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人教版小学语文第三册第二单元综合检测一、看拼音，规范地书写。Xing p zhn bi chng sh zhn jng( ) ( ) ( ) ( )Zh mng jio jun z yn z y( ) ( ) ( )二、用“”勾出句子中带点字的正确读音。1、在西藏（zng cng）这块土地上，藏（zng cng）着许多宝藏（zng cng）。2、我一转（zhun zhun）身，就看见游乐园里的摩天轮在旋转（zhun zhun）。三、比一比，再组词。耍（ ） 峰（ ） 究（ ） 诚（ ）要（ ） 蜂（ ） 穷（ ） 城（ ）四、我能按要求完成练习。1、补充下列词语和短语。（ ）人喜爱 （ ）来覆去 自言自（ ）（ ）零零 （ ）地歌唱 （ ）地寻找2、选择合适的字填在括号里。密 蜜 秘（ ）蜜 （ ）林 神（ ） 机（ ）（ ）密 （ ）书 茂（ ） 蜂（ ）3、填上合适的标点符号。是你扔的纸团吗 高尔基问列宁自言自语地说 多好的灰雀呀 可惜再也飞不回来了你做得对 老师微笑着说 学校还要宣传你的事迹呢五、按要求写句子山一样的海浪掀翻了满载货物的大船。（改成“被”字句）灰雀在枝头歌唱。（把句子写具体）_你不是一直想去伯伯家吗？（换一种说法。不改变句子的意思）_六、我会填。1、想给高尔基拍照的小胖男孩，把一个（ ）从窗外扔给他，结果一切准备（ ），却发现自己（ ）。2、学习本单元以后，我认识了（ ）的列宁，（ ）的高尔基，（ ）的李四光和（ ）的宋庆龄，其中让我印象最深的是（ ），因为（ ）。七、我爱阅读，并能按照要求完成后面的题目。达尔文的故事 达尔文从小喜欢研究生物。 有一次，达尔文在野外看到一只从来没见过的昆虫，就用左手抓住它。这时，他看到另一只也从来没见过的昆虫，赶紧用右手抓住它。谁知道又飞来一只更加稀奇的昆虫。达尔文想马上抓住它，可是，又舍不得放掉手里的昆虫。怎么办呢？ 他连忙把手里的昆虫放到嘴里。腾出右手抓住那只稀奇的昆虫。尽管那只昆虫在达尔文的嘴里放出又辣又苦的液体，可是，他忍着，紧抿着嘴唇跑回家，小心地把三只昆虫装进玻璃盒里，仔仔细细地研究起来。 达尔文长大后成了英国有名的生物学家。1、从文中找出意思相近的词语。喜爱（ ）著名（ ）稀罕（ ）2、根据文章内容填空。达尔文是（ ）国人，他从小（ ），长大以后成了有名的（ ）。达尔文用（ ）抓住一只从来没见过的昆虫，用（ ）抓住另一只，后来，他（ ）抓住了一只更加稀奇的昆虫。3、从哪一句话最能看出达尔文喜欢研究昆虫？用“-”画出来。八、我爱
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