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文档简介

感受传统文化魅力，接受圣贤文化洗礼参加*学校传统文化班学习心得我有幸于*年*月*日在*参加了*举办的中国优秀传统文化班的学习。这次学习受益颇多，让我和孩子对于中国传统文化有了一次深刻的了解。现将学习中国传统文化感受记录如下：初步接触中国传统文化时，总觉得在科技高度发达的现代社会，花精力去学习几千年的封建文化“古董”，耗时费力，跟不上时代潮流，是重蹈封建思想覆辙。怀着较劲找茬的心态，我不屑地捧起那一本本中国传统文化书籍，眼球像扫描仪一样机械地扫看着，就这样一天、两天、三天渐渐的自己也被传统文化潜移默化了。弟子规全文不过360句，计1080字，其基本内容，是融合古代圣贤对学生的训诫，教诲幼儿如何走好人生的第一步。先后有序地讲解了学童们孝敬父母、关爱兄弟、修身养性、为人处世、读书求学的生活基础规范。细细品味后茅塞顿开，平时里对人生的点滴感悟都在圣贤的教诲中有明确的答案，字里行间充满着人性的真正体现。“弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文”,这是弟子规第一段。古人的教育目的，首先是教做人，“有余力，则学文”,而我们现在把全部精力都用在“学文”上，大大忽略了做人的教育。虽然也有品德课、政治课，却只是背书、考试，过后水过鸭背，什么也没留下，更别提深入骨髓的东西了。这是我们现代教育的最大失误。弟子规信篇，教育我们，能实践诺言，便是守信；不能实践诺言，无论是出自不得已，还是故意食言，都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。母亲履行的责任像奏多情的细雨，润物细无声；父亲实践的责任像冬天狂舞的雪，寒面净心田。父母永远的付出，不曾为回报等待，一心守候，只为子女成材。懂得“入则孝”的含义，心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。如果我们能以这样的心去做，就是善事父母，这就是做人的根本。百善孝为先，一个对父母都不孝顺的人，如果说他能够干成大事业，那也许是一种巧合；一个不懂得礼节的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代价也是很大的。弟子规里面的内容还有很多很多，需要我和孩子去细细品味，更要在生活中力行！ 上周课程中让我印象最深刻的是：老师讲到父母的十种恩德时，结合她实际生活中父母亲对她爱的点滴的分享让我十分感动，“母年一百岁，常忧八十儿；欲知恩爱断，命尽始分离”，听讲过程中我想到了我的父母养育我的种种辛劳，以及这几年生育孩子的艰辛，不知不觉早已泪流满面；葛校长在问孝章节中，子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？” 。色难：（对父母）和颜悦色，是最难的。回看自身，生活中为人子女的我们确实做得远远不够，我要把今天课堂中学习的圣贤行为标准时刻谨记心头，力行于生活中的点滴！生活似酒，人生像画，岁月如歌。或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣，才会使快乐的滋味更加甜蜜。这次*学校的*班真是一次极好的机缘，让我接触到了中华民族的经典，非常感恩！心中非常欢喜！课堂中的每次讲解不仅是对孩子们的教育，更是对我们家长的
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