初一教师工作计划2020年

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 7 初一教师工作计划 2020 年 小编收集整理关于 20 xx 年初一教师的资料 希望大家 喜欢 20 xx 年初一教师工作计划篇一 为了迅速提高教师队伍从事义务教育的素质 特 别是年轻教师的教育教学能力与水平 这就需要老教师对 他们进行传 帮 带 把学校的优良传统 在教育教学中 的宝贵经验 业务技能传授给他们 一 传帮带活动的指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导 以科 学发展观统揽学校发展全局 以学校的办学指导思想为依 据 紧紧围绕有利于提高教育教学质量 有利于实现学校 的培养目标组织开展传帮带活动 促使一批新教师迅速成 长起来 成为学校教育教学工作的骨干 促进学校又好又 快的发展 我们对新教师的培养目标是 在教育教学方面 三年内争取独挡一面 二 传帮带活动的组织领导 在学校的统一领导下 由教务处 学年部密切配 合 共同组织实施 传帮带活动中 指导关系的确立遵循 自愿与学校安排相结合的原则 切实做到需要与可能相统 一 三 传帮带活动内容及目标 传帮带活动是在教育教学实践中通过老教师对新 老师的具体指导 帮助进行的 老教师要在下列诸多方面 对年轻教师指导帮助并达到相应的目标要求 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 7 一 思想认识及教师职业道德方面 通过老教师的言传身教 一是要使年轻教师认识 理解初中义务教育的特征及其规律 学校的办学指导思想 及学校的培养目标 二是要使年轻教师把握住学校教育教 学改革的方向 三是要使年轻教师树立服务意识 不断增 强教书育人的责任心和事业心 二 备课 在如何钻研教材 研究教法 熟悉大纲 分析教 材 如何分散难点 突出重点 有详有略 如何编写 制定 学期授课计划 如何收集使用教参材料 如何进行教学反 思性总结等方面加以指导 通过指导 要使年轻教师的教 案规范化 学期授课计划突出实践性教学环节 体现实现 学校培养目标的要求 要使年轻教师学会科学的进行教学 反思性总结并记录以教案之中 三 课堂教学 在课堂教学组织 板书设计 教学方法的应用 课堂教学艺术 课堂教学中突发事件的处理 语言表达能 力 实验操作能力等教学基本功的训练等方面加以指导 通过指导 要使年轻教师的课堂教学能反应教学规律的一 般要求 突出实用技能的培养 学生反映良好 四 作业批改 讲评及信息反馈 通过指导 要使年轻教师作业批改规范 正确处 理作业中反映出来的共性与个性问题 学会收集使用来自 学生对教学的反馈意见 并据此改进教学工作 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 7 五 教育教学理论的学习及应用 通过指导 要使年轻教师掌握基本的教育教学理 论及职业教育方面的理论 要求有读书心得 四 传帮带活动要求 一 传帮带活动以两个学期为期限 每学期的指导 时间不少于 20 个小时 二 在指导教师与被指导教师双方交流沟通的基础 上 指导教师要书面分学期提出指导计划 三 指导过程有书面的指导记录 四 指导期限内 每一个学期结束后 指导教师书 面进行小结 指导期限结束后系统全面的写出总结 被指导相 应地写出 五 指导教师要通过深入被指导教师授课班级 收 集月度考核信息等方式随时掌握被指导教师的状况 以便 增强指导的针对性 五 指导效果的评估 经过一学期的传帮带 指导教师恰如其分地对被 指导教师在教育教学方面进行评价 被指导教师也要总结 好获得的成绩 体会 经验与不足 20 xx 年初一教师工作 计划篇二 实习教师刚走上陌生的讲台 他们是教育战线上 的新生力量 关心 培养实习教师 提高他们的素质 帮 助他们迅速成长 是摆在学校面前十分重要和紧迫的任务 这就需要学校教师对他们进行传 帮 带 把学校的优良 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 7 传统 在教育教学中的宝贵经验 业务技能传授给他们 使他们尽快的完成从一名学生到一名人民教师的转变 我 校根据新时期党的教育方针拟定对实习教师的培养目标 在教育教学常规方面是他们能过关 能力达标 能争取独 挡一面 为此实习教师每人都要与有经验的教师结对成对 子 结对教师间要履行好各自的职责和义务 1 教师与实习教师要明确培养目标 教师教师要 认真地教 实习教师要认真地学 2 教师从班队工作 制定教育教学计划 五认真 等教学流程 对实习教师进行全过程的跟踪辅导 3 教师随时为实习教师上示范课 实习教师要认 真听课 做好记录 逐步掌握上课的环节的艺术 4 教师要指导实习教师做好五认真 熟悉大纲 指导分析教材 如何分散难点 突出重点 有详有略 实习 教师要钻研教材 备好每节课 每节课要有规范的教案 5 实习教师经一段时间的教学实践后 指导老师 要进行随堂听课 下课后帮助小结 分析得失 实习教师 在实习结束前要组织上全组 或全校 的公开课 汇报成绩 6 教师要加强对实习教师的语言表达能力 板书 和板画能力 实验操作能力等教学基本功的训练 经常示 范 督促与检查 7 教师指导实习教师进行命题出卷 使实习教师 对命题的原则 容量 难度等做到心中有数 在教师的指 导下 实习教师在实习结束前至少要出一至二份试卷 所 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 7 拟试卷要归档 8 经过 3 个多月的传帮带 教师对每一位结对对 象要总结 恰如其分地对实习教师在教育教学方面进行评 价 实习教师也要总结好获得的成绩 体会 经验与不足 20 xx 年初一教师工作计划篇三 一 指导思想 努力践行学校教师传帮带的重要思想 以基础教 育课程改革理念 实践 创新为着力点 从我校教师发展 需求出发 通过传帮带结对模式 加强对教师的培养 努 力建设一支观念新 素质高 能力强 具有现代教育素质 和创新意识的教师队伍 进而推动我校教育教学质量的全面 提高 二 活动目标与要求 1 活动目标 传帮带活动是在教育教学实践中通过有经验教师 对其他老师的具体指导 帮助进行的 不断充实骨干教师 队伍 同时通过活动的开展 在相互切磋教学技艺中不断 提高各自的教学理论水平和业务素养 2 活动要求 1 树立教师即研究者的现代教师角色理念 创设 自主探索和专业引领相结合的研究性学习氛围 通过活动 互相学习 共同研究教育教学理论与课堂教学艺术 促进 青年教师 非骨干教师的快速成长 成为学校的后备力量 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 7 2 在课堂教学方面 能切合实际的分析处理教材 能比较自如地驾驭教材 驾驭课堂 形成个人教学风格特 色 而且教学效率高 效果好 3 具有较深厚的教学理论功底 能用先进的教学 理念审视课堂教学 有较强的思考和观察力 三传帮带的职责 1 指导教师 1 指导被带教师制定工作计划 2 指导他们工作的各个环节 传授自己的工作心 得 3 每学期至少听他们上课 10 节 每节课应与其交 换意见 4 指导他们进行课改和科研 5 开放自己的课堂 公开自己的教案 2 被指导教师 1 每学期至少听指导教师上课 10 节 2 经常向指导教师汇报自己的工作和思想 四 具体操作步骤 一 指导王英老师备课 在如何钻研教材 研究教法 如何编写教案 制 定学期授课计划 如何收集使用教参材料 如何进行教学 反思性总结等方面加以指导 通过指导 要使她的教案规 范化 学期授课计划突出实践性教学环节 体现实现学校 培养目标的要求 要使她学会科学的进行教学反思性总结 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 7 并记录在教案之中 二 指导王卫东老师课堂教学 在课堂教学组织 板书设计 教学方法的应用 课堂教学艺术 课堂教学中突发事件的处理 如何上好多 媒体课等方面加以指导 通过指导 要使他的课堂教学能 反应教学规律的一般要求 突出实用技能的培养 学生反 映良好 三 指导