鄂教版三上第10课《齐白石的画》教案

第 1 页 共 4 页 鄂教版三上第鄂教版三上第 1010 课课 齐白石的画齐白石的画 教案教案 1 学会 10 个字 会认 7 个字 其中 1 个多音字 以及生字组成的新词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 读懂课文内容 了解齐白石的画的特点 能通过 结合上下文理解重点词句的意思 情感 态度与价值观 感受齐白石画中美好的世界 以及齐白石对生活 的热爱 了解齐白石的画的特点 理解一些重点词句的意 思 感受齐白石的画反映出来的美丽世界以及白石对 生活的热爱 教学准备 多媒体课件 学生课前搜集的齐白石的资料 2 课时 1 创设情景谈话 上课之前请同学们欣赏幕上出 现的画画了些什么 看完之后还要给我们说说自己的 感受 2 知道这些画是谁画的吗 他就是齐白石 第 2 页 共 4 页 3 你知道齐白石吗 知道的给大家介绍一下 指 名学生说 cai 出示齐白石头像 简介齐白石 4 今天我们要共同去了解的就是齐白石的画 齐读课题 二 预习课文 出示预习要求 a 自读课文 读准每个字的字音 并把课后生字 多读几遍 b 理解 取之不尽 用之不竭 微不 足道 3 个词的意思 c 默读课文 想想你读懂了什么 2 指名读预习要求 学生按步骤预习 3 检查生词 cai 出示生词 指名读 齐读 4 指名分段读课文 想想你读懂了什么 5 小结 看来大家通过读课文知道了不少 读 书百遍 其义自见 下面我们就再来读读课文 一起 进一步走进齐白石的画 三 学习第 1 3 自然段 1 自读 1 3 自然段 想想你知道了什么 还有什 么不明白的 2 全班交流 你知道了什么 还有什么不明白的 3 师小结学生的质疑 为什么说齐白石童年农村 第 3 页 共 4 页 生活成为他取之不尽 用之不竭的绘画源泉 下面我 们就一起来看看第四自然段 共同解决这个问题吧 1 自读课文 边读边想 齐白石都画了些什么 全班交流你最喜欢哪一幅画呢 2 再找到描写自己最喜欢的那幅画的句子 读一 读 想想为什么喜欢呢 与同位说一说 3 全班交流再读句子 读出齐白石画的生动亲切 指名读 4 齐白石的画画得那样亲切生动 这与什么有关 呢 齐读 指名说 出示句子 童年的这一段农村生活经历 成为他 取之不尽 用之不竭的绘画源泉 刚才同学们不明白 为什么童年的这一段农村生活经历 成为他取之不尽 用之不竭的绘画源泉 要知道为什么 首先我们要来 看看 2 个词 大家通过了解了他们的意思 谁来告诉 大家呢 说说 取之不尽 用之不竭 的意思 联系这个自然段想想 哪些是他 拿不完 用不 尽 的绘画源泉呢 找一找 指名说 齐白石画出的蝌蚪 鸡 虾 蝗虫 这些都是在 哪常见到的呢 所以课文中才说农村的这段生活经历 是他拿不完 用不尽的绘画源泉 第 4 页 共 4 页 刚才我们理解 取之不尽 用之不竭 的时候不 光查了字典 还联系了第四自然段来帮助理解 这也 是一种理解词语的方法 以后大家在理解词语的时候 也能用这样的方法来帮助理解 4 齐读这句话 再来一起回顾一下吧 童年的这段农村生活经历 成为齐白石取之不尽 用之不竭的绘画源泉 下节课就让我们继续走进齐白 石的画一起去发现齐白石拿不完 用不尽的绘画源泉 吧 六 学习生字 1 齐读生字 2 观察这些字的结构 自