家长会英语老师发言稿五篇范文

家长会英语老师发言稿五篇范文家长会英语老师发言稿五篇范文 导语 家长会是学校与家庭沟通的桥梁 方便家长了 解孩子在校的学习情况 今天小编为大家带来的是关于家长会 英语老师发言稿的范文 希望对大家有所帮助 家长会英语老师发言稿家长会英语老师发言稿 范文一范文一 尊敬的各位家长 晚上好 今天 我很荣幸地在这里 作为你们孩子的英语老 师 和你们共同探讨一下 怎样帮助孩子学好英语 由于水平 有限 不当之处 敬请批评指正 首先介绍一下教材 英语教材相衔接的 如果你以前的英 语没有学好 那相对来说 你现在学得比较累 同样地 如果你 现在不学好英语 那将来的英语学习也是不难想象的 因为现 在小学英语 如果有心的家长仔细看的话 会发现小学英语的 词汇量与语法是无法想象的 所以我们只有现在打好良好的基 础 才不会导致英语越学越难在 越学越差 学生们都是在三 年级时同一起跑线上起跑的 经过 1 年多学习 学生与学生之 间已经拉开了差距 一些好的学生学习兴趣浓 学习劲头足 课堂上积极思维 踊跃发言 课后及时巩固 形成了良性循环 的好势头 他们的学习习惯好 在听 说 读 写方面都能齐 头并进 我为他们感到欣慰 可也有一些学生 平时学习马虎 基础不扎实 功亏一篑 导致他们现在课上听讲出现困难 用 他们自己的话说 李老师上课 我听不懂 听不懂 还不努 力 书面作业拖拉不交 口头作业根本不完成 如此一来 学 习自然成了件头痛事 麻烦事 其实 大部分的学生还是处于 中间层次 老师所教的 所布置的作业能够基本完成 但学习 的效率又因人而异 存在着个体差别 尽管他们平时不需要老 师操太多的心 费太大的力 但是说起各方面的表现 又总有 一丝遗憾 我们总希望他们能够再上一个台阶 怎样帮助孩子学好英语呢 我们老师自然是最直接的知识传 授者 有着不可推卸的责任 在此 我们只是真诚地呼吁我们 的家长配合学校 配合老师 靠我们共同的努力来帮助孩子学 好英语 用一句时髦的话说 我们要和孩子共同成长 重视良好的学习习惯的培养 1 让孩子多听录音 在少儿英语教学中 首先是加强听力训 练和说话训练 然后才是读写能力的培养 听说能力差 用英 语进行交际的能力差 为此 家长一定要配合学校来要求孩子 要创造条件让孩子多听 多听纯正的录音 听几遍 听清楚了 以后 跟着说 比如前年的听力占 35 分 去年就已经占 40 分 了 2 让孩子大声说英语 家长要每天留出 20 分钟左右时间让 孩子读读英语 不管当天有无英语课 我们要鼓励孩子大声地 朗读 对话 问答 大声说 不害羞 这样有利于清楚地表达 自己 也有利于他人纠正自己的错误 因此 请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业 该读的读 该说的说 该写的写 该记的记 及时巩固 养成 良好的习惯 父母亲的良好榜样起着很大作用 孩子一般还没 有明确的学习目的 这时 父母亲对学习的态度 特别是行为 会极大地影响孩子 千万不能纵容自己的孩子第一次说 英语 好难 我默不出来 就任由他去 你让你的孩子知道 今天 你 花大时间去养成好习惯 明天 你就可以更好 今天 你偷懒 了一会 你明天的作业就会更多 累积下来 你就是欠债最多 的人 孩子是每个家庭的重心和希望 有一位家长说过 要把培 养孩子当作自己的事业来做 是啊 只要你多投入一点 相信 你的孩子会给予你更多的回报 家长会英语老师发言稿家长会英语老师发言稿 范文二范文二 尊敬的各位家长好 我是五 3 班的英语老师 首先欢迎各位家长的到来 借此 机会 我想应该给各位家长谈一下孩子们在这一个学期学习英 语的情况 开学初 本班学生在英语学习中缺乏积极性 自觉 性差 凡事都要不停地反复的督促 布置的任务不能及时的完 成 而五年级的英语教材相较三 四年级 又有所变化 起初 孩子们没有找好学习的切入点 所以我们在座有些家长就反映 孩子的英语成绩较之前有所下降 一学期下来了 在强化课堂 教学 抓好课堂效益上 我结合教材和学生的多方面情况 做 了以下一些工作 1 五年级英语在听 说 读 写方面的要求 更加重要 我们尽量在课堂上帮助学生掌握知识 开展活动 让他们在不知不觉中张口说英语 比如我们班庄园 王辉 钱 勇 曹旭成 王声康 许雅文等同学 每节课的知识和作业都 能当堂掌握和完成 2 兴趣是最好的老师 英语课中多是一些 情景对话 我们常常设置一个情境 让学生进入其中 以表演 的形式学习新知 乐在其中 如李杰 葛宇 逗号 潘建如 李浪 张朋顺 周扬名 吴家佩 花尉揩 沈培欢等同学 经 常表演和惟妙惟肖 让人忍俊不禁的同时 其他同学也加深了 对课文的理解 3 孩子们都是要强的 我们举行各式各样的比 赛 让他们自发地要求进步 最近我们开展一对一的擂台赛 孩子们学习的积极性高涨 如张峰玮与庄园同学之间 杨冬煦 和潘康同学之间 你追我赶 共同进步 我们也进行了一些简单的测试 有很多同学较开学初都有 很大的进步 尤其是张影 张自豪 刘俊杰 李杰 鲍胜凡 潘国光 吕文豪等同学 我们班同学 优秀的学生不仅成绩好 在英语表达能力上也有提高 学习有困难的学生也不气馁 一 直在努力地向前冲 学习英语是为了以后能与人用英语交流 平时有积累 最后就能收获成功 让我们一起为孩子们营造一 个开心快乐的学习氛围 真正让孩子们相对学的轻松 扎实 有效 最后 祝各位家长新年快乐 合家幸福 愿我们的孩子天 天进步 家长会英语老师发言稿家长会英语老师发言稿 范文三范文三 尊敬的各位家长好 非常感谢各位家长朋友们能在百忙中抽出时间来参加家长 会 刚才班主任老师已和大家说了班里的一些情况 为了让您的 孩子成为一名优秀的小学毕业生 他们也提了一些建议和要求 下面我想利用这个机会 把我班学生的英语成绩和对学生英语 学习情况的了解来与各位家长分享和探讨 这次期中考试试卷比较简单 班级最高分 100 99 最低分 64 5 26 平均分是 90 6 87 3 具体的分数家长们已经知道 不 知道的可以到黑板上来看 应该说大部分学生都取得了进步 从学生的家庭作业可以看出我们的大部分家长都非常重视 孩子们的英语学习 能配合老师监督孩子默写和读书并签好字 在这里我非常感谢你们的理解和支持 因为大家都意识到英语 学习不论是对我们的日常生活还是升学来说 都产生着重要的 作用 有着重大的意义 但在成绩面前我们也发现了学生中存 在的一些问题 1 部分学生学习态度不够端正 他们对学英语是抱着无所 谓的态度 可以说得过且过 隔三差五还有拖欠作业的情况 2 听力是学生的一个薄弱点 虽然我平时也很注重学生听 力能力的培养 教给学生一定的听力技能和技巧 但是考试中 暴露的问题还不少 在今后的教学中我要加大听力的指导 告 诉学生拿到试卷后 要根据题中的信息 预测将会涉及到的内 容 这样可以减少记忆负荷 缩小信息范围 消除紧张的心理 提高听的效率 3 单词辨音也是学生的一个薄弱点 关键是一些学生的朗 读不过关 平时我每天布置的朗读 10 15 分钟英语一部分人能 很认真的完成 但还有少数学生没有付诸行动 4 阅读短文是学生的第三大弱项 阅读在今后的升学考试 包括中考 高考 研究生考试以及大学英语四 六级考试中都 占有很大的分值 阅读短文是检查学生的理解和运用知识能力 很多时候会遇到课外生词 我发现很多学生懒得去查工具书 老师硬要交就乱写一通 针对以上问题 我也研究了一些方法和策略 需要各位家 长的配合和支持 1 督促学生在家听英语磁带 每周不少于 1 小时 最好能 每天坚持听 10 15 分钟 这将对孩子的学习有很大帮助 2 每天消化当天所学的知识 不要积压任务 因此每天回 家都有背书任务 我会在每单元结束的时候组织默写 并要求 学生带回家给家长过目 3 请家长督促孩子在家里完成家庭作业 以免他们来学校 在匆忙之中互相抄袭 有时的默写作业我也会烦请各位家长签 字 这也是为了给学生一点点压力 让他们知道父母会经常检 查他们的作业本 一定要认真写才行 家长可以让学生自己默 写或者报中文意思都可以 但最重要的是在学生默完后 督促 他们对着书本更正 我发现 我们的很多家长都非常负责 他 们已经在这么做了 而且做得很好 4 每一个单元都有阅读的部分 并且附有课后习题 如果 你的孩子英语基础不是很好 可以督促他们先在家查字典 做 适当的预习 家长可以帮孩子购买工具书 如英汉词典等 孩 子在平时作业中遇到不会的可以查阅 这样可以培养孩子的学 习能力 同时也可增加孩子的课外阅读量 这一段时间教学任务紧 尤其是现在 到了总复习阶段 作业量会适当增加一些 可能孩子会出现一些烦躁心理或表现 希望我们家长多教育引导孩子 总之 我和各位家长有着共同 的心愿 都想尽自己最大的努力去培养这些孩子 就让我们一 起努力 在最后的冲刺阶段同甘共苦 成为孩子人生路上的良 师益友 为他们的美好明天祝福吧 今后 我也希望和各位家长保持联系 如果孩子遇到学习 问题我们及时沟通 最后 祝愿我们的孩子进步 家长开心 家长会英语老师发言稿家长会英语老师发言稿 范文四范文四 各位家长下午好 很高兴能有这样一个机会 能和大家进 行面对面的交流 我是五年级的英语任课教师 我姓肖 下面 我就我们英语学习方面说我一些真实的感言 在英语课堂上 大部分学生都能很活跃的回答老师提出的 问题 积极跟着老师读单词 读课文 其实这也制造了一种假 象 学生认为自己常常被老师提问 认为自己能够回答老师的 问题 于是认为自己的英语学得很不错 自我感觉特别好 于 是下课后在英语上花的时间就少了 其实要学好英语 课上占 40 其余的 60 还需要学生在课后不断的巩固 加深记忆 在课上老师更多的是教授新知识 当然课上也会有少量的时间 巩固新学的知识 但是这些时间是公共的时间 而不是每个学 生私有的时间 所以不可能照顾到每个学生 不可能让所有学 生都达到相同的程度 况且每个学生对新知识得接受能力都是 不同的 有的可能当堂就已经有很深的印象 很难忘记 但这 肯定是很少的 大部分学生都只能是初步接触了新知识 要真 正接受新知识还要学生在课后多下功夫 不然肯定会和别的同 学拉下差距 那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的 60 补回来呢 学好英语 不外乎就是在听 说 读 写这些方面下功夫 首先说一下听 每个学生都有和书相配套的磁带 可是请 各位家长检查一下自己的子女的英语磁带 有多少学生的磁带 还是和刚发的时候一样的 根本就没有听过 光靠上课听一点 点的磁带 学生的听力根本就不能有什么发展 不会听就不能 说 不能说英语就白学了 每上完一次课 我都叫学生回家要跟磁带读 可是有多少 学生真地做到了呢 所读的知识已经学过了 跟录音机读应该是 提高自己的听力和口语表达能力 要学生尽力地去模仿录音机 里的发音 从而使自己的听力和口语都提高一个层次 接下来是说 英语学了就是要说 要和别人交流 在课上 我会用各种方法来刺激学生 激发他们说英语的积极性 大多 数学生也确实做得很好 可是班级里人多 对每个人来说 说 的机会就少 所以下课也要说 放学回家也要说 在学校 我 鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去 这样有更真实的 情景 更能让学生有发挥的余地 在家里 希望家长也能鼓励 学生说英语 也许你会说你自己也听不懂 请不要这样想 其 实学生需要是你的鼓励 你听了他们说的只要简单表扬一句 他们就会很满足了 有时候你们也可以不懂装懂 或者还可以 让学生反过来教你 他们会觉得很自豪 因为自己所学得派上 了用场 接下来是读 学英语要培养语感 也就是语言的感觉 如 果有很好的语感 那么不管是说话 做题目 都很轻松 很简 单了 那么语感怎么来呢 就是靠读出来的 一定要让学生养成 每天读英语的习惯 如果你的子女还没有养成这样的学习习惯 请你一定要督促他 刚开始也许会比较难 时间久了 就会习 惯成自然 就像早上起来要刷牙洗脸一样 要让他们把读英语 当作每天必做的一件事 最后是写 五年级英语已经对学生有一定的书写要求 背 单词是学英语的必经之路 单词往往背过就容易会忘记 所以 要不断的背 不断的翻新 这是没有办法的 我要求学生在背 单词的时候要边拼边写 嘴巴和手都要动起来 嘴上十遍不如 手上一遍 还有句型 五年级所接触的巨型都是很简单的日常 用语 学生应该在课上领会句型的意思和运用方法 可后还需 要通过多读课文 多练习才能巩固所学的句型 所以请各位家 长不光要注重孩子背单词的情况 还要让他重视句子的重要性 总而言之 请各位家长多关注孩子们的英语学习 让孩子 养成良好的英语学习习惯 家长的重视会让学生增加信心 提 高学生的学习积极性 与其在期末时看到大家都不愿看到的不 理想的分数 还不如在平时就多关心孩子学习的过程 还希望 家校携手共同提高孩子们的英语学习水平 我要讲的就是这些 谢谢 下面我想就英语学习方面向各位提几点建议 1 帮孩子树立学习的信心 五年级的英语学习其实还处在 打基础的阶段 对于在英语学习方面有困难尤其是目前看起来 困难较大的孩子 我们做家长的切不可轻言放弃 放任自流 给他一点鼓励 告诉他 别怕 英语学习才刚刚开始呢 要善于 发现孩子所取得的哪怕一点点进步 及时给予表扬 要知道 你们每天只需面对一个孩子 和老师要面对两个班一百多名学 生相比 你们对自己的孩子了解得更多 也许会更多地关注到 学习中的细节 给予有针对性的评价 对于班级内英语学习特 别困难的学生 可以提出自己中肯的意见 亦或者可以邀请家 长会后交流 2 培养孩子良好的学习习惯 习惯决定性格 性格决定命运 养成好的习惯孩子终身受 益 学习习惯的养成并不是仅仅依靠学校教育完成的 在座的 各位家长也担负着不可推卸的责任 如每天检查孩子的英语作 业 包括校内的默写 及时了解孩子当天或最近一段时间学习 上的薄弱环节 及时督促孩子补上 对于家庭作业 特别像双休 日的练习纸 并不要求你帮孩子检查得一条错误也没有 有时这 样做反而带来一些负面作用 因为知道了正确答案 老师评讲 时心不在焉 结果对于某些知识点始终一知半解 但孩子的作业有没有认真完成 你从书写上就能看出来 如果书写潦草那肯定没有认真解答 你可以要求他认真重写一 遍 因为到了白天 一课一课 一项一项任务安排紧凑 白天 根 本没有时间让他重做 所以有的时候只能说教 但是对于 有些孩子 不采取一些惩罚措施 根本没有效果 依旧我行我 素 导致英语学习效果不是太好 所以 当你在家看到孩子书 写较差 而且时间尚早 你可以稍加训诫 当然 白天在校 我 们也会根据时间 合理安排 再如 每天和孩子聊聊当天课上 学习的内容 不妨拜孩子为师 让他再讲给你听听 当然 你 最大的任务还是督促你的孩子坚持每天读英语 因为学好英语 的唯一方法就是多读 家长会英语老师发言稿家长会英语老师发言稿 范文五范文五 各位家长 下午好 我是孩子们的英语老师陈老师 很荣幸能通过本次家长会 与您一起交流我们的英语教学 看着在坐的家长朋友 绝大部 分家长 我们还是第一次碰面 但是对于家长们的签名 我是 再熟悉不过的了 我们每天的 作业记载本 基本上都有每 个家长的签名 在此 真诚地向家长朋友们说声谢谢 感谢您 对我们这一门学科的支持与配合 您的每一次签字 我相信或 多或少都是对孩子在家学习英语的一种督促 可能有的家长认为 对于孩子的英语有点力不从心 因为 自己不懂英语 作业记载本 上即便是签字了 更多的时候 也只是一种形式而已 当然我这里所指的是部分家长 我知道 我们家长中也存在的一些英语高手 有的家长自身的英语水平 是远胜于我的 那么 在这里我就结合 作业记载本 上的作 业 跟大家分享一些处理的方式方法 不管您自身是懂英语的 还是不懂英语的 都可以根据或借鉴我所讲的去实施操作 这 其实 也是我想通过本次家长会想更家长朋友沟通 并且希望 家长朋友配合我做的几点 我们每天 作业记载本 上的作业不外乎这几种 1 抄写 对于抄写作业 家长可以一目了然地看到孩子的 书写情况 对于书写质量不过关的作业 家长可以直接让孩子 重写 我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错 但是如果你 的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显 差距的话 还是希望家长能多留意些 对于六年级的孩子来说 抄写是不应该出错了的 包括单 词的正确书写 大小写 标点符号等等 我相信一个在平时的 抄写中 容易出错的同学 在考试中也会容易犯类似的问题 而由于这些错误的失分 是相当可惜的 每次抄写作业 我都 会尽可能地批改出孩子们所存在的问题 如果您的孩子抄写上 还存在问题的话 希望家长朋友重视了 说到这里 我想外带一点 希望家长们能加强对孩子良好 学习品质的培养 特别是对于我们这个班级的实际情况 我发 觉我们现在许多学生在考试时的失分 不是不会做题 而是不 够细心 而细心正是一种很重要的良好的学习品质 一味地以 一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的 而因为粗心导 致的失分 我个人认为那远比不会做而失分 来得更为可惜 2 在家长处听写单词 并批改 对于这个作业 有能力的 家长可以报英文单词让孩子听写 如果您自身不懂英语 您可 以给孩子报中文 让孩子根据中文写出英文单词 也可以让孩 子先写好中文 然后脱离课本或资料进行默写 这些方式方法 我都有跟学生交代 就不知道学生有没有将这样的说明传达到 你们那 一般这样的听写 我都要求孩子们自行批改一次 我 觉得这样的批改是有好处的 在自我检查的同时 还能找出自 己所存在的问题 进行针对性的记忆 说到这个听写 我想提下我们平时在课堂上集体听写的情 况 应该说 情况是不容乐观的 我们每次听写 糟糕的时候 有近一半的同学不能过关 少的时候也基本上有十零个 我的 要求是 90 分以上过关 而这个听写我都会在前一天让孩子们去 准备 作业记载本上的听写与随堂的听写结果 完全是两种不 同的结果 由此 我在想我们有些学生在回家作业听写的时候 是抄写的 而不是听写 近两次孩子们的听写特别好 两次听 写未能过关的同学大概是 4 个左右 其中有一次我也以短信的 方式 传达给了家长 并且免了孩子们当天的英语作业作为奖 励 最近两次的听写 一次是早自修进行的 给了他们十分钟 时间的准备 一次也是给了学生几分钟时间准备后 再进行的 这说明一个什么问题呢 并不是我们的学生记忆能力有问题 而 是有个别学生根本就没有花时间 用心去背单词 在短短的十 分钟 甚至是几分钟就可以完成任务 这些学生我认为是绝对 聪明的 所以在此希望家长朋友能够重视回家听写的作业 单词的 积累对于英语学习至关重要 我们写句子 包括 都离不开单词 这个基本元素 准备越充分的学生 在课堂上听写的时候 就 越有底气 正确率也就越高 越能体验到成功的喜悦 越能增 强孩子学习英语的信心 否则 一次一次地听写不过关 我真 可以说是对于孩子一次又一次的学习信心上的打击 3 完成相应的练习或练习卷 作业当天 家长可以看下孩 子的完成情况 一般这样的作业 我也都会批改 也请家长定 期亲自翻看我批改后的练习 这样也更方便您知道孩子平时的 作业情况 4 测试卷签名 其实测试卷上家长签名 是一个外在的形 式 我的目的是 让家长知道孩子一个阶段的学习成果 看孩 子的试卷 不光看分数的高低 跟更要关注孩子错误的原因 是因为粗心 还是因为本身就不会 一次考试 不仅仅只是分 数上的收获 更是一种学习方法上的收获 考虑到有的学生存在报喜不报忧的情况 每次试卷下发后 我都会以短信的方式 通知给家长 近几次考试 我在孩子试 卷的左上方 编了孩子在班级中的排名 供您参考 了解孩子 这样的成绩 大概在班级中是怎样一个位置 5 口头作业 这应该也是英语中的常规作业了 平时的作 业中用的比较多 但我觉得 对于