教育实习报告2

专业实习调查报告专业实习调查报告 题题 目目 昆三中高一年级学生对化学昆三中高一年级学生对化学 实验态度的调查报告实验态度的调查报告 学学 院院 化学化工学院化学化工学院 姓姓 名名 董董 开开 娥娥 学学 号号 094110131094110131 班班 级级 0909 B B 专专 业业 化化 学学 调查单位调查单位 昆明市第三中学昆明市第三中学 指导教师指导教师 刘刘 玲玲 调查时间调查时间 20122012 年年 1010 月月 9 9 日日 1111 月月 8 8 日日 昆三中高一年级学生对化学实验态度的调查报告昆三中高一年级学生对化学实验态度的调查报告 一 调查背景一 调查背景 化学是一门以实验为基础的科学 化学实验既是化学学科内容的重要组成 部分 也是学习化学知识的重要途径 加强学生对化学实验的重视程度 一方 面可以提高化学学习的有效性 另一方面也可以培养学生的实践创新能力和科 学素养的形成 但是 受到各方面因素的影响 昆明市第三中学并没有开新课改所要求的 所有实验 只是在条件允许下学生做部分实验 并且由于实验室和实验条件的 限制 在做实验时不是每个学生都有机会亲自操作 还有部分学生在做实验之 前并没有进行充分的准备 做实验时不知如何操作 乱作一团 基于上述原因 我对昆明市第三中学高一年级学生对化学实验的态度做以调查 二 调查目的与意义二 调查目的与意义 1 本次调查主要目的是为了了解 1 学生对化学实验的态度 2 学生对化学实验的感兴趣程度 3 学生对化学实验作用的认识程度 2 意义 使学生进一步了解化学学科的特点 体验化学实验是进行化学研 究的基本方法 能够让学生全面认识化学实验在化学学习中的作用 明白化学 实验的重要性 帮助学生形成严谨求实的科学态度和科学的自然观 三 调查对象及调查时间三 调查对象及调查时间 1 调查对象 昆明市第三中学高一年级中六个班级 高一 实验 班 高一 3 班 高一 5 班 高一 4 班 高一 7 班 高一 8 班 2 调查时间 2012 年 10 月 9 日 2012 年 11 月 8 日 四 调查内容四 调查内容 1 学生对化学实验的态度 2 学生对化学实验的感兴趣程度 3 学生对化学实验作用的认识程度 五 调查方法五 调查方法 本次调查采用问卷法 从高一年级十一个班级中选择六个班级 共 401 人 其中 高一 实验 班 55 人 高一 3 班 58 人 高一 8 班 74 人 高一 5 班 71 人 高一 4 班 72 人 高一 7 班 71 人 共发放问卷 401 份 收到有效问卷 386 份 占 96 26 六 调查结果及分析六 调查结果及分析 1 学生对化学实验的重视程度 学生对化学实验的重视程度 题 2 你认为化学实验对化学学习重要吗 A 非常重要B 比较重要C 重要D 不太重要 所占比例49 4 24 7 23 6 2 3 题 4 你对学生实验的态度 A 非常重视B 重视C 一般D 不重视 只为完成任务 所占比例22 4 52 2 24 5 0 9 题 3 平时练习中遇到实验题 如果对某些实验现象不太确定 你会选择 A 有条件的话亲自做 实验验证 B 问老师或者同 学 C 查资料或者看 答案 所占比例25 6 22 0 52 4 据上述统计可以看出 绝大多数学生对化学实验很重视 49 4 的学生认为 化学实验对化学学习非常重要 只有 2 3 的学生认为化学实验不太重要 对于 学生实验选择非常重视和重视的占 76 6 仅有 0 9 的学生只是为了完成任务 但是 关于实验现象的确定问题 仅有 25 6 的学生选择有条件的话亲自做实 验验证 却有 52 4 的学生选择了查资料或者看答案 这就反映出学生对化学实验的态度是积极的 条件允许的情况下 他们愿 意亲自动手做化学实验 帮助自己来理解和巩固化学知识 2 学生对化学实验的感兴趣程度 学生对化学实验的感兴趣程度 题 1 你觉得化学和其它学科相比 有什么特点 A 很难 要识记的 东西又特别多 学 B 很有趣 尤其是一 些奇妙的化学实验现象 C 一般 都是 高考科目 必须 得很辛苦特别吸引我学习 所占比例13 6 62 8 23 6 题 5 你对化学实验感兴趣吗 A 非常感兴趣B 感兴趣C 一般D 不感兴趣 所占比例45 7 43 2 10 4 0 7 题 6 你是否赞同做一些有意义的课外拓展实验 A 是B 否 所占比例96 5 3 5 题 7 你是否喜欢做家庭小实验 A 非常喜欢B 喜欢C 一般D 不喜欢 所占比例14 1 43 9 37 6 4 4 由以上统计显示 大部分学生对化学实验有相当浓厚的兴趣 关于化学学 科特点的问题 62 8 的学生认为化学很有趣 近三分之二 但有 23 6 的学生 选择了是高考科目 所以必须学习 有 96 5 的学生赞同做一些有意义的课外 拓展实验 仅有 3 5 的同学选择了不赞同 从上述调查结果分析看出 学生对化学学科以及化学实验有相当浓厚的兴 趣 在条件允许的情况下学生都非常喜欢做实验 也愿意做家庭小实验 主要 是实验条件所限 或者是高考压力下没有时间和精力去完成 3 学生对化学实验作用的认识 学生对化学实验作用的认识 题 8 你完成化学实验后 感到收获有哪些 A 能够亲自体验到科学研究的过程 加深了对课本知识的理解 B 只是按照老师的要求完成实验 不做过多思考 C 化学实验有一定危险性 况且不感兴趣 不怎么动手 通常都是看别 人做 A 能够亲自体验到 科学研究的过程 加深了对课本知识 的理解 B 只是按照老师 的要求完成实验 不做过多思考 C 化学实验有一 定危险性 况且 不感兴趣 不怎 么动手 通常都 是看别人做 所占比例87 11 2 题 9 目前的化学实验学习 你认为最欠缺的是 A 化学实验方法 的学习 B 化学实验基本 技能的训练 C 化学实验兴趣 的培养 所占比例27 9 52 0 20 1 题 10 对于化学实验 你最关注 A 学习化学 的概念和原 理 B 学习化学 实验 科学 方法 C 产生探究化 学问题的兴趣 D 加深对化学 基础知识的理解 所占比例16 4 25 4 24 5 33 7 由以上统计数据显示 87 的学生认为做完化学实验后的收获是 能够亲 自体验到科学研究的过程 加深了对课本知识的理解 超过半数学生认为在实 验过程中缺少基本实验技能的训练 33 7 学生认为化学实验可以加深对化学基 础知识的理解 上述分析说明 学生对化学实验作用的认识基本正确 并且指出了化学实 验过程中实验基本技能欠缺这一问题 学生很希望通过实验 直观的来巩固和 学习化学知识 认识到位 七 思考与建议七 思考与建议 1 实验室的标准已经不能满足现在教学的要求 有关部门要重视这一问题 大力支持中学化学实验室的改建工作 为开展实验教学创设条件 2 教学计划应当给学生实验安排充足的时间 让学生有足够的时间 较细 致和深入地进行实验 而非任务式地完成实验 3 实验前 学生应充分利用实验册进行实验的预习 并按照小组进行合 理分工 4 在做实验过程中 教师发现学生不规范操作时 应及时予以纠正 5 实验结束后 学生须认真完成实验报告 并及时交给化学老师批阅 老 师对学生报告册上出现的问题 如 实验现象描述错误或不规范等 进行纠正 6 平时练习中遇到实验题时 教师应尽可能详细讲解实验原理 实验现象 等相关问题 附录 关于昆三中高一年级学生对化学实验态度的问卷调查关于昆三中高一年级学生对化学实验态度的问卷调查 亲爱的同学们 你好 为了解同学们在学习化学这门学科过程中 化学实验所起的作用 化 学实验对你的帮助以及学习生活中对化学实验及实验能力培养重要性的认识等 问题 特作此调查 请根据你的真实情况作答 谢谢合作 1 你觉得化学和其它学科相比 有什么特点 A 很难 要识记的东西又特别多 学得很辛苦 B 很有趣 尤其是一些奇妙的化学实验现象特别吸引我 C 一般 都是高考科目 必须学习 2 你认为化学实验对化学学习重要吗 A 非常重要 B 比较重要 C 重要 D 不太重要 3 平时练习中遇到实验题 如果对某些实验现象不太确定 你会选择 A 有条件的话亲自做实验验证 B 问老师或者同学 C 查资料或者看答案 4 你对学生实验的态度 A 非常重视 B 重视 C 一般 D 不重视 只为完成任务 5 你对化学实验感兴趣吗 A 非常感兴趣 B 感兴趣 C 一般 D 不感兴趣 6 你是否赞同做一些有意义的课外拓展实验 A 是 B 否 7 你是否喜欢做家庭小实验 A 非常喜欢 B 喜欢 C 一般 D 不喜欢 8 你完成化学实验后 感到收获有哪些 A 能够亲自体验到科学研究的过程 加深了对课本知识的理解 B 只是按照老师的要求完成实验 不做过多思考 C 化学实验有一定危险性 况且不感兴趣 不怎么动手 通常都是看别人 做 9 目前的化学实验学习 你认为最欠缺的是 A