【写作范文2篇】10月最新九年级班主任工作计划.doc

【写作范文2篇】10月最新九年级班主任工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年年10月最新九年级班主任工作计划2.20xx年小学德育工作计划10月最新九年级班主任工作计划xx领导的信任，从本学期开始，我担任九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，而且本学期这个班共调换了六位教师，变动很大。 另外这个班的学生在上个学期因为各方面的原因，成绩起伏很大，在月考中成绩不理想，在学校组织的各项活动中成绩也不理想。 当领导把这个班级交给我时，我深感责-任重大，希望通过自己和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的xxxx。 结合本班实际，特制订本学期班主任工作计划如下 一、情况分析这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作能力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。 而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。 另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激，在挫折面前情绪容易失控；有的已出现早恋现象。 二、具体措施针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。 1创设一个良好的班级文化氛围通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“xx信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。 当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，提高能力，培养学生的集体意识。 2建立一支有能力有责任心的干部队伍民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。 平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。 值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。 3强化课堂学习纪律包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况。 尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参与到学习中去。 每个月后对有进步的学生给予适当奖励。 4加强学生每日行规教育没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起，我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求；着装要求；课间休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养。 5抓好学习常规的培养，加强检查除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行等，老师加强检查，严格要求。 只要教师注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。 6因材施教，分层学习根据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出不同的要求和学习指导意见，在具体的教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性，可以将学习程度相近的学生组织起来，教师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。 7家校联系，取得支持我们的教学能够得到家长的配合支持是非常重要的，通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展，可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况，共同找出一些症结和解决问题的良方，如早恋、性格偏激等都可以借助家长的共同参与使之得到有效的控制或根治。 8谈心交流，提高信心不仅是对于xx，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流，及时了解他们的心里想法，努力和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信心，明确自己的学习目标和努力方向。 9完善评价，鼓励为主根据学生的表现经常要给予适当的评价，逐步完善评价机制。 可以是多元的，有老师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，及时通过评价发现问题，调整方向，根据学生的实际情况为每个学生制定合适的目标。 当然，在评价中老师要有明确的标杆，以鼓励为主，不要吝啬表扬，特别要注意发掘xx身上的散光点。 九年级面临xx，对学生对学校都非常重要，我目前只是提出了一些初步设想，随着学习的深入必然还有不少的补充和完善，但不管如何制定和修改计划，目的都是一样的，希望通过自己的xx能够给这个班级带来一个理想的结果。 小学德育工作计划根据往年德育教育所取得的经验，09年我校还将以“传统美德教育”为主线，让学生以“行为养成教育”为基础，以“科学方法和生动”为教育活动，吸引学生积极踊跃参加学校的各种活动，培养越来越多的少先队员。 为此，也制定出了小学德育工作计划 一、德育工作计划的总体要求以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，xx为先，把xx树人作为教育的根本任务。 针对我乡xx身心成长的特点奥运会的历史，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我乡xx的基础xx素质，为即将建设的xx子乡九年一贯制学校做好思想和素质准备。 二、工作措施以爱国主义为核心，深化民族精神教育；以迎接奥运会为契机，培养学生良好的道德品质和xx行为；以培训为重点，提高xx队伍素质；以创新为手段，搭建xx工作新平台。 （一）落实党的十七大精神奥运会起源，抓好“三进”工作抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。 按照教育部关于中小学学习贯彻党的十七大精神的通知的要求，落实好“三进”工作。 结合我乡实际情况和教育局的要求，重点开展以下三方面工作1开设形势教育大课堂。 我乡各校要面向学生，利用品德与生活、品德与社会课教学、班队会等时间，开设形势教育课，集中向学生宣传党的十七大精神。 各校要充分利用“农远”等教育平台奥运会的由来，将有关课时列入年度教学计划，完成形势教育内容。 2开展校园主题教育活动。 充分利用校园广播、校园xx等，营造学习氛围。 通过开展时事讲座、征文、小记者调查、座谈等活动，深化学生对十七大精神的领会与认识。 积极参与中国教育电视台等媒体开展的xx活动，展示xx活动成果。 3开展民族精神教育月活动。 9月份组织开展民族精神教育月活动。 通过加强学生以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育鼓舞斗志奥运会开幕式，用社会主义荣辱观引领风尚。 （二）以迎奥运为契机，抓好社会xx教育结合“迎奥运、讲xx、树新风”活动，_年进一步深化xx养成教育工作。 在学生中大力倡导社会公德意识、社会xx意识教育，把贯彻落实守则和规范作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。 具体开展以下教育活动1“奥运火炬校校传”活动。 3月初开学以后奥运会会旗，按照市、区教育局的有关要求，统一开展火炬传递活动，让学生亲身投入到迎奥运的活动中，亲身体验奥运火炬传递的感受，营造喜迎奥运、争当xx主人的氛围，增强学生的民族自豪感。 2“感动校园的好孩子”评选活动。 以迎奥运、讲xx为主题，以xx向上、xx、诚实守信、学有所长为主要内容，以xx为主要对象，评选出我乡的xxxx“感动校园的好孩子”。 （三）加强xx队伍培训，提高xx队伍素质加大xx队伍培训的力度。 要求我乡的有关人员，按时、按要求参加专家、学者讲学活动和班主任培训等工作；参加xx主任和班主任工作论坛。 通过班主任教师外出学习，开阔视野，提高管理水平。 （四）突出xx特色，深化感恩教育为了进一步深化感恩教育，巩固传统美德教育的成果，突出xx特色，以“感恩、关爱、责任”为主题，各校继续开展以感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。 （五）改革创新德育工作，创建德育工作示范校为充分调动学校工作的积极性和创造性，创新xx载体，提升xx工作的质量，打造xx精品工程，从_年起，xxxx教育局将开展xx工作示范校的创建活动。 围绕五大主题开展xx示范校创建活动。 我们根据自己的特点，确定和谐校园建设为我校的项目。 通过三年的努力，形成学校特色，力争在“十一五”期间，形成自己的特色示范项目。 （六）坚持做好常规工作，促进