幼儿园大班数学公开课教案――动物园里装电话_第1页
幼儿园大班数学公开课教案――动物园里装电话_第2页
幼儿园大班数学公开课教案――动物园里装电话_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园大班数学公开课教案幼儿园大班数学公开课教案 动物园里动物园里 装电话装电话 目标 1 尝试将数字 l 6 进行 6 次不同的组合 排列 成 6 个不同的号码 2 能积极动脑 树立自己解决困难的信心 体验 成功的快乐 准备 人手一块磁性板 上面用 5 根皮筋分割成 6 行 6 种不同的小动物头 在反面贴上磁铁 磁性数字 l 6 若干 过程 1 家中的电话号码 通过比较各自家中的电话号码 发现号码与 数字的关系 请个别幼儿说一说自己家中的电话号码 教 师记录 比较和发现这些号码都由哪些数字组成 每 家的电话号码是否相同 2 为动物装电话 出示贴有头像的磁性板 提出活动要求 第 2 页 共 3 页 告诉幼儿 动物园要给小动物家装电话 请 大家为小动物们设计六位数的电话号码 出示数字 1 6 提出设计要求 为六位数的号码 每一家的号码都要用到六个数字 不能少一个数 不能多一个数 六个数字不能重复 每家一个号码 六家六个号码 不能相同 3 小小设计员 幼儿按要求在磁性板上将 6 个数字组合成 6 个不同的电话号码 并记录下来 幼儿相互交流不同的记录方法 4 我的设计 请 2 3 位幼儿展示自己的记录结果 大家 检查是否按要求完成 请做得快的幼儿介绍 为什么能做得又对又 快 建议 1 活动前了解幼儿对自己家电话号码的熟悉程度 能否记住和写出来 2 活动的要求比较多 比较接近 教师要表述清 楚 并作必要的解释 第 3 页 共 3 页 3 准备工作可以让幼儿参与 如 剪贴 制作磁 性动物头像 分割磁性板等 发挥幼儿的主观能动性 4 如果没有磁性板 可以用记录单的形式开展活 动 5
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论