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小学体育教师教学反思小学体育教师教学反思 为大家带来教育系叙事 希望大家从中学会其中的道理 欢迎大家阅读学习 喜欢记得点赞哦 课堂教与学的效率是关键 在课堂上应合理组织好内容 优化教学手段 发挥学生的主动性 关注全体学生 注意信息 反馈 创造良好的课堂气氛 但同时要注意对学生做到收放自 如 不能让学生过于活跃 否则不利于控制课堂纪律 影响学 习效果 要跟学生保持适当的距离 这一点开始我做得不好 跟学 生走的太近 不利于老师在学生心目中的威严形象 不利于教 学 教学中应注重 教 与 玩 的结合 低年级的小学生 理解能 力和应用能力都比较差 在教学过程中 我常常会遇到自己讲 的头头是道 学生却似懂非懂的情况 因此在教学中必须将 教 同 玩 结合起来 同时通过做游戏等趣味活动来启发学生理解 教学内容 做到潜移默化 当然课堂纪律问题也不容忽视 因 此应特别注意以下几点 1 队形 队列 队形 队列 这是培养学生正确的身体姿势和加强纪律性的手段 是小 学教学的重要一环 如何使之专心致志 排除一切杂念 这是 教师所采取的手段 有时同学出现的顽皮 不遵守纪律的现象 是由好动而动得不适时产生的 针对 好动 这一天性 我注意 加强课堂常规教育和训练 逐步发展他们的自制力 同时 还有 意识地加强一些集中注意力的练习 随时把他们的注意力引到 正确的道路上 这样才能达到教学目的 完成教学任务 当然 训练队形队列 同学的步伐 精神饱满与否和教师的口令和生 动的启发性语言有关 因为学生最敏感 对老师的表情最易感 染 老师要起表率作用 单调和枯燥的项目 学生就不会持久 尽管一般不超过十分钟 但由于 疲劳 的出现 自然会导致不 守纪律的现象发生 对这项 今后一定更要重视 2 游戏 游戏 可以使体育课生动 轻松 具有吸引力 激起学生的学习 兴趣和热情 使之灵活运用走 跑 跳 投掷等基本技能 在 竞争中得到锻炼 同时也培养了学生勇敢顽强的作风及团结互 助的优良品质 思想和技术双丰收 随着教改的深入 我认识 到要把游戏教学搞好 必须要先吃透教材 了解孩子们的心理 特点 从而抓住实质 提高效率 其次是发挥教师的主导作用 和教学艺术 处理好教与练的关系 虽然才上了一年的课 但 对他们的脾气也不尽掌握 因为 好胜 竟会奋不顾身地只顾
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