方面面 丝丝缕缕 既做经师 又做人师 既关心学生 又关 注生活 既注重大处 又注意小节因此 当学生思想出现情绪波 动时 我们不妨同学生谈谈心 了解第一手开导情报 以便展 开教育 指点迷津 当学生学习表现疑惑难题时 我们何不主动 与他沟通 或辅导方法 或补习知识 当学生之间呈现误解 沟 壑时 我们做老师的应做好调解员 当好裁判员 让学生重拾 友情 再温友谊 林林总总 我们不能不说这就是责任 这就 是爱的教育 爱像空气 每天在我们身边 无影无形而常常被我们所忽 略 夏丐尊先生在翻译 爱的教育 时说过这样一段话 教育之 没有情感 没有爱 如同池塘没有水一样 没有水 就不成其 池塘 没有爱就没有教育 爱是一次没有尽头的旅行 如影随 形一路上边走边看 边看边学 就会很轻松 每天也会因对新 东西的感悟 学习而充实起来 于是 就想继续走下去 投入 更多热情 不在乎它将持续多久 这时候 这种情怀已升华为 一种爱 一种对于生活的爱 这就是 爱的教育 吸引人之处 和告诉我们的道理 它所诉说的是崇高纯真的人性之爱 就是 一种最为真诚的教育 而教育将使爱得到升华 如今初为人师的我 深深感到自己的责任 一个好的老师 不能仅仅上课 或者做思想教育 还要真正懂得学生们的心理 要了解他们在想什么 理解他们的喜好和行为 我们是孩子人 生旅途的启蒙人 我们教育中的一点一滴将直接影响到孩子的 未来 只有不断地与孩子沟通和反思 审视自己的行为 才有 可能更新自己的教育观念 确立新的目标 使孩子的潜能得到 充分的展示 读了 爱的教育 后 我也重新审视了自己平时 对学生的教育方法 说实话 虽是同样的为学生好 同样的去 用心爱他们 但自己静下心细细品味时 才会发觉自己对学生 爱的方式缺少方法 缺少沟通 教师对学生既应当成自己的亲 人去爱 又当成自己的朋友去交流 应该是一种关心 一种理 解 我们必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子 在孩子有 困难时 在孩子做错事时 在孩子得到进步时 作为教师都能 一视同仁的对待 教师的爱就是渗透在平时的点滴之中 贯穿 在孩子成长的每一个阶段 就学校而言 我们期待教育的雨露阳光能够滋养幼小的心 灵 让爱的传播成为学校努力追求的一种至美至纯的境界 我 们一些校园总能看到诸如 一切为了孩子 为了一切孩子 为了 孩子一切 类口号 乍看似乎很全面 对孩子关爱备至 然而内 容很空洞 没有实际意义 在学校里 人人是平等的 而平等 的前提是要尊重每一个孩子 并对孩子充满爱与信任 用爱交 换爱 用爱滋养爱 用爱培育爱 只有如此 我们所倡导的 以 人为本 的教育理念才能找到真正的归宿 爱的教育 虽然只是一本小说 但是其中我们所能感悟 到的东西却实在不少 而作为一个老师 我能感悟到的是怎样 把每个孩子 教育成一个真正的 完整的人 冰心曾说 有了爱就有了一切 爱是一种情感教育 让 孩子心中有爱并非一朝一夕能够实现的 它需要渗透在孩子的 一日生活中 像春雨润物细无声般不知不觉 自然而然地渗进 孩子们的心田 让他们的心中充满爱 爱的教育读书心得六 爱的教育读书心得六 爱的教育 这本书很值得一看 尤其是对于教育工作者 来说 这本书更值得我们去读 去学习 爱的教育 的作者 是意大利亚米契斯 他创作了许多反映教育教学的作品 在 爱的教育 这本书里 作者以一个小学生的名义 通 过日记本的形式 讲述了生活中一些通俗易懂的小故事 将 爱 的教育 融入这些故事 用以培养年轻一代的思想情操 他所 倡导的爱的教育 包括热爱学习 热爱劳动 热爱祖国 同情 弱小 乐于助人 尊师爱生 体贴父母等人类美好的精神和情 感 这些小故事 通过孩子叙事的形式表述出来 让人感觉特 别熟悉与亲切感人 具有很强的艺术感染力 这些日记形式的 故事一篇篇都不是很长 都是孩子在读书期间每天发生的有趣 有意义的事 孩子只是很简单的将这些学习过程 教育过程如 实地记叙着 但越是简单的东西越是可以表达很多的内涵 因 为我们读者看到小学生将他眼中的老师的教育方法 老师对学 生的爱 关心 对学生的帮助 以及同学之间互帮互助 友爱 的情感用一些记叙性的 记录下来 将一些简单的情感表达其中 小学生虽小 但却能深刻感受到老师 爱的教育 感受好与坏 感受爱与憎恶 这一切复杂的感受通过这一篇篇日记表达出来 传达给我们读者 引起我们读者的一些思考 让我们读者能切 身体会 爱的教育 感受 童言无忌 我在阅读这本书时 常常思考这样一个问题 爱的教育并 非易事 我们教师应该怎样去爱学生 怎样充分运用爱的教育 法宝 我认为 第一 老师对成绩低下学生要有一颗无私的爱心和善心 因为我们的成绩低下的学生 由于进入民办院校 一些人瞧不 起他们 更不用说关心爱护他们 理解尊重他们了 把他们当 做自己的孩子 当作朋友 对成绩低下学生的同情和理解 是 爱他们的重要表现 我对那些因学习智力特别差的成绩低下学 生总是给于特别的关心爱护 对那些违犯纪律而抬不起头 受到 责罚而陷入孤立的学生给予同情 对那些因失败产生心理挫折的 学生给予同情 对那些因家庭经济困难而感到低人一等的学生给 予同情 我们的教育学首先是人学 而教育者首先是一个人道主 义者 对学生没有同情心 决不是一个真正的教育者 所以 我认为 教师更应该对成绩低下学生富有同情心和爱心 这是 教育的前提和基础 第二 在生活细节上关心爱护成绩低下学生 关怀学生是 教师的教育素养和责任心的具体表现 我们要关怀我们的学生 这关怀不止局限于对学生物质生活和身体健康的关心 更重要 的是关怀学生的内心世界和学生的未来 我们用要心灵来认识 自己的学生 感受他们的需要 了解他们的动机 体会他们的 欢乐和忧愁 理解他们的兴趣和爱好 而 爱的教育 正是老 师把对学生的爱与关心体现在教育教学中的点滴小事情上 才 对学生产生了 深刻的影响 起到了潜移默化的教育作用 看了这本书 对我影响最大的就是 我能够尽自己的最大努力在学习上 生 活上关心照顾每一个成绩低下学生 让他们从中感受到老师的 关心与爱护 从而激起他们刻苦学习 自立自强的精神 在我 曾经执教过学生里 有一个非常调皮的成绩低下学生 父母对 他的一切很淡漠 甚至不管不问的 这个孩子从小仇视一切 无论是谁