人教版五年级上册英语书 2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划含教学进度表,(21)

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 7 人教版五年级上册英语书 2019 新人教版 部编本五年级上册语文教学工作计划含教 学进度表 21 新人教版部编本 2019 年秋期五年级上册语文教学工作 计划 一 学情分析 本班有学生 XX 人 其中女生 XX 人 男生 XX 人 学生学习兴趣浓厚 学习态度端正 书写认真 主动学习意识强 基础知识较扎实 但是学生阅读能力较 差 作文书写意识不强 少数学生的学习习惯较差 个别 学生态度不够端正 真正拓宽学生的语文知识面 努力全面提高学生的语 文素养 语文学习习惯较差 语文基础不扎实 阅读能力 和写作能力较差 本学期将重点从培养学生的学习习惯入 手 加强阅读和作文练习 提高学生的综合能力 力争教 学质量上台阶 二 教材分析 部编版五年级上册教材继续按专题组 织单元 共设计了八个专题 依次是 激发对花鸟的热爱 我爱阅读 学习民间故事 热爱祖国 学习说明性文章 父母之爱 四时景物的动静态美 书山有路勤为径 全册 教材共安排七个语文园地和四个 口语交际 每个单元包括 导语 课例 口语交际 习作和语文园地五大部分 各部 分相互联系 构成一个有机的整体 其中 第五单元安排 了一个 习作例文 便没再安排语文园地 本册共有课文 26 篇 其中精读课文 20 篇 略读课文 6 篇 课后还安排了识字表 写字表和词语表 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 7 三 材的主要特点 1 专题组元的角度更加灵活多样 2 加强整合的编写目的更加明确 主要体现在以下三个方面 1 导语导学 整合单元内容 2 精读课文与略读课文的整合 3 单元之间各学习内容的铺垫和照应 3 课文既保留传统的优秀篇目 又增加了富有时代 感的新课文 4 强化导学功能 引导学生思考 5 拓展学习资源 加强课内外语文学习的联系 四 教学目标 1 认识 200 个字 写 220 个 会使用字典 词典 有一定独立识字的能力 2 能用钢笔书写楷书 行款整齐 并有一定的速度 能用毛笔书写楷书 并体会汉字的优美 3 能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 4 默读有一定的速度 并能抓住文章的大意 5 能联系上下文和自己的积累 体会课文中含义深 刻的 6 在阅读中揣摩文章的叙述顺序 体会作者的感情 初步领悟基本的表达方法 阅读说明性文章 能抓住要点 了解文章的基本说明方法 7 学习浏览 根据需要搜集信息 8 养成读书看报的习惯 课外阅读总量不少于 25 万 字 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 7 9 乐于参加讨论 敢于发表自己的意见 学习辩论 演讲的基本方法 10 能写简单的记实作文和想象作文 内容具体 感 情真实 能修改自己的习作 书写规范 整洁 11 学写简单的读书笔记 学写内容梗概 12 能抓住重点观察事物 养成勤于观察思考和乐于 动笔的习惯 珍视个人的独特感受积累习作素材 能在观 察的基础上写出内容比较具体 有一定条理 有真情实感 的简单的记实作文和想象作文 学写和缩写课文 练习从 内容 词句 标点等方面修改自己习作 并主动与他人交 换修改 书写规范 整洁 学会写简单的读羽笔记 学写 内容梗概 40 分钟能完成不少于 400 字作文 五 教学重难点 1 了解日积月累关于读书名言 思 乡的诗句 谚语 成语 诗词等 并会背诵与积累 2 能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 在 阅 读中揣摩文章的叙述顺序 培养学生的语言思维能力 体会作者的思想感情 初步领悟基本的表达方法 扩大课 外阅读量 3 激发学生口语交际的兴趣与欲望 培养学生的口 语 表达能力和倾听与应对能力 4 培养学生的习作兴趣与习惯 能写简单的记实作 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 7 文和想象作文 能修改自己的习作 六 教学措施 为了让每个孩子在课堂上都能有所收 获 我在教学中要特别重视以下几个问题 一 精心钻研教材 让课堂有增量 1 分设目标 教学目标的设立决定着一节课的成败 在设立教学目标的 时候 我决定先设一个基本目标 也就是全班学生最低应 该达到的水平 在此基础上 根据 保底不封顶 的原则 着重于能力发展方面 对中上游的孩子提出不同的要求 2 分类评价 评价是实现课堂和谐发展的一个重要方 面 课堂上 一句不恰当的话 可能让本来学习有困难的 孩子失去仅存的一点点兴趣 也可能让本来优秀的同学妄 自尊大 失去了前进的动力 对学困生 要在热情的鼓励 中指出新的目标 对优秀学生 则在充分肯定的同时 告诉他还存在的 问题 3 完善作业改革 唤醒学生内在的学习激情减少刚 性作业 增加弹性作业 减少书面作业 增加作业 减少课后复习作业 增加课前准备作业 减少课本练习作业 增加课外 读看作业 力求布置形 式灵活 内容丰富 学生乐于接受 易于完成 玩中学 学中做 做中悟 二 领会 课标 精神 认真钻研教材 把握教学 重点 难点 了解本册教材在年级中的地位 作用 特点 认真做好导学案的二次备课 落实好每一个训练项目 从 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 7 而扎实有效地完成好教学任务 三 开展大量阅读 并开设 阅读欣赏课 引领学 生走向阅读 除此之外 结合学校开展 点燃读书激情构建书香校 园 活动 采用各种方式使学生爱上阅读 1 推荐与课文相关的书籍 教师可在上到相关课文 时推荐 如林海音的 城南旧事 与汉字有关的 语林趣 话 可采用半截故事法等 2 向学生推荐现今流行的或一直有的一些文质兼美 的书籍 3 开展与读书活动有关的系列活动 如学生表现好 奖励学生 作业整理课教师给学生讲一个故事 读书统计活动 与家长共读一本书并写几句读后感 看完一本书可以奖励星星期末进行统计评选等活动 4 加大积累量 开展 经典文化诵读 活动 如每 天早上 5 分钟 每天晚上一段 论语 等 四 开展各种语文综合实践活动 提高学生的综合实 践能力 五 重视学生日记 周记的指导 通过日记或周记 的形式可以及时了解学生的想法 及时沟通 解决一些问 题 六 继续对班里的朗读情况加以重点指导 并且加 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 7 强读书的速度训练 以达到一定的要求 七 发挥优等生的带头作用 带动全班同学使其形 成良好的班风 即优良的学习氛围 重视班干部的培养 班集体的建设 加强中下生的指导 重视学生的德育 加 强学生的礼仪教育 七 教学进度 周 次 日期 课时 安排 教学进度 教 学 进 度 表 第一周 9 2 9 6 6 开学第一课 1 白鹭 2 落花生 第二周 9 9 9 12 5 3 桂花雨 4 珍珠鸟 口语交 际 制作班级公约 习作 我的心爱之物 第三周 9 16 9 20 6 语文园地 第一单元测试 5 搭石 第四周 9 23 9 27 6 6 将相和 7 什么比猎豹的速度更快 习作 漫画老师 第 五周 9 29 9 30 2 语文园地 第六周 10 8 10 11 5 第二单元 检测 8 猎人海力布 第七周 10 14 10 18 6 9 牛郎织女 一 10 牛郎织女 二 口语交际 讲民间故事 习作 缩写故事 第八周 10 21 10 25 6 语文园地 读书吧 第三单 元检测 11 古诗三首 示儿 第九周 10 28 11 1 11 古诗三 首 题临安邸 已亥 6 杂诗 12 少年中国说 13 圆明园的 毁灭 第十周 11 4 11 8 6 14 木笛 习作 二十年后的家乡 语文园地 第四单元检测 第十一周 11 1 11 15 6 15 太阳 16 松鼠 习作例文 鲸 风向袋的制作 第十二周 11 18 11 22 6 习作 介绍一种事物 第五单元检测 17 慈母情深 第十三周 11 25 11 29 6 18 父爱之舟 19 精彩极了 和 糟糕透了 口语交际 父母之爱 习作 我想对您说 第 十四周 12 2 12 6 6 语文园地 第六单元检测 20 古诗三首 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 7 山居秋瞑 枫桥夜泊 长相思 第十五周 12 9 12 13 6 21 四季之美 22 鸟的天堂 23 月迹 习作 即景