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第 1 页 共 4 页 小学语文公开课小学语文公开课 普罗米修斯盗火普罗米修斯盗火 教学教学 设计设计 教学目标 1 读懂课文内容 体会普罗米修斯为了人类幸 福甘愿受罚的英雄形象 能联系课文内容展开合理想 象 2 学会本课的生字新词 3 正确 流利有感情地朗读课文 复述课文 4 想象人们得到火种后欣喜若狂的情景 先说 后写 教学重点 难点 1 体会普罗米修斯为了人类不畏强暴 勇敢盗 火的英雄壮举 2 有感情地复述课文 教学流程 一 谈话 读了课文后 你们觉得普罗米修斯是个怎样的人 机智勇敢 不畏强暴 二 精读课文 2 6 节 1 自由读课文 2 6 节 思考 找出表现普罗 第 2 页 共 4 页 米修斯机智勇敢 不畏强暴的句子 2 学生讨论 相机指导朗读这些句子 朗读时抓住 决心 悄悄地 小心翼 翼 经受烈日暴雨的折磨 忍受 甘愿 等词 体现出他的勇敢 板书 普罗米修斯机智勇敢 3 你觉得宙斯是个怎样的神 指名读第五节 4 讨论板书 宙斯心狠手辣 5 品读句子 读出宙斯的心狠手辣 6 出示句子 辨析感悟 1 他看到人类生活在寒冷和黑暗中 决心 为人们盗取天火 2 当他得知是普罗米修斯触犯了天规 便 大发雷霆 决定要狠狠惩罚他 A 指名读句子 B 提问 决心 和 决定 的意思相同吗 你能联系课文说说不同之处吗 C 学生讨论 教师点拨 决心 不仅说明了普罗米修斯立志要解除人 类无火的痛苦 还说明了盗取天火并非简单的事 需 要有克服困难和面对天神宙斯严厉惩罚的勇气 决 第 3 页 共 4 页 定 对于统管诸神的宙斯而言 惩罚普罗米修斯当 然只要作个 决定 就行了 D 再读句子 感悟词义 7 齐读第 3 6 节 读出两位人物的个性特点 三 展开想象 练习写话 1 教师引导 人类没有火的时候是怎样的 引读第一节 有了火以后 人类的生活有了很大改变 引读第四节 2 第一和第四节 想象人们得到火种后欣喜若 狂的情景 3 学生自由讨论 教师随机指导 练习说一段 话 教师下水文 普罗米修斯把火带到了人间 人 们欣喜若狂 男人们杀猪宰羊 将一头头猪羊串在木 棍上放在火堆上烤 妇女们从山中取来了一捆捆树枝 不断往火堆上添柴 小孩们拿着火把 你追我赶 不 时凑到火旁闻闻那一股股诱人的香味 大家围着火堆 唱啊 跳啊 而那些凶残的野兽看见熊熊大火则望而 生畏 只能远远地逃跑了 四 读课文第 7 8 节 1 自由读第 7 8 节 不懂的地方打问号 第 4 页 共 4 页 2 学生讨论 解疑 提供希腊神话中有关赫 剌克勒斯的材料 3 你认为赫剌克勒斯是个怎样的人 讨论板书 赫剌克勒斯伸张正义 4 练习有感情地朗读 读出人物的个性特点 抓住 不远万里 等词 五 生字教学 1 学生自己看生字表 用自己认为最佳的方式 认字 教师指导 啄 字的写法 2 用钢笔描红 六 作业 1 练习写话 2
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