学习顾问话术

精品文档 1欢迎下载 学习顾问话术学习顾问话术 首次课首次课 1 1 和家长沟通并核对学生信息和家长沟通并核对学生信息 XXX 家长 您好 我是优胜教育排课中心的老师 您的签约同学资料表已经从顾问部转 到我这里了 我要和您核对一下学生信息 我们现在正在为学生选派老师进行中 并且 我们会根据学生在我们中心的测评成绩和学生的科目为您选派适合孩子的老师 现在我想再 跟你确认一下学生不可以上课的时间 等选派好了之后我们会为您安排一位学习顾问老 师 学习顾问老师会通知您第一次上课的具体时间及后续学生学习方面事宜 谢谢 2 2 第一通课前电话第一通课前电话 爸爸 妈妈您好 我是您孩子在优胜的学习顾问 老师 请问您现在方便接听电话 吗 今后学生在这里的学习和生活由我全权负责 您和学生有什么事情可以直接联系我 稍 后我会以短信的方式把我的联系方式发送给您 请您注意查收 下面您记录一下学生的上课时间和其他事项 第一次上课前 我会给您一份学生固定课 程表 为了确保学生学习的连贯性和有效性 我们的课表一经确定不再调整 因为只有保证 学习的连贯性才能使学生学习成绩得到提高 如果确实有特殊原因需要请假 您一定要提前 48 小时通知我 我这边也方便给某老师安排其他的课程 为了不耽误孩子整体的学习计划 您一定要配合我在一周内把孩子落下的课程补回来 3 3 第一次课后回访第一次课后回访 xx 爸爸 妈妈您好 我是优胜教育的学习顾问老师 xxx 想跟您反馈孩子今天的学习情况 今天上课学习的内容是 老师反映孩子 方面学得还是挺不错的 但是在 方面还存在 些问题 为了解决这个问题老师给孩子布置了 作业 还得您在家帮助监督 如果有问题您 可以和我及时联系 过两天我会再给您电话 监督一下孩子的作业完成情况 还有 您看 如果孩子放学早的时候 可以让他来校区上自习 这样我也可以协助培养孩子的学习习惯 对了 若您身边有同事或是朋友的孩子需要补习 您可以直接联系我 我可以提前为您同 事和朋友的孩子预约老师时间段 推荐 常规课常规课 4 4 课后沟通回访课后沟通回访 每周定时电话沟通 一 每周定时电话沟通 一 精品文档 2欢迎下载 xx 妈妈 爸爸您好 我是优胜教育 xx 老师 您这会方便吧 我想就着 xx 本周的学习情 况和您沟通一下 先扬后抑 您有什么建议可以直接和我说 咱的目的是一致的 帮助孩子 养成好的学习习惯 提高学习成绩 对了 您帮我想着 如果您身边有同事 朋友的孩子需 要补习 您可以和我联系 其实这样让孩子之间也能相互比较 形成你追我赶的学习局面 推荐 5 5 课后沟通回访课后沟通回访 每周定时电话回访 二 每周定时电话回访 二 xx 妈妈 爸爸您好 我是优胜教育 xx 老师 您这会方便接听电话吧 我想跟您沟通一 下孩子这周的情况 老师反映孩子之所以存在这样的问题主要是 学科不扎实造成的 咱们都是过来人 知道学科之间的连贯性是特别强的 这门课程要想得到更大程度的提高 学科也必须跟上 您看我是给您安排在平时的晚上还是周六补习 学科呢 这个学科的 老师非常不错 带过我很多学生 提高的幅度很明显 她的时间段也比较紧张 要是错过了 就难以排上了 我特意预留了一个段 本周我们先给孩子上一次课 加科 加课 常规服务常规服务 6 6 学习成绩提升不明显的话术 学习成绩提升不明显的话术 xx 妈妈 爸爸您好 我是优胜 老师 咱孩子在优胜学习有段时间了 xx 方便一直都很 好 只不过在成绩进步不是很明显 我和任课老师也特别为孩子着急 老师反映孩子态度很 认真 基础比较弱 所以为了更好地帮助孩子稳步提高 任课老师制定了后期学习方案 我 们这边计划在 xx 时间请您过来 在坐下来开个家长会 您看这个时间方便吧 好 那咱就定 在星期 x 的上午 下午的 xx 点钟 不见不散 7 7 学习成绩提升明显的话术 学习成绩提升明显的话术 xx 妈妈爸爸您好 我是优胜 老师 咱孩子在优胜学习有段时间了 学习成绩进步比较 明显 我特别为孩子高兴 任课老师们也特欣慰 但是咱还不能放松 因为孩子基础比较弱 所以为了更好地帮助孩子稳步提高 任课老师制定了后期学习方案 想跟您面对面沟通一下 所以我这想邀请您过来咱开个家长会 时间定在 xx 的 xx 点 好 不见不散 8 8 短单转化类家长会短单转化类家长会 Xx 妈妈 爸爸您好 我是优胜 老师 xxx 同学在优胜已上了 4 次课 老师主要讲了 知 识模块 学生已掌握基本知识 但对于这一模块中高档题还有一定的难度 为了帮助学生更 好地提高学习效率 老师给学生制定了之后具体的学习方案 我们想请您在这个星期 x 过来 精品文档 3欢迎下载 参加针对于咱孩子的家长会 各科老师会跟您面谈学生学习情况和后期的学习规划 时间没 问题是吧 好 那咱不见不散 教学事故教学事故 9 9 家长要求听课家长要求听课 Xx 妈妈 爸爸 咱们这是不允许家长进入教学区听课的 您想听课的目的是想判断老师 教的好不好 但是毕竟学习的是孩子 他才是最有发言权的不是吗 您请放心 如果学生对 教师授课情况不满意 我们郑重承诺不满意的课程可以重上 既然我们敢说出这样的承诺 我们对师资力量是相当有把握的 我们是集中在教学区内上课的 为了保证所有学生的注意 力集中 非工作人员是不能入内的 所以希望您还是配合一下吧 10 10 教师请假沟通 离职 教师请假沟通 离职 Xx 爸爸妈妈您好 可以首先进行一些简单沟通 根据家长的具体情况而定 因公司 教学上实行模块教学 通过最近对学生学习情况的了解 根据教学计划充分考虑到保证学生 的学习质量我们会在教学上进行模块调整 下次的课就由这一模块的资深教师 老师为孩子 进行下一阶段的知识讲解 11 11 教师请假沟通 被辞 教师请假沟通 被辞 Xx 爸爸妈妈您好 可以首先进行一些简单沟通 根据家长的具体情况而定 通过最 近的教学反馈 鉴于孩子本身程度 考虑到与同期的学生相比进步不是很明显 教学部对孩 子的情况非常的重视 所以在师资方面 由教务主管亲自为孩子挑选一位更能对孩子进行严 格监督管理的老师 12 12 老师太年轻 没有教学经验被替换老师太年轻 没有教学经验被替换 给学生辅导的老师都是工作至少三年及以上 看起来很年轻 但在学校至少教过一轮 从初一至初三或高一至高三 对知识的掌握很系统 和您的孩子容易沟通和交流 学生也 能跟着老师的方法和思路改进学习习惯和学习方法 而且老师在给学生上课前 备课笔记 和 教学计划 必须经负责人审核签字后才可以上课 老师每周都有教研课 分析所带学生 情况 采用适合学生的学习方法来传授知识 保证教学效果 这一点您请放心 13 13 教龄与家长要求不符被替换教龄与家长要求不符被替换 老师的教龄短并不代表老师的教学水平差 只要孩子能够听懂老师所讲内容 学有所获 精品文档 4欢迎下载 学习习惯 学习态度有所改善 学习成绩有所提高就是咱们想要的 如果我们尊重您的意见 为学生换一个教龄长且年龄大的老师 不一定对学生就是好事 他们的教学很形式化 更适 合大班或小班授课 一对一辅导 他们不能为学生制定针对性的教学计划 对学生的学习也 是一种阻碍 让孩子再上两次课试试 也许学生更适合这个老师 不要强迫学生接受替换老 师 而是让学生自己选择 14 14 报名后报名后 1 21 2 月第一次学校考试成绩没提高 月第一次学校考试成绩没提高 1 对于贪玩的学生 向家长说明孩子要改变学习态度 然后补习专业知识 而改变学 习态度是个比较缓慢的过程 需要比较长期的补习 2 对于苦学无效型的学生 改变学习方法和学习习惯 这个过程也是比较缓慢的 15 15 报名后半年成绩没提高 报名后半年成绩没提高 孩子不可能不提高 我们是模块化教学 也许我们讲的是三角函数 但是近期考试考得 是椭圆 我们讲过的中考或高考考得在这次考试中没有出现 但是并不代表孩子的成绩没有 提高 针对我们讲过的内容进行测试的话 我们是一定会有提高的 不可能不提高 加课加科加课加科 16 16 课余时间安排话术 课余时间安排话术 Xx 爸爸 妈妈您好 我是优胜教育 老师 通过一段时间的学习 孩子在 学科已经取 得了一定的进步 各科成绩比较稳定 近期学校安排不是特别紧张 学生的空余时间比较多 现在这个时间正是超越别人的好时候 最近 班报名学生特别多 我觉得紧紧是书本上的知 识是远远不够的 咱孩子在英语这块兴趣比较浓厚 我建议可以给孩子加上新概念英语扩充 一下 刚好咱 老师在这方面特别有经验 在 时候可以给孩子听一听 他肯定会很感兴趣 17 17 考前冲刺话术 考前冲刺话术 Xx 爸爸 妈妈您好 我是优胜教育 老师 您现在是否方便接听电话 我想就学生近期 的学习情况和您沟通一下 学校在本月的 号有一次考试 这次考试范围是 在 章节学生 掌握的不是特别扎实 对前段时间的知识有点遗忘 题型接触比较少 在考前老师给孩子 安排了两节课给孩子进行知识点的复习 时间定在 时候 18 18 考后分析话术 考后分析话术 Xx 爸爸 妈妈您好 我是优胜教育 老师 在这次的考试中 学生在 学科考得不太理 精品文档 5欢迎下载 想 没达到老师要求 学校的试卷在周 下发 老师特别重视这次考试特地给孩子安排了一次 课进行试卷分析 看看孩子丢分点在哪 尽快给孩子补上 总结问题争取在下次考试取得好 得成绩 这节课的时间安排在 19 19 章节重难点话术 章节重难点话术 Xx 爸爸 妈妈您好 我是优胜教育 老师 近期孩子们学校里学到了第 x 章 第 x 节这 部分知识 那么这一节的知识是整个 x 年级来说比较难的一个知识点 很多孩子也都是在这 部分知识模块遇到瓶颈 一旦学不好 势必会影响下一章的学习 所以为了避免这种情况 咱这边一定要让孩子把这一节学扎实 但是一周 x 次课 肯定是达不到预期效果 所以 任 课老师这边给孩子安排的在周 x 的 xx xx 来加上一节课 20 20 托管情况话术 托管情况话术 Xx 爸爸 妈妈您好 我是优胜教育 老师 跟您反馈今天孩子在校区的托管自习情况 各项家庭作业都已完成 但是在完成的过程中我发现孩子在 学科做题出现的问题较多 连 续两天了 都存在问题 这个章节确实也是是本学期的一个重点 也是难点 许多孩子在这 个章节学的不扎实 想达到班上平均分各个学科都得跟上 这个学科的 老师挺不错的 带 过我许多学生 提高的幅度很明显 他的时间段安排也是比较紧张 要是错过了就很难排上 了 要不本周就先上一次课试试吧 续费推荐续费推荐 21 21 对于成绩没有提高续费对于成绩没有提高续费 家长您好 您看孩子的学习习惯刚刚得以改善 学习兴趣刚刚得以提高 您就想在这个 时候放弃 我是看着孩子一点点进步的 我也知道您对孩子的学习成绩非常着急 我何尝不 是呢 孩子来到我们优胜最终目的就是提高成绩对吧 我跟您的立场是一样的 但是您也知 道咱孩子的基础有多差 之前的学习习惯有多不好 既然知道了孩子的问题 那么我们现在 就要积极的解决问题 而这个是需要一定过程的 在我看来 孩子现在每天能按时按质的完 成这边老师留的作业 老师纠正过的错题能保证不再出错扣分 我觉得这些都是为成绩提 高奠定不可缺少的基础 一段时间以后想不进步都难 您想想是这个道理吧 22 22 对于成绩没提高服务满意续费对于成绩没提高服务满意续费 家长你好 孩子考试试卷我让老师做了分析 老师讲到的知识点孩子答的还是不错 这 就是孩子的进步 并且孩子有的时候放学早会过来自习 我会给他规定写作业时间 让他逐 精品文