社区跳绳比赛总结.doc

社区跳绳比赛总结篇一:跳绳比赛活动总结 跳绳比赛活动总结 彰显团体的魅力，展现个人的风采。七年组此次举办的跳绳比赛本着“繁荣校园文化，丰富校园生活。”的宗旨，通过活动来了解同学们的团结精神和个人不抛弃不放弃坚持到底的毅力。考验团队精神，考验个人的拼搏的精神。 为比赛做充分准备是活动成功的关键，全组老师既有分工又有合作的安排好道具、通知、参赛人员名单、评委等。 二0一二年四月一日二0一二年四月四日到体育老师处报名。 二0一二年四月六日下午，在中学操场比赛正式开始。本次比赛共分为三个项目：一分钟单人前跳，一分钟双人前跳，三分钟集体跳长绳。单人跳每班男女各三人。双人跳每班三组。集体长绳每班全员一组。 比赛结果： 单人跳 男子 冠军：胡茂贺跳312个 亚军：王俊力跳293个 晋军：曲永瑞跳281个 女子 冠军：张新琪跳298个 亚军：乔雨涵跳287个 晋军：王思程跳276个 团体成绩：一班平均296个，二班平均283个 双人赛： 冠军:一班的王思玉与张悦组 亚军：二班的曲明奕与崔丽娜组 晋军：一班的王琦与戴妍凝组 集体赛： 比赛结果:一班成绩397个，二班成绩412个，二班获胜。 整场比赛，全体师生热情高涨，积极参与，活动取得圆满成功，充分展示了七年组师生的风采。 参赛选手大胆崭露头角，都取得了不错的成绩，场外啦啦队大声呐喊，热情助威，大家紧张地关注着，生怕错过了精彩的一幕，随着一声哨响，赛场也沸腾起来，跳绳比赛的名次就此决出。 现场的活动气氛非常热烈，参赛选手服从安排积极配合。确保了比赛顺利的进行。比赛中展开了激烈的竞争，活跃的表现，充分体现了学生的朝气蓬勃昂扬向上的精神面貌。我们也体会到了他们团体不服输，个人不服输的精神。场外的观众的呐喊加油声给予参赛者无重的动力，让他们的步伐更加的矫健。长长的跳绳载过默契的队伍后，震得地面一声一声清脆的响声，这有节奏的声音伴随出唯美的动人的画面。计数器伴着时间的推移而增多为最后划上优美的句号，这便是集体跳的美丽所在。看着一个用速度征服一切，用绳子挥舞出魅力，在比赛场上速度跳便是一道闪亮的风景，不仅是征服时间，更是征服自己，超越自己，展现自己。而最具有吸引力的便是那花样跳，用不同的动作，不同的身姿，将跳绳与个人融为一体，竞争着速度，比着花样。也成为比赛场上的焦点。 比赛的顺利完成既陶冶情操，又增进同学间的友谊，最具有默契的便是二班班的全体同学，用他们的速度征服了一班，以默契为羽翼扬起胜利的风帆。结束比赛后由老师为成绩优异的同学颁发证书。 总而言之，举行此次活动，好处较多，结果是和谐的。希望大家有集体荣誉感，个人荣誉感，个人拼搏感。也希望将这种精神持续下去，影响更多的人，让我们更加的的团结。 洪河中学七年组 二0一二年四月六日篇二:2014跳绳比赛活动总结 跳绳比赛活动总结 为了活跃和丰富学生的文化娱乐生活，为学校的精神文明建设服务，增强学生体质，培养学生自强进取的拼搏精神，展示各班良好的精神风貌，5月15日下午我校举行了趣味的跳绳比赛。比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳；练好个人跳，集体跳，花样跳。跳摇配合练脑力受益无穷保年轻，希望本校的老师也常拿起跳绳，借此次跳绳比赛的东风，再次掀起阳光体育运动的高潮。 比赛评出： 低年级女组： 第一名：一（1）班 黄晓诗 ； 一（2）班 徐宝怡 第二名：二（1）班 黄子怡 第三名：一（1）班 黄锦婷 ；二（1）班 黄芷晴 第四名：二（1）班 许怡琳 低年级男组： 第一名：一（2）班 杨锐 第二名：二（2）班 吴洲立 第三名：一（1）班 谢权 ； 二（2）班 何柱涛 第四名：二（2）班 曾繁荣 第五名：二（2）班 夏志伟 中年级女组： 第一名：四（2）班 付梦梦 第二名：三（2）班 朱慧煊 第三名：三（2）班 胡洁美 第四名：三（1）班 黄卓怡 第五名：四（2）班 陈佳英 ；三（2）班 朱俊瑶 中年级男组： 第一名：四（1）班 朱右宏; 袁森塬 第二名：四（1）班 黄城鑫 第三名：三（2）班 庄志耀 第四名：三（2）班 李锐 第五名：三（2）班 黄文涛 高年级女组： 第一名：五年级 陈永婷 第二名：六年级 蔡曼婷 第三名：六年级 张春晓 第四名：五年级 颜璐 高年级男组： 第一名：六年级 陆毅祥 第二名：五年级 廖佳伟 第三名：六年级 林国松 第四名：六年级 付基权 这次跳绳比赛丰富了同学们的课余生活，增进了同学之间的默契和团结合作能力，让同学们深刻集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。 陈江五一小学 2014年5月16日 下面看看我们欢呼、激烈的场面： 篇三:跳绳比赛活动方案和总结 趣味运球接力赛活动方案 一、目的 为丰富校园文化生活，促进校园和谐发展，增强学生体质，培养学生积极参与锻炼的好习，增进各中队同学之间的友谊，凝人气，聚力量，特举办趣味运球接力比赛。 二、活动时间、地点 1、时间：2011年11月 2、地点：学校操场。 三、参赛范围 每个班级参赛人数为男女生各15名，共计30名学生。 四、比赛内容及规则 一二年级组：直线运球接力赛: 规则：男女队员各15名，相距30米迎面站立。比赛开始，起点第一位学生直线运球到对面， 将球交给对面第一人，以此类推，以用时最少的队获胜。如有犯规，每次扣2秒。 三四年级组：障碍运球接力赛 规则：男女队员各15名，相距30米迎面站立。比赛开始，起点第一位学生运球前进，途经第一个圆圈处，拿起圈中的毽子，继续前进，途经第二个圆圈处，将手中的毽子放入圈中，再继续前进直到终点，将球交给对面第一人，以此类推，以用时最少的队获胜。如有犯规，每次扣2秒。社区跳绳比赛总结 五六年级组：技巧运球接力赛 规则：男女队员各15名，相距30米迎面站立。比赛开始，起点第一位学生运球前进，S型绕过三个障碍，运球前进至第一个定点处，将球投过呼啦圈、，再徒手跑到第二个定点处，接住同学的传球，再S型绕过三个障碍，运球前进直到终点，将球交给对面第一人，以此类推，以用时最少的队获胜。如有犯规，每次扣2秒。 备注：中途不可以抱球、仍球，中途掉球须捡回到掉球处再重新运球出发，否则计犯规一次。 五、比赛具体要求 1、在比赛过程中，请各班主任认真组织好本班学生， 使其不影响他班比赛。 2、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规 程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的准备。 3、如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的， 就顺延到第二天进行。 4、整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。比赛过程中，注意安全。 七、录取及奖励办法 本次比赛以年级组为单位奖励，每个年级组设一、二、三等奖各一名，发奖状以资鼓励。 趣味运球接力赛活动总结 在领导的大力支持下，各位老师和同学们的积极配合下趣味运球接力赛圆满的落下了帷幕。在这里我代表体育组向大家表示忠心的感谢！ 我们的比赛虽然没有庞大的场面，但是同学们为比赛加油的呐喊声，感染了在场每一个人，同学们急切参与的激动心情淋漓尽致地得到了体现。参赛队员不负众望，你追我赶，团结一致，为班集体争光。在比赛中，有几位同学摔倒了，流血了，没关系，爬起来再跑，一定要把球传到队友手中。这种不畏艰难，顽强拼搏精神不正是我们所期待的吗？他们虽然不是赛场上的英雄，但他们是生活中的强者。社区跳绳比赛总结 同学们，既然是比赛，就有输赢。胜者不要骄傲，因为前面还有更高的山峰等你去攀登；输了不要气馁，因为参与就是一种快乐和收获。“迎面红旗接力赛”的举办，是希望同学们在参与中更加地热爱体育活动，乐于参与体育锻炼，为终身体育运动打下基础。 老师们、同学们，“趣味接力赛”以结束，但是同学们在比赛中表现出来的拼搏精神、顽强斗志和敢于亮剑的勇气，还需要继续发扬光大。让我们团结起来，共同努力，向更高，更强的目标奋进！ 池北三小学教导处 2011.11 立定跳远、投掷实心球活动方案 一、活动目的： “健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”为了增强学生体质，丰富学校文化；提高学生运动技巧，增加学生运动的兴趣，我学校特举办本次跳绳活动，具体比赛事宜如下： 二、活动时间： 2011年11月25日周五下午2：30开始比赛。 三、活动项目： 立定跳远、投掷实心球。 四、活动规则： 1、投掷实心球方法：比赛时采用双手头顶向前抛软式排球，每班男女各2人共计4人，裁判丈量成绩统计。 2、立定跳远方法：每班男女各2人共计4人，每名运动员最多可跳3次，以最优成绩作为决定成绩。如果3次跳都犯规，没有成绩，按“0”分计算。 五、活动地点：操场 池北三小学教导处 2011.10.20社区跳绳比赛总结 立定跳远、投掷实心球活动总结 这次立定跳远、投掷实心球活动，在班主任的带领下、在体育老师的指导下，学生基本达到体质健康标准，活动以圆满结束。 立定跳远是一种比较容易掌握的跳远技术，我们在活动时，要根据学生的个体不同有针对性的训练，使每一个学生都能体会到体育训练的乐趣，充分调动学生的积极性，让学生既学到了体育知识，又锻炼了身体，为健康体育、终生体育打下基础。 实心球是一项力量性和动作速度项目，是以力量为基础，以动作速度为核心的投掷项目。实心球的出手高度对每位学生来说是相对稳定的，它取决于学生的身高臂长及对该项目技术动作的掌握程度。(如个别学生蹬地送髋不够或最后用力出现屈肘动作，都会影响其自身的出手高度。) 我们举行活动的目的就是希望全体学生都能积极认真地参与其中，并通过体育活动锻炼我们的体能，提高我们的身体素质，培养我们班集体荣誉感，因为你们的参加，我们达到了这个目的。 希望同学们充分利用课间、体育课时间积极参加体育锻炼，达到以健康的体魄、愉悦的心理投入到紧张有序的学习之中。 池北三小学教导处 2011.11.篇四:2011年社区文体工作总结 小赭山社区2011年文体工作总结 小赭山社区根据区、街道的要求，加强自身组织建设，从本社区实际出发，依托社区地理、人文等资源优势，全方位、多层次、高质量地开展各类文体活动，探索社区文体工作的新举措，坚持以加强居民文明素质、提高居民的生活质量为重点，营造良好的文体活动氛围，推动社区文体工作再上新台阶。在上级领导的大力支持和帮助下，经过居民群众和全体社区工作人员的共同努力，我社区文体工作创造了新的业绩。现总结如下： 一、社区文体组织网络健全，队伍建设开放而有活力 加强社区文体组织建设和队伍建设，是开展社区文体工作的重要保证。在各级领导的重视下，小赭山社区将文体工作纳入社区建设的总体规划，并不断完善社区文体的组织机构，挖掘和发挥社区资源。社区目前已成立了老年广场舞等多支文体队伍，共有20多人的规模。她们来自社区，活动在社区，通过开展群众喜闻乐见、健康向上的文体活动，潜移默化陶冶居民的情操，提高辖区居民的素质。 二、社区文体活动开展正常有序、成效显著 5月27日社区举办青少年跳绳比赛，得到了辖区居民的普遍认可。11月19日，由赭山街道主办，小赭山社区承办的2011年镜湖第四届社区邻里花卉展，在赭山公园西大门，近百幅出自社区居民的花卉盆景，让前来参观的 居民赞叹不已、大饱眼福。 三、明年工作思路和发展方向 社区文体工作任重道远，需要我们不断的探索。一是充分利用资源共享，在人力、物力上力所能及地给予支持和帮助，并且在活动经费上争取充足的资金保障。二是在原来的基础上不断地创新文体节目内容，不断提高文体工作效率。三是做到活动经常化。在今后工作中要不断地向兄弟社区取长补短，把我社区的文体工作搞的更加新颖、灵活。 小赭山社区 2011年12月篇五:社区文化活动室工作总结 XX社区文化活动室工作总结 XX社区文化活动室在上级文化部门和社区党委的大力重视和支持下，紧紧围绕党委和社区服务中心工作，以服务基层，丰富辖区广大居民群众业余文化生活为目标，扎实工作，先将2014年5月到2015年5月一年来的工作总结如下： 一、加强场地建设 2014年5月到2015年5月以来，XX社区以群众路线教育实践活动和“三创一强一提升”活动为契机，加强场地建设。先后重新布置了图书室、电子阅览室、心理咨询室、文体活动室等。增加图书室图书一千余册、电子阅览室电脑八台、外聘心理咨询师一名，经预约后可在社区开展心理咨询服务，同时购置象棋、围棋、跳绳、呼啦圈、手工模型等若干，能基本满足社区室内各种文化活动需求。 二、加强队伍建设 社区成立以服务中心主任为组长的工作领导小组，党政部负责人亲自参与文化活动室的建设，给以文化活动室建设充分的重 视。布置一名社区工作人员作为活动室专职同时，聘请社区圆梦爱心社、奥运老年志愿队成员为活动室志愿者，为活动室的布置及室内活动的开展出谋划策。 三、开展文化活动 结合工作实际和文化队伍建设情况，我社区从2014年5月到2015年5月一年期间，XX社区开展主办大型文化活动两次，协助上级位开展“四进社区三下乡”大型活动一次，三个居委会在各项节日期间共开展活动十余次，志愿社及社团开展活动若干。不管大活动和小活动，都能做到有计划、有组织、有条不紊地进行，每次活动都能获得社区群众的高度评价。并且，在做好各项日常工作的同时，社区还积极组织党员干部及群众等参与社区及上级单位组织