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第 1 页 共 3 页 习作一给手拉手的小伙伴写信习作一给手拉手的小伙伴写信 教案教学设教案教学设 计计 教学目标 1 能通过书信的方式与他人沟通 并把 手拉 手 活动开展下去 2 能在信中把自己对活动的打算做具体清楚的 描述 同时能合理地提出可行性建议 教学过程 第一课时 一 谈话导入 激发兴趣 上节课我们已经讨论过活动的方案了 今天就开 始行动 第一步 写信 建立联系 二 讨论内容 激发写作灵感 1 小组讨论 信的内容包括哪几方面 让对方了解自己的情况 把自己班级策划的方案详细地进行介绍 提出自己认为比较可行的建议 希望以后能如何进一步地相互了解 想了解对方的哪些情况 第 2 页 共 3 页 三 动笔写作 开启心扉 1 写信方式 小组合作写信 分工合作 一人写一个部分 自己独立完成 2 开始写信 3 交流写信的格式 4 交流第一部分内容 自我介绍 在交流中知道自己还需要如何修改 如何补充材 料 才能让对方更了解自己 了解我们的大家庭 第二课时 一 继续写作 在交流中充实内容 1 交流第二块内容 活动的方案 学生各抒己见 边讨论边修改 把自己的内容改 得更加丰满 2 注意信封的写法 信封的格式 左上方写收信人所在的邮政编码 上方写收信人的地址 中间写收信人的姓名 姓名写 得大一些 信封的右下方写寄信人的地址 姓名和寄 信人所在的邮政编码 注意检查信的书写格式 二 合作交流 在修改中完善 1 小组合作写信的同学 把自己所写的一个部 第 3 页 共 3 页 分与其他几位同学合起来 再读一读 一同修改 是 否有错别字 语句是否通顺 文章内容是否饱满 2 课堂交流 把自己认为最满意的一部分文章
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