骨科实习带教计划

骨科实习带教计划骨科实习带教计划 通过骨科的学习 掌握骨科护理基本操作技能 如何制定 骨科实习带教计划 下面是小编收集整理的骨科实习带教计划 欢迎阅读 骨科实习带教计划篇一骨科实习带教计划篇一 一 目的 通过骨科的学习 熟悉骨科系统常见病因 临床表现 评 估诊断 处理原则及相应得术前术后护理 熟悉骨科石膏绷带 术 牵引术 小夹板术配合和护理 了解各种常见医疗仪器的 使用 掌握护理病历的书写 掌握骨科常见病种的健康宣教知 识 骨科实习生带教计划 二 时间 6 周 三 要求目标 1 掌握骨科护理的基本操作技术 2 了解骨科常见病的病因 临床表现 诊断处理以及实习 相应的护理 3 了解各种常见医疗仪器的使用 4 熟悉各班工作职责 5 熟悉骨科各种石膏绷带术 牵引术 小夹板术的配合与 护理 6 熟悉骨科常见病的康复护理 7 掌握病历书写 每月完成两份完整的护理病历 8 参加护士长或带教老师组织的小讲课 病例讨论及教学 查房 9 参加病区组织的健康宣教教育活动 10 分别主持一次工休座谈会 四 内容 1 在带教老师的带教下 每人主管 3 4 张床位 担任责任 护士工作 24 小时内完成新病人护理病历和护理计划 参加主 管病人的医疗护理查房 2 轮流参加病区的各个班次 熟悉各班操作规程 在老师 指导下能独立完成交接班工作 口头 书面 床头 3 掌握骨科常见病的各种术前术后护理 熟悉骨科常见病 的病因 临床表现 评估诊断 处理原则 包括人工关节置换 四肢骨折 急慢性骨髓炎 骨盆骨折 半月板损伤 关节脱位 脊柱骨折等疾病 4 参与并掌握骨科常见的基本护理操作 包括更换引流管 备皮 导尿 灌肠 抽血 输液 铺床 输血 口腔护理 吸 痰护理 吸氧 微泵的正确使用 骨钉滴液等 5 参与病区组织的各种卫生宣教和健康教育活动 掌握骨 科常见病的入院指导 术前 术后宣教 康复锻炼 疾病健康 宣教 出院宣教等 6 参加带教组织的小讲课 病例讨论 7 参加书面考试及出科考试 五 每周安排 1 第 1 周要求 1 熟悉环境 规章制度 各班职责 2 掌握骨科病人的疾病特点及脊柱骨折伴截瘫病人的翻身 骨牵引病人的骨钉滴液 3 掌握基础护理和生活护理 测生命体征 口腔护理 雾 化吸入 铺床 卧床病人更换床单 更换引流袋 小讲课 骨科常规护理 2 第 2 周要求 1 每人分管 3 4 张床 熟悉分管病人的病情 2 做好所分管床位新病人的入院介绍 新病人的安置 3 介绍护理病历书写的基本要求 体温单 医嘱单及护理 病历填写的基本格式 小讲课 牵引病人的护理 3 第 3 周要求 1 导护理操作 手术区备皮 配备血交叉 皮试 吸氧 肌注及静脉注射 2 习运用沟通技巧 采集护理病历 进行病人的出入院护 理 小讲课 骨科手术前后的护理及常见并发症的护理 4 第 4 周要求 1 指导护理操作 导尿 灌肠 cpm 机功能锻炼等操作 2 学习参与分管病人的手术前后护理 能说出所管病人 六知道 针对病人出现 的问题能运用所学知识进行解答或宣教 小讲课 小夹板固定病人护理 5 第 5 周要求 参加重病室病人的管理 掌握对重病人的观察要点 治疗 情况 针对病情采取有效的护 理措施 并准确及时的做好护理记录 护理查房 脊柱测凸病人的护理 6 第 6 周要求 1 查漏补缺 综合复习 2 见习骨折病人的石膏绷带固定 小讲课 石膏固定病人的护理 骨科实习带教计划篇二骨科实习带教计划篇二 生产实习是护理教学过程中的一个重要环节 是学生将在 校所学理论变成生存技能的过程 为不辜负学校及学生给予医 院的厚爱 我科将根据本科的特点 充分安排两周的实习时间 使学生了解 熟悉和掌握各项护理常识 一 教学目标 理论与实践相结合 加强基本功能训练 逐步熟练和掌握 实习计划所规定的内容和要求 分析问题和解决问题的能力 能够独立胜任护士工作 在实习中锻炼独立思考 树立 以病人 为中心 的良好护士素质 使其成为德 智 体全面发展的合格 的 白衣天使 二 教学要求 1 让带教老师和学生都明确 教 与 学 的目标和要求 2 安排主管护师及以上职称 可以很好地将理论与实践相 结合的带教老师指导学生 3 要求带教老师先了解学生的学习工作情况 因材施教更 好的使学生学到知识 4 严格管理 要求带教老师以身作则 言传身教 做到放 手不放眼 出科前严格考核并记录 5 在临床带教中要注意以学生为中心 了解学生学习需求 和学习兴趣 学生的生理心理变化 多方面给予关心照顾 如 学生往往没有午休地方 带教老师可以开放科室的示教室给学 生休息看书 病人对学和的态度 提供良好的学习氛围 三 教学计划 1 第一周 强化基础护理的培训 并能独立完成内容 包 括 静脉输液 肌肉注射 皮试 吸氧及卧床病人的常规护理 在这些基础的操作中养成学生慎独及严谨的作风 并在此阶段 使学生了解骨科的护理常规 2 第二周 组织学生学习骨科常规护理的理论知识 这周 的时间里 由带教老师指导学生进行石膏固定病人护理 骨牵 引术后护理 伤口换药 拆线 配合医生完成外科缝合 正确 处理换药后的器械和物品 能对常规病进行手术前后的护理 出科前进行一次理论或操作考试 严格考察学生的学习情况 评分并记录 3 在两周生产实习中了解责任制护理 掌握分级护理制度 熟悉换药室的设备 消毒灭菌方法及管理制度 4 安排一个独立带教日 针对以往一对一带教制 使学生 了解的内容比较单一 难以接触到本科室的所有疾病 这样难 免会影响学生实践多病种的机会 通过带教日 让同学可以全 面系统的了解骨科各种疾病的护理 5 教学互动 构建新型师生和谐关系在教学中 有意识的 培养师生感情 减少隔阂 拉近老师与学生之间的心理距离 由于护理专业毕业实习生绝大多数为女生 因此更需要重视和 娴熟地运用一些技巧和艺术 构建新型师生关系 对学生保持 友好 接纳的态度 不因个人喜好而有所远近 不因成绩好坏 或能力有些差异而有所区别或歧视 对每个同学都一视同仁 同时 充分体现对学生能力的信任 增强其自信心 在思想上 再生活上多关心了解学生 不仅带技术 更要带思想 带作风 带纪律 让护生通过向老师及其他医技人员学习 正确处理护 患 护士与家庭 护士与科室 护士与医生之间的人际关系 从而锻炼他们适应社会的能力 实现教学工作的良性互动 总之 临床带教是护理教育的重要组成部分 是理论教学 向临床实践的过渡 是课堂教学的补充和延伸 因此 临床护 理人员有责任 有义务在做好本职工作工作的同时 不断总结 经验 探索新的教学方法 从而提高教学水平 为培养新时期 合格的护理人才而不懈地努力 骨科实习带教计划篇三骨科实习带教计划篇三 为了配合护理部及护士长的工作 培养合格的护理人员 帮助实习生规范操作步骤 树立良好的职业道德 完成角色转 换 尽快适应临床工作 根据学校实习大纲的要求 制定 20xx 年骨科病房的学生带教计划 一 总目标 通过四周骨科病房实习 掌握骨科护理基本操作技能 熟 悉骨科系统常见病的病因 临床表现 评估诊断 处理原则及 相应的术前术后护理 了解各种常见医疗仪器的使用 掌握护 理病历的书写 掌握骨科常见病种的健康宣教知识 能与病人 良好沟通 做好心理护理 能用护理程序方法对骨科病人进行 整体护理 1 态度目标 培养学生热爱护理事业 树立全心全意为病 人服务的思想 具有不怕苦 不怕脏 救死扶伤的人道主义精 神 时刻为病人着想 千方百计为病人解除病痛 能尊重 关 心和爱护病人 建立良好的护患关系 护理操作前向病人进行 耐心的解释 操作时动作轻柔 态度和蔼 耐心倾听病人的评 说和询问 针对不同的病人和病情进行心理护理 严谨求实 奋发进取 虚心向指导老师学习 师生之间互相关心 尊重 2 知识目标 1 掌握骨科护理的基本操作技术 无菌技术操作原则 消 毒隔离原则 注射原则 常规标本收集原则 口腔护理 雾化 吸入 创口引流管 轴线翻身 吸氧 静脉输液及留置针护理 留置导尿管护理 测量生命体征 输血 灌肠 叩肺 有机会 时掌握 vsd 护理技术 2 了解骨科常见病的病因 临床表现 诊断处理以及熟悉 相应的护理 全髋关节置换术病人的护理 全膝关节置换术病人 的护理 脊柱骨折 脊髓损伤病人的护理 四肢骨折病人的护 理 骨科新进展 断肢再植病人的护理 3 了解各种常见医疗仪器的使用 骨折治疗仪 心电监护仪 微泵 脉氧仪 4 熟悉各班职责 5 熟悉骨科各种常见石膏绷带术 牵引术 小夹板术的配 合与护理 6 熟悉骨科常见病的看康复护理 7 掌握病历书写 每月完成一份完整的护理病历 8 参与护士长或带教老师组织的小讲课 病历讨论及教学 查房 9 参与病区组织的健康教育活动 3 分层次培养人才 中专生以加强三基训练和专科护理为主 在整体护理方面 以掌握整体护理观 人际交流技巧为主 大专生除了做好三基训 练外 以拓宽知识面 增强动手能力培养为主 在整体护理方 面以掌握整体护理理论 护理程序的工作方法和对病人及家属 实施健康教育计划为主 本科生除了做好三基训练外 重点抓 好整体护理的实习 同时还要注重学生教学 管理能力和科研 意识的培养 护生在科室实习时 每周要接受 1 次单项技能和 理论考试 出科时要进行专科综合理论知识和技能考试 带教 目标如下 3 1 中专生带教目标 1 掌握各种铺床法 出入院护理 晨 晚间护理的要求及分级护理的内容 熟悉病区饮食管理 掌握中医饮食宜忌 重病人鼻饲法 掌握 t p r bp 测量与 记录 基本掌握中医对舌苔 脉象与疾病观察以及医嘱处理 2 掌握口服给药法以及药物的保管 领取 配药 发药要求与 注意事项 掌握各种注射 六项无菌技术 灌肠 氧气吸入 吸痰等操作 冷热敷的应用与禁忌证及注意点 了解掌握各种 标本收集法 3 掌握手术病人术前准备如皮肤准备和药物过敏 试验 术后护理包括伤口外敷料的观察和护理 各种引流管的 处理和观察 掌握术后病人的健康教育 心理护理 功能锻炼 饮食指导等方法 学会观察术后病人各种不适 能及时发现各 种术后并发症 掌握无菌技术操作 掌握心电监护仪的使用及 观测项目 学会对危重病人的病情观察 护理 配合抢救和及 时记录 4 掌握专科疾病的临床表现 处理原则 护理常规 如小夹板外固定或石膏外固定 患肢血运的观察 骨牵引 截 瘫病人的临床护理中常见的并发症及预防措施 包括骨科备皮 无菌导尿 骨牵引针处点酒精 对长期卧床病人进行正确的翻 身 骨折病人的搬运 正确的牵引力线 牵引重量 能对骨折 病人 截瘫 全膝关节置换术 全髋关节置换术病人进行康复 指导 功能锻炼 基本掌握输液泵 静脉留置针及镇痛泵的使 用方法 5 在带教老师的指导下 根据护理诊断 为病人制定 出切实可行的护理目标 实施整体护理 3 2 大专生带教目标 1 掌握上述护理理论基本知识和基本 技能 2 参与危重病人的抢救 学习护理文件的书写 3 掌 握整体护理理论 护理程序的工作方法 对病人及家属实施健 康教育计划 完成大专实习量化为主 3 3 本科生带教目标除掌握上述护理理论基本知识和基本 技能外还应 1 应用护理程序对专科常见病进行整体护理 学 习沟通技巧 参加护理查房 提出护理措施 2 对所管床位 每周参加主治医师查房 1 次 配合医生的诊疗工作 配合医师 参与危重病人的抢救工作 学习护理文件的书写 3 在带教老 师的指导下组织一次全院性护理查房 二 计划 1 排班 实习生入科第一天介绍 护士长排班指定带教老 师 跟二周责任班和二周其他班 如治疗班 护理班 主班 前夜 后夜班 实习生各个班次的职责参照带教老师各班次的 职责完成本班工作 1 责任班职责 重点完成应用护理程序对所管病人进行全面 的整体护理 对病人进行健康教育 心里护理 病情观察 包括 并发症 功能锻炼 护理记录的书写等 完成各项治疗及出入 院 手术病人的护理 掌握常见疾病的急救及处理 各种麻醉 后护理及危重病人的管理 2 连班职责 重点完成配液体 做皮试 查对医嘱工作 3 办公班职责 重点完成正确处理医嘱 摆放第二天的静脉 输液 接待新病人 4 辅助班职责 重点完成铺麻醉床 测绘体温脉搏呼吸血压 护送手术病人 5 前夜班职责 重点完成交接班 急诊病人的护理 核对液 体 抽血标本的准备 应用护理程序对病人进行整体护理 6 后夜班职