高中的开学典礼演讲稿

第 1 页 共 4 页 高中的开学典礼演讲稿高中的开学典礼演讲稿 范文 各位领导 各位同仁 同学们 能作为教师代表 站在这个讲台上 我甚感荣幸 今天校会的主题是 幸福 那么请允许我谈谈做一 个教师的幸福 孟子曰 君子有三乐 父母俱存 兄弟无故 一乐也 仰不愧于天 俯不怍于人 二乐也 得天下 英才而教育之 三乐也 这三乐中 一是亲情之乐 一是处世之乐 这两乐 很多人都能做获得 唯独这 得天下英才而教育之 是最崇高的快乐 并非人 人都能享有 今天 五千多位英才济济一堂 高一的孩子们 带着满满的憧憬 高二的同学们 带着历练后的沉稳 高三的同学们 带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信 念 高四的勇士们 带着蹉跌后奋勇跃起的气概 同 学们 你们英姿勃发地站在这里 就是为老师们送来 了 得天下英才而教育之 的快乐幸福 求知 向善 这是美好人性的基石 我们这样的 历经百年风雨依然青春勃发的学校 正是屹立在这块 基石之上的 我想 没有那一块地方 能像我们的校 第 2 页 共 4 页 园这样 充满求知和向善的纯净气息 我想 没有哪 一个人群 能像我们的学生这样 身上洋溢着纯粹的 求知欲和纯粹的善良 我想 没有哪一个人群 能像 我们这些教师这样 如此亲近地陪伴着孩子们求知 向善的历程 是的 能够伴随同学们的求知 向善的历程 从 而 能够将梦想引领成为动力 将负担引领成为责任 将求知引领成为智慧 将善良引领成为对生活的热爱 对生命的敬畏 对贫弱的同情 对苦难的悲悯 这 就是教书生涯能够获得的最大幸福 但是 老师可以获得的幸福不仅如此 陶行知在 创造宣言 中说 先生创造学生 学生也创造先 生 在二十余年的教书生涯中 我深深体会到 在 师与生的关系中 老师并非总是知识的引领者 智慧 的开启者和光热的施与者 许多时候 是学生指出了 我的错 是学生逼着我去读书 是学生启发了我的思 考 我非常幸运 我所带的每一届学生中 都有品格 特别优秀的学生 有的 从小就担当了巨大的苦难 但从内心到脸上 始终阳光灿烂 有的 宁肯自己一 天只啃两个馒头 也要把助学金让给其他同学 有的 在家里是家庭的支撑 在班里是班级的支撑 他们 的优秀品格 是注入我心灵的清泉 第 3 页 共 4 页 所以 在与学生的交流中 接受学生的创造 提 高学识 荡涤灵魂 这 是教书生涯可以获得的又一 份幸福 当然 老师获得的最直接的幸福 源自同学们的 尊重和关怀 每天上下班时 老师们总会获得应接不 暇的问候 每年教师节 春节 老师们总会收到应接 不暇的短信 每个假期 毕业的孩子们会候鸟般归来 再一次聚到老师身边 我想 老师一定是这个世界上 获得问候最多的人群 我记得 今年 5 月份我患咽喉 炎到人民医院打针 那里人满为患 当我的耐心即将 崩溃时 xx 班的几个同学给我发来问候短信 于是 我心平气和地等待 因为我觉得自己虽得了这倒霉的 病 却的的确确确是一个幸运的家伙 我记得 xx 班 送我的茶杯 这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我 我 记得 xx 级的一个孩子给我留言说 老师 在你 臂膀之上的天空里 我们飞远了 但我们永不飞离 这些 就是教书生涯能够获得的幸福 我深知 这样的幸福 在社会上某些人看来 虚若浮云 淡若 清水 出了学校的大门 这样的幸福或许就会被人嗤 之以鼻 因此我们只在这里谈论 不足为外人道也 但老师们既已选择了教书 终须好好经营属于自己的 第 4 页 共 4 页 幸福 心中自有足乐者 岂知口体之奉不若人哉 当然 同学们也应该知道 老师们的幸福 多数 时候并不挂在嘴边 并不写在脸上 即便老师脸上流 露的是疲倦 是