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五年级家长会发言稿五年级家长会发言稿 单 位 龙港办事处博雅小学 姓 名 徐 会 时 间 2017 年 12 月 五年级家长会发言稿五年级家长会发言稿 尊敬的各位家长 大家好 感谢各位家长能够在百忙中抽出时间参加我们的家长 会 召开家长会的目的为了加强老师和家长之间的联系 相互交流 一下我们班的孩子在校和在家的情况 以便我们老师能够及时的调 整策略 提高教学质量 同时也让各位家长了解孩子最近这段时间 的表现 很多家长 虽然我们很少见面 但我们的心是相通的 都 是为了孩子 所以今天我们在这里想和各位家长交流这样几个问题 一 本学期的学习内容及重难点 从整体上看 这册教材的难度是比较大的 教材里面有很多内容 不是他们容易理解的 所涉及到的知识点非常多 而且都是比较难 的 但是我们不能说教材太难所以我们就不去管他 那也不行 正 所谓会者不难 难者不会 我们尽量的把这些知识点易化 也尽量 达到熟能生巧的一个过程岂不是更好 能否把克服这些难点其实也 就要看学生学习能力的培养了 下面我就这个方面跟家长朋友交流 一下 二 期中考试情况 我班现有学生 62 人 就本次数学考试来分析 陈梦豪同学满分 42 个同学达到优秀 60 80 的有 9 人 10 人不及格 和自己相比 这次成绩进步较大的同学有 王佳帅 98 分 平时表现平平 这次发 挥得非常好 另外王宇涵 崔林 王瑞这些同学是应该上 90 分的 结果都没达到自己平时的水平 特别是王瑞这次发挥失常 考得很 不理想 陈国杰 冯利永这学期不管是课堂听课 还是完成作业方 面都严重后退 学习态度大不如前 三 对学习能力方面的一些要求 1 理解能力方面 要关注学习习惯的培养 1 独立思考 有些题目必须让孩子先思考 虽然他的想法有时 候不正确 但孩子究竟有了思考的过程 不能养成每次写数学作业 就喊 妈妈 你来看看这题 一会又喊 妈妈你来看看这题 时间一长 不会思考了 每次都是妈妈你来看看 所以 假如你的 孩子也有这种情况 请你对孩子说 多读题目自己试试看 你可以 在孩子作完了作业 再给孩子检查 假如真的有不会的 你可以再 给他讲解 这样孩子就能够学会思考 而不会事事都依靠你 2 认真细致 孩子的作业一定要在规定时间内去完成 不能有潦 草马虎 为使孩子养成良好的习惯 提高正确率与责任感 不是说作业 一写好往旁边一扔或是迅速的收进书包里 代替这种行为的是要能 养成检查作业的习惯 3 上课听讲 现在课堂上出现了两种情况 认真听讲的上课每个 环节都很积极 不认真的手上小动作不断 还插话影响别人听课 这样的一个听讲状态听进去的东西会有多少 偏偏这样的同学在我 们是大有人在 插话声是此起彼伏 4 及时订正 我们学生目前在学校常做的就是补充习题 评价手 册 一课双测 随堂练习册这四项作业 到订正时内容已不是很多 有的同学的习惯相当好 能非常快的改完教上来 但也有不少学生 非常的磨蹭 拖拉 手里拿着需要订正的作业 一会跑去玩了 一 会拿了笔在手中玩上半天 有时拖拉到放学留来 5 学习的自觉性 关于这点我们班学生做的很不好 比如说我经 常发现前一天一个单元的内容结束了 第二天要学习什么新的知识 了大部分学生是不知道的 因为他没有做到提前预习 甚至回家书 碰都不碰的 而最好的学习状态就是能放学回家把今天所学的看一 遍 把明天的内容预习一下 2 需要注意的方面 提供一些建议 1 报纸 可以让学生多 看看 上面有很多训练学生思维的题目 都是一些与所学知识同步 的智力题 既培养他们的兴趣在思维能力方面也得到了训练 2 到了五年级已经明显的出现两极分化的现象 对于好学生来说 不 能局限于书本 书本上的都是基础比较简单 有了基础那就一定要 多做一些拓展性题目 要坚持上上奥数 一方面对所学知识有更深 层次的运用 同时实际点大家都知道现在面临升学问题 还有某些 学困生 家长就要多花点心思扶着他了 预先对所学内容指导他看 看 特别指出的我们一些家长为了更好的辅导孩子请了家教 但要 针对学生的情况来 成绩差点的就只能重基础 再者就是有的学生 学校里的任务都不能完成 我们家长也不清楚就往家教那里一放就 不管了 在那里人多的话是不是能关注到他这也是个问题 总之我 们家长的作用应该是很大的要发挥起来 四 真正关心孩子的学习 一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的 我每天 都问孩子有没有做作业 在学校表现好不好 那是不是真正的关心 呢 我看未必 也许有的家长会说 题目我自己都不会 叫我怎么 教 面对这些情况 家长应当怎样辅导孩子呢 首先是热情支持 父母对孩子学习上的支持是多方面的 比如在 家里给孩子创造一个良好的学习环境 看电视时 尽量控制音量 不干扰孩子学习 孩子学习用的文具 书籍要给他们随时添置 同 时在生活上注意孩子的衣食住行 使孩子时时感受到父母对他们的 关怀 其次是认真督促 由于孩子的自控能力差 父母心要的督促不能 忽略 当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩 或一边做作业一边听 收录机 看小说 看电视时 父母就应劝导孩子 把孩子的注意力 引导学习上来 第三是仔细检查 文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作 业 但也要仔细检查孩子的作业本 因为作业可以反映出孩子的学 习情况 如果发现作业马虎潦草 乱涂乱画 甚至不完成作业 父 母就要及时追问原因 要求孩子重新做好 这样 可以逐步培养孩 子认真严谨的学习态度和良好的习惯 第四是积极配合 有些父母认为自己不懂 由学校去教好了 这 种态度是不对的 正确的态度应是主动 经常地与老师联系 了解 孩子的学习情况 倾听老师的意见 把孩子在家中的学习情况告诉 老师 并根据孩子的特点和短处 采取相

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