2020年新学期幼儿园中班班务计划

20202020 年新学期幼儿园中班班务计划年新学期幼儿园中班班务计划 中班的教师和保育员要共同为孩子提供安全 健康 丰富 的生活和活动环境 让他们获得全面和谐 富有个性的发展 下面是小编带来关于 20 xx 年新学期幼儿园中班班务计划的内容 希望能让大家有所收获 20 xx 年新学期幼儿园中班班务计划年新学期幼儿园中班班务计划 一一 新的一学期又开始了 为了使学生能够及早的进入角色 班务工作计划的制定能够让师生门更快的进入到学习的氛围中 来 通过小班一年的学习 我班的幼儿在学习和生活上都有一 定的进步 我们的班务计划得到了较好的实施 使得班级管理 工作取得了一些成绩 新的学期开始了 我们三位老师将会更 加严格要求自己 认真总结上学期的工作 吸取经验 反省不 足 在新 纲要 指导思想的引导下 本学期我班根据班级的 实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论 特制定了具有本班特色 的班务工作计划 一 班级情况分析 本班幼儿 29 名 其中男孩 14 名 女孩 15 名 经过小班一 年的学习 幼儿对幼儿园的生活 学习活动已基本适应 在生 活自理能力 行为习惯 学习兴趣等方面有了明显的进步 他 们乐意参加集体活动 能初步有礼貌地与同伴 老师交往 愿 意与同伴合作 关心同伴等等 能在各项活动中体验成功的快 乐 幼儿的自理能力已初步形成 会自己穿脱衣服和鞋子 自 己大小便 幼儿会说简单的普通话 能听懂老师的普通话 大 部分幼儿愿意开口说话 对幼儿园里的玩具及活动环境有较大 的新鲜感和好奇心 在老师的鼓励下愿意参加活动 能够安静 下来听老师讲故事 有较强的表现欲望和探究欲望 但仍有一些薄弱环节 如 有部分幼儿比较任性 霸道 不能和其他幼儿友好的相处 对尊敬长辈也较缺乏 幼儿常规 较差 注意力分散 良好的行为 学习习惯还没形成 幼儿的 合作和规则意识不强 针对以上情况 我们将有计划有目的的 开展活动 帮助幼儿有所改善 二 指导思想 本学期 我们将以园工作计划为核心 继续深入领会和把 握 纲要 精神 进一步实践新 纲要 倡导的教育教学理念 全面实施新教材 以推进课改为工作核心 以主题活动为实施 途径 以培养幼儿的生成问题能力为活动抓手 根据幼儿的自 身发展规律 进一步改善幼儿生活环境 在愉快自主的环境中 尝试不同的学习方法 体验社会生活 锻炼合作交往 在生机 勃勃的各项活动中从不同层面促进幼儿发展 三 班级工作目标 坚持以 幼儿发展为本 的精神为指针 认真贯彻落实 幼 儿园教育指导纲要 精神 认真把握专业理论学习的机会 求 真务实地开展教育教学研究工作 班级三位老师齐心协力做好 班级工作 创设幼儿良好的学习生活环境 本学期 我班将主 要以幼儿进餐为重点 首要工作是让幼儿尽快适应就餐地点的 更换 以此为基础 逐步训练幼儿的常规 培养他们良好的进 餐卫生习惯 四 实施内容与措施 一 教育教学工作 根据 纲要 指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差 异 从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容 在本 学期我们主要培养幼儿以下几个方面的能力 1 根据我们的班级情况这学期我们共制定了 我升中班了 奇妙的球 特别的我 我喜欢 去旅行 丰收的季 节 生肖真有趣 等主题活动 根据这几个主题制定相应的 学科活动 认真钻研教材 备课 制作教具 认真准确的分析 出重点和难点 3 继续抓好小朋友的常规教育 调整好自律与自由间的关 系 使幼儿形成良好的生活学习常规 使小朋友在家在园都能 养成良好的生活及行为习惯 4 加强班级之间的交流 促进幼儿社会交往能力和口语表 达能力发展 5 深入到孩子当中 平等地对待并尊重每一位幼儿 对幼 儿做到关心 耐心 细心 童心 成为孩子们的良师益友 让 幼儿的心理在宽松 愉悦的环境中得到健康发展 6 认真开展各种体能游戏活动 鼓励他们准时来园参加早 炼活动 养成早睡早起的习惯 增强小朋友的体质 促进其健 康 7 遵循小朋友现时的身心发展规律 以他们生活节律为依 据 制定一日作息制度 合理安排游戏活动 户外活动和各生 活环节的时间 使工作更加完善而有序 8 从孩子的特点 需要 兴趣出发 结合季节 本土文化 节日等 以网络主题的形式开展教学活动 充分调动幼儿学习 的主动性 促使幼儿认知 个性 社会性得到较好发展 9 为幼儿提供良好的语言环境 逐步丰富词汇量 养成良 好的倾听习惯 提高幼儿语言表达能力 10 学习避开危险和应付意外事故的基本方法 知道不跟 陌生人走以及拒绝的方式 加强小朋友的安全意识 懂得不到 危险的地方玩耍 学全基本地自我保护的方法 二 幼儿能力培养的重点和措施 1 注重幼儿倾听习惯的培养 1 多与孩子交谈 在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂 对方说的话 弄清要了解的情况 清楚自己说话的时机 多开 展谈话活动和游戏 教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话 并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响 引导孩子 2 提供倾听机会 给幼儿播放音像作品 让孩子学会安静 地听 3 在活动中巩固 开展形式多样的表演会 故事会 小新 闻发布会等类似的活动 引导幼儿认真听同伴讲 鼓励他们大 胆踊跃参加表演 2 提高幼儿的合作意识和交往能力 通过交换玩具 分享食物 合作游戏 共同完成一件事情 建立朋友栏等方式促进幼儿的交往 注意引导幼儿能够自律 能够尊重游戏规则 与别人相处时能表现出有礼貌 会向大人 问好 主动与大人或小朋友聊天 开始懂得轮流和分享 并有 一位非常要好的朋友 三 创设良好的环境 让幼儿在环境中学习 纲要 指出 幼儿园的空间 设施 活动材料应有利于 引发 支持幼儿游戏和各种探索活动 有利于引发 支持幼儿 与环境之间的相互作用 环境是幼儿的教师 它能让幼儿获得 经验 建构自信 发展自我 本学期 我们将环境创设作为工 作重点 根据孩子的兴趣 需要 丰富各个活动区的操作材料 另外 在主题环境的创设中 将反映幼儿学习与发展的需要 在布置过程中让幼儿充分参与 与教师共同计划 布置环境 让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果 美工作品布置上去 让每一个幼儿都有展示自己作品的机会 作环境的主人 如 纲要 所说 为幼儿创设展示自己作品的条件 引导幼儿相 互交流 相互欣赏 共同提高 为幼儿提供表现自己长处和获 得成功的机会 增强幼儿的自尊心和自信心 四 保育工作方面 2 开展多样的户外活动 1 积极开展体能训练活动 要求活动中要保持动静结合 让幼儿有足够的活动量 2 在活动中要注意幼儿的安全 可根据活动内容来进行分 组或集体活动 并注意活动场地的选择 3 要多关注体弱幼儿 适当增加他们的活动量 但要注意 循序渐进 根据天气的变化给幼儿增减衣服 4 加强幼儿的安全意识教育 活动时教师要先讲规则 并 教幼儿一些自我保护的技能 五 家长工作 1 开家长会 向家长介绍我园情况及本学期活动安排 2 根据每位幼儿和家长的需要 采取适当的形式与家长沟 通 虚心听取家长对教育工作的意见和建议 共同研究幼儿的 发展情况和教育对策 3 注重做好与家长的日常交流工作 耐心解释和回答家长 提出的问题 做到热情 主动 耐心 细致 充分挖掘 家长资 源 与幼儿共同收集与主题有关的资料 利用废旧材料制作玩教 具 4 设置家园联系专栏 以丰富内容吸引家长观看 使家长 学习新的幼教理论与知识 并了解我们平时的教育情况 同时 互相沟通与交流教育经验 以便家长进一步配合我们的工作 从而提高工作质量与效率 20 xx 年新学期幼儿园中班班务计划年新学期幼儿园中班班务计划 二二 时间它来也匆匆去也匆匆 从不会停下脚步等我们 我们 能做的只有去认真 合理的去利用每一分钟 伴随时间那飞快 的脚步我们又迎来了新学期 上学期 我们的班务计划得到了 较好的实施 使得班级管理工作取得了一些成绩 这个学期有 三个大的变动 班里的老师有了变动 个别幼儿有了变动 班级有了变动 许老师被分到了其他班级 陈丹老师被分到了 我们班 也是对我的一个挑战 因为本学期将又我来担任中二 班的班主任 因此 这学期我和陈老师将要更加严格要求自己 认真总结上学期的工作 吸取经验 反省不足 在新 纲要 和 园务计划 指导思想的引导下 以儿童为本 促进每个幼 儿富有个性的发展 一 班级情况分析 本学期我班男孩 女孩比例各占 50 年龄阶段在 5 6 岁 之间 由于个别幼儿的月份较小 故幼儿的学习认知水平存在 着较大的差异性 但大部分幼儿都很乐意表达自己的想法 会 用完整的语言表达 乐意在集体面前表现 活泼 好动 喜爱 体育运动 动作发展比较协调 经过中班第一学期的生活和学 习 孩子们在原有水平上都有了不同程度的提高 本学期 我 们将在如何把握规则与自由合作适度方面做努力 创设既宽松 愉悦 又相互尊重 遵守一定规则 有序的学习 生活的环境 使幼儿在原有基础上得到全面发展 让孩子真正成为我们共同 的骄傲 我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并 制定了本学期具有本班特色的班务工作计划 二 工作重点与任务 1 加强班务管理力度 定期与不定期地召开班务会议 互 相沟通 统一认识 班上老师总结工作 能发现自己工作的不 足之处 并善于取人之长 补己之短 从而提高自己的工作质 量 使班上工作正常运转 2 创设健康 丰富的环境 强化普通话的学习 以环境促 教育 保证幼儿的发展 关注幼儿社会性的发展 促进幼儿良 好个性 情感的养成 3 科学合理地开展教育教学工作 面向全体幼儿 促进全 面发展 在一日生活中 以多种方式引导幼儿认识 体验并理 解基本的社会行为规则 学习自律 树立规则意识 结合日常生 活 开展安全教育 提高自我保护的意识和能力 4 继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高 加强自身动作的协调发展 养成良好的行为习惯和生活习惯 增强自我服务意识和自我保护意识 我们还要培养幼儿的动作 操作能力 手脑并用及社会教育 来更好地开发幼儿的智力 努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥 使幼儿在体 智 德 美全面发展 促使每个幼儿各方面都能协调发展 5 运用长资源 配合幼儿园做好保教工作 6 做好主题的幼儿观察 记录 评价等方面的工作 三 学期目标 日常生活方面 1 在集体活动时守秩序 不拥挤 2 能安静进餐 保持桌面 地面清洁 学会收拾残渣及餐 具 饭后用正确的方法漱口 擦嘴 3 能按时安静入睡 睡姿正确 午睡起床后整理床铺 4 能根据需要自觉喝水 入厕 会便后冲水 洗手 5 能自己穿脱衣服 鞋袜 并整理好放在指定的地方 6 学会整理己使用后的学具 玩具及自己的书包 7 会根据天气变化增减衣物 会自己擦汗 获得一些粗浅 的预防感冒等疾病的常识 8 爱护五官 不揉眼睛 不挖鼻孔 不放物品在鼻 耳 口中 9 逐步养成说话轻 走路轻 放下东西也轻的习惯 卫生保健工作方面 1 按期按质做好卫生消毒工作 确保幼儿的身体健康 2 注意照顾幼儿的一日生活 特别是体弱儿的护理 加强 体育锻炼 提高孩子的身体素质 3 注意孩子的安全 并加强自我保护能力的培养 以杜绝 事故的发生 语言方面 1 谈话活动 会用轮流的方式交谈 并能集中注意力耐心 倾听别人谈话 不抢着讲 不乱插嘴 主动与同伴 成人交流 能大方地在集体面前说话 能够较连贯完整地表达自己的意思 会围绕主题谈话 不跑题 并能拓展谈话内容 2 早期阅读 书写 分享阅读是我园的特色课程 我班从 小班开始就有这一门课程 通过三学期的学习 孩子们在阅读 方面有了很明显的变化和进步 都能仔细观察图书中的人物细 节 看懂单页多幅的图书内容 理解图片和情景中展示的事件 顺序 并进行有序的讲述 而且大部分幼儿能用完整的语言进 行讲述 所以这方面做起来比较容易些 但在有些方面还是要 加强 如 爱护图书 知道图书的构成 会自制图书 能主动认 读环境中的汉字 进一步了解汉字认读的规律 提高观察 模 拟能力 学习并喜欢用自己的符号进行书写等 3 故事表演方面 加强幼儿在表演中运用所学词汇及文学 语言 进行创作性表演 能对自己及其他小朋友的表演行为作出 评价 能在角色分配中 主动争取自己想扮演的角色 能合作表 演故事 科学方面目标 1 数学启蒙 也是我园特色课程之一 它的难度明显大于 我们平常的数学活动 我班已实施了一个学期的 数学启蒙 课 程 从孩子的表现看来 大部分都能够被接受和了解 这学期 我们将加强孩子的学习 除了让孩子快乐的学习 还将培养幼 儿主动 专心的进行数学操作活动 并与能安静地倾听老师和 同伴的讲话 学习讲述自己的操作活动的过程 按照要求检查 自己活动的能力 2 培养儿童关心 爱护动植物和周围环境的情感与行为 3 引导儿童能用自己的语言描述自己的发现 并与同伴 教师交流 健康卫生方面目标 1 具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力 2 能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作 能随音 乐节奏做徒手操和轻器械操 3 喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动 初步养成参加体 育锻炼的习惯 4 掌握有关体育活动的基本知识 能自觉遵守体育活动的 规则和要求 团结友爱 爱护公物 具有一定的集体意识 5 能及时收拾和整理小型体育器械 社会方面目标 1 初步形成良好的生活和学习习惯 愿意关爱弱小者 有 爱心和同情心 2 初步学会大胆地 有效地表达自己的愿望 意见 和创 造力 3 关心社区生活 主动与人交往 愿意了解社会生活 艺术方面目标 1 让幼儿感受歌曲的不同节拍 不同的节奏 不同的情趣 2 学习分辨音乐中比较明显的高低 快慢 强弱 音色变 化 体验这些变化所表达的情意 3 初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美 色彩的 变化与统一美 知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情 特色活动教育方面 1 通过每周 周的下午进行分享阅读活动 每周 周的下 午进行数学启蒙活动 每周 周的下午进行奥尔夫音乐活动 2 通过分享阅读 培养幼儿的独立阅读能力 3 通过数学启蒙活动 培养幼儿的抽象逻辑思维和空间方 位等 4 通过奥尔夫音乐活动 培养幼儿对音乐进一步的认识 锻炼幼儿对音乐的节拍和节奏 四 安全卫生工作 知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法 能识别常 见的防毒 防交通事故等安全标志加强日常清洁和消毒工作 在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作 给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境 坚决杜绝传染病的流行 保证班级幼儿的出勤律 提高工作质量 与此同时 坚持每天 两次的户外活动后为幼儿更换衣服 并做到随换随洗 加强对 幼儿的照顾 五 家长工作 本班家长工作都较忙 不少父母把教育 培养孩子的重担 托付给了家中的老人 由于祖孙隔代 独生子女 老人们对孩 子更是溺爱 包办甚多 所以有时候家长工作做起来会有点难 度 但在配合幼儿园 班级工作需要方面 家长们还是比较积 极的 学期初我们将召开家长会 向家长介绍我园本学期的情 况及活动安排 取得家长的信任与支持 为以后工作的正常开 展作好铺垫 注重做好与家长的日常交流工作 耐心解释和回 答家长提出的问题 做到热情 主动 耐心 细致 设置家园 联系专栏 以丰富内容吸引家长观看 使家长学习新的幼教理 论与知识 并了解我们平时的教育情况 同时互相沟通与交流 教育经验 以便使进一步配合我们的工作 从而提高工作质量 与效率 六 主题活动安排 本学期将继续实施由浙江教育出版的幼儿园体验 探究 交往课程 该课程从幼儿活动方式的视角出发 以幼儿为本的 理念 提出体验 探究 交往为一体的活动模式 并以此为立 足点 精心地设计和编制教材 为当今幼儿教育改革又树立了 一种新的理论与实践紧密结合的典范 该课程本学期有五大主题 分别是 鼻子和气味 爬呀爬 跳舞的树叶 软和硬 小花布 根据我班幼儿的年龄特点 和学习特点有效的实施这五个主题 使幼儿园体验 探究 交 往课程成为幼儿真正的课程 20 xx 年新学期幼儿园中班班务计划年新学期幼儿园中班班务计划 三三 悠闲的暑期生活已经结束了 新的一个学期在紧张而又有 序的氛围中开始了 本学期我们将继续认真学习并深入贯彻 纲要 精神 加强学习和研究 不断更新教育观念 转变教 育行为 为幼儿提供安全 健康 丰富的生活和活动环境 满 足幼儿多方面发展的需要 尊重幼儿身心发展的特点和规律 关注个别差异 坚持保教并重 使幼儿身心健康成长 促进体 智德美全面发展 一 班况分析 本学期我班插了 5 名新生 现在共有幼儿 52 名 其中有男 孩 28 名 女孩 24 名 通过小班一年的学习 幼儿在学习和生 活上都有一定的进步 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯 对人有礼貌 语言表达能力 与人交往的能力 生活自理能力以 及动手操作能力都有较大的发展 但我们也看到存在的一些问 题 幼儿对音乐的感受力较弱 幼儿的行为常规还需加强 本 学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上 认真规 范幼儿的一日常规 加强纪律教育 努力做好班级保教工作 进一步培养幼儿的自我服务能力 喜欢帮助他人 尊敬师长和同 伴友爱相处的情感 使他们在自己原有基础上都得到发展 二 保教工作 以 规程 为指针 贯彻 新纲要 精神 根据园务工作 计划 扎扎实实做好保教工作 规范幼儿的一日活动常规 增 强幼儿体质 做好品德教育工作 发展幼儿智力 培养正确的 美感 促进幼儿身心和谐发展 1 保育工作 督促生活教师搞好班级卫生 每天做好清洁 消毒 通风 工作 预防传染病的发生 严格执行幼儿的一日活动作息制度 合 理地安排好幼儿的一日生活 整理好室内外的环境布置 为幼儿 创设一个清洁舒适 健康安全的生活学习环境 培养良好的生活卫生习惯 教育幼儿注意个人卫生 不能 把脏东西放入嘴里 以防止病由口入 加强幼儿自理能力的培 养 学习做一些力所能及的事情 下铺幼儿学习整理自己的床 铺 细心呵护幼儿成长 在日常生活中精心关爱幼儿 特别是 年龄小能力稍弱的孩子 彭若晨 孙佳婧等幼儿体质较弱 易 受凉感冒 发烧 还有肖国振 周泽宇小便次数较多 针对此 情况我们将更多给他们关爱 消除他的紧张感 日常活动中细 心关注孩子的精神面貌 发现问题及时处理 注意幼儿良好睡 姿的培养 对幼儿的睡眠情况做好记录 积极配合医务室做好幼儿体检 打虫等各项保健工作 使 幼儿能够健康茁壮成长 2 教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位 根据中班幼儿的兴趣 和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学 内容 制定好每月 每周 每日教学计划 有计划有目的地组 织实施 开展丰富多彩的教育教学活动 合理利用 整合各方 资源 充分发挥幼儿的主动性 在活动中注重对幼儿进行语言 智能 数学逻辑智能 自我认识智能 空间智能 人际关系智 能 音乐智能 身体运动智能 自然观察智能等的发展 进行 赏识教育 留心每个幼儿身上的闪光点 对他们进行适当的表 扬 对于那些较内向 安静的幼儿多为他们创造表现的机会 对他们的进步更应及时表扬 增强他们的自信心和荣誉感 继续加强幼儿的常规培养 常规的好坏直接影响教学秩序 从而影响孩子的发展 通过晨间谈话 随机谈话 离园前谈话 等 向幼儿讲清常规 要求 并采用多种形式对幼儿进行训练 严格检查常规执行情况 逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则 在区域活动中培养幼儿之间的友爱 谦让 协作精神 根 据每周活动目标 及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料 在活动中认真观察幼儿 了解幼儿的需要 引导幼儿自主解决 在活动遇到的问题 重点培养幼儿的阅读能力 提高幼儿的讲述能力 帮助幼 儿掌握阅读的方法 能逐页翻读 学习用完整的话表达每一页 的大致内容 训练幼儿讲述故事的能力 利用空余时间开展故 事比赛活动 继续培养幼儿动手操作能力 建立本班特色 我班特色定 为手工 通过一年的学习培养 幼儿已经对这个活动非常感兴 趣 他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西 本学期我们 还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练 使我班的手工在学 期末的展示中真正成为班级特