第3课时连续退位减法

第第 3 课时课时 连续退位减法连续退位减法 鲁艳 教学内容教学内容 课本 41 页例 1 例 2 练习九 1 3 题 教学目标教学目标 1 采用合作学习的方式 掌握三位数减三位数的连续退位减法 2 归纳笔算减法的法则 并能运用法则进行计算 3 养成认真计算和检查的好习惯 激发对数学的学习兴趣 教学重点教学重点 掌握连续退位减法的计算方法 突破方法突破方法 让学生通过知识迁移 合作学习 探究出退位减法的计算方法 教学难点教学难点 归纳并灵活运用法则进行计算 突破方法突破方法 在小组讨论 交流中理解 那一位上的数不够减 都从前一位 腿 1 在本位当 10 或加 10 再减 从而突破难点 教学过程教学过程 一 导入新课一 导入新课 同学们 你们喜欢看动画片吗 你喜欢的动画片有什么 出示小黑板 三年级同学喜欢看动画片的人数统计表 动画片名称喜洋洋和灰太狼熊出没葫芦娃 人数683922 1 喜欢看 喜洋洋和灰太狼 的人数比喜欢看 葫芦娃 的人数多多少人 2 喜欢看 熊出没 的人数比喜欢看 喜洋洋和灰太狼 的人数少多少人 老师对同学们喜欢看的动画片进行了统计 仔细观察 你知道了什么数学 信息 这两个问题你梦解决吗 怎样列式解答 68 22 68 39 请同学们独立笔算 在笔算减法时 应该注意什么 同学们已经学会了 100 以内的减法 今天我们继续学习万以内的减法 二 自主学习二 自主学习 出示 国产动画片生产情况统计表 年份20042005200620072008200920102011 总数2986124186249322385435 仔细观察 你知道了什么数学信息 你能提出用减法解决的问题吗 出示 2011 年比 2009 年多生产多少部动画片 2005 年比 2011 年少生产多少部动画片 1 2011 比 2009 年多生产多少部动画片 怎样列式 435 322 4 3 5 3 2 2 从哪位减起 1 请同学们独立在练习本上列竖式 指明板演 2 集体完成横式和答语 2 2005 年比 2011 年少生产多少部动画片 能解答吗 1 列出算式 435 86 2 怎样笔算 4 3 5 8 6 十位上要算几减 8 9 百位上又怎样算 3 学生独立计算 指明板演 4 完成横式和答语 5 独立挑战 431 256 三 合作交流三 合作交流 1 比较以上两题 有什么相同点与不同点 2 同桌讨论 笔算万以内的减法应注意什么 3 全班交流 四 知能应用四 知能应用 1 课本 41 页 做一做 2 火眼金睛 4 8 0 1 3 3 8 5 7 4 3 0 5 1 5 9 3 你会填数吗 5 6 7 2 6 8 五 课堂小结五 课堂小结 说说这节课你有哪些收获 板书设计 板书设计 连续退位减法连续退位减法 例 1 435 322 113 部 例 2 435 86 349 部 4 3 5 4 3 5 3 2 2 8 6 1 1 3 3 4 9 教学反思 成功之处 1 创设生活情境 以学生喜欢的动画片的情景引入 激发学生学习兴趣 2 重视三位数连续退位减法的算理与算法的探 究过程 培养学生分析概括能力 3 教学过程中面向全体学生 体 现学生主体地位 培养学生数学学习能力 4 精心设计练习 为提 高教学质量提供保障 5 突破了重点难点 完成了本节课的教学任 务 6 练习充分 基本达到了高效 不足之处 1 激趣导入部分 过渡语衔接不自然 2 自主学习部 分应大胆放手 把学习主体充分教给学生 可以让学生独立计算 选取不同的典型计算板演 从而引导学生观察 交流 从出现的问 题中发现问题 解决问题 3 合作交流部分 应该充分利用自主学 习生成充分交流 4 知能应用 应该把 431 256 调