晨诵午读暮醒计划

精品文档 1欢迎下载 晨诵午读暮醒计划晨诵午读暮醒计划 榆中县李家庄学校新教育阅读计划榆中县李家庄学校新教育阅读计划 2017 2018 学年度第二学期 书籍是人类的精神粮食 读书 藏书自古以来就是中华民族的优良传统 读书可以开拓视野 启发思维 点燃思想的火花 培养高尚的人格情感 为 提高我校办学品质打造特色学校 让书香溢满校园 让心灵徜徉书海 我校 全体师生将凝神聚力打造 书香校园 一 指导思想 以学生发展为基础 通过创设浓郁的阅读氛围 探索以课堂为主 课外 校外为两翼的新的教育模式 进一步提高全校师生的人文素养 全面提高学 校的教育教学质量 凸显我校特色 营造 书香校园 走内涵发展之路 把我校建成一所特色鲜明 教师队伍充满活力 学生素质和谐发展的现代化 学校 二 组织实施 一 全力营造浓郁的书香氛围 一 全力营造浓郁的书香氛围 1 让校园处处充满书香 以经典名句激励师生读书 营造浓郁的读书氛围 在走廊 校园 教室 教师办公室等师生目之所及的地方悬挂经典名句 让这些充满力量的语言 激励师生爱读书 多读书 读好书 读出感悟 读出境界 在校园的走廊 宣传栏教师展示师生的读书活动和读书感言 使它成为 书香之廊 为 师生展示读书成果提供一个平台 以成果激励师生读书 让学校的每一面墙 壁都会说话 让学校的每一个角落都能闻到书香 从小处着手 让学生沉浸 在浓郁的书香的氛围中 让阅读与陶冶随时随地发生 精品文档 2欢迎下载 2 以晨诵 午读 暮省是读书活动的主线 晨诵 每日清晨是全校琅琅诵读之声 午读 每日中午学生安静阅读自 己喜爱的书籍 暮省 中高年级每日晚上可写读书所得 四是调整课程设置 3 6 年纪每班每周开设 1 节阅读课作为校本课程 每位上课教师都要有读 书计划 确保阅读顺利高质进行 每天中午同学珍惜每分每秒午读 建立专 门的检查制度 每天安排有专门教师值班 2 让每一个班级充满书香 一是通过 班级图书角 和教室布置 设计具有个性的 书香班级 印制班级图书目录 图书学校配置一部分 学生自带一部分 建立班级图书 角 专门配备 1 2 名学生作为班级图书管理员 负责班级图书的借阅 登 记 归还等工作 让每一个孩子随手能拿到书 随时有书读 让他们每天在 这样的阅读中生活 二是每个学生准备读书袋 里面是关于读书卡 正在读 的书籍 所有评价评价 随笔等 都可装入其中 成长档案袋 均装入其中 让 读书过程 成果一目了然 把读书袋作为学生阅读成长档案 二 读书活动具体要求 使读书活动有的放矢 二 读书活动具体要求 使读书活动有的放矢 1 1 晨诵 晨诵 每天早读的每天早读的 2020 分钟为晨诵时间 要求熟读经典诗词 分钟为晨诵时间 要求熟读经典诗词 60 60 在新教育书籍上选择 在新教育书籍上选择 30 30 在课本上选择 在课本上选择 10 10 班主任自定 班主任自定 一年级 熟读背诵比较简单 易理解的诗词 20 首 二年级 熟读背诵比较简单 易理解的诗词 20 首 三年级 熟读背诵经典诗词 25 首 四年级 熟读背诵经典诗词 25 首 五六年级 熟读背诵有一定难度的经典诗词 30 首 精品文档 3欢迎下载 要求 班主任要指导学生快乐地反复朗诵 可以通过范读 齐读 小组 读 个人读 女生读 男生读 同桌读等各种方式来进行 也可以轻声读 大声读 拍着节奏读 表演读 配乐读等 总之要让学生很乐意参与到晨诵 中来 2 2 午读 午读 利用中午学生到校的时间组织学生开展利用中午学生到校的时间组织学生开展 大阅读大阅读 活动 活动 一二年级 每生月必读 2 本书 以图画书为主 三四年级 每生月必读适合本年级段的书 2 本 50 的学生要有读书笔 记 五六年级 每生月必读适合本年级段的书 2 本 70 的学生要有读书笔 记 3 3 暮省 暮省 让学生学习摘抄 表达让学生学习摘抄 表达 1 学生写日记的数量要求 二 五年级学生每周不少于 1 篇 2 学生写日记的内容 一年级读学生感兴趣的儿童读物 对家长说说自己喜欢的词语 讲讲所 读故事 二年级可摘抄优美词句或是学写日记 三 五年级可自己摘抄的精美词句 写一些读后感 或通过观察生活 写观察日记 学生写日记的具体措施 班主任要做好日记的指导与检查工作 4 4 对教师读书活动的具体要求 对教师读书活动的具体要求 1 每学期每一位教师必须认真阅读 1 本教育书籍 精品文档 4欢迎下载 2 每位教师要写好教育随笔或教学论文 一周不少于 1 篇 可以是教学 后记 课后反思 课题研究等 每周五交到校长室检查 3 教师每年自购教育教学书籍一至两本 由学校报销 4 每学期举行一次教学叙事的评比 对获奖教师给予奖励 三 通过精彩活动 促进读书活动的升华 三 通过精彩活动 促进读书活动的升华 1 举行 建设书香校园 读书活动启动仪式 为了充分激起全体师生的读书热情 在全校迅速掀起一股读书热潮 学 校将召开 打造书香校园 读书活动启动仪式 通过校长讲话 全体师生进 行一次生动的思想教育 激发起师生的读书热情 使全体师生积极地投身到 打造书香校园 读书活动中 2 开展 捐书 献书 活动 在六年级开展 捐赠一本书 感念母校情 捐书活动 一至五年级以班 级为单位 开展 献一本看百本 献书建图书角活动 3 开展 读书节 书香校园 成果评比展示活动 以班级为单位 适时举办组织读书知识竞赛 读后感交流 读书征文 经典篇章诵读 等活动 学校将会举办学生朗诵会 故事会 读后感集册 优秀日记集等成果 4 营造书香教室 在全校开展 书香班级 评比活动 通过对班级书 香氛围的创设 班级图书角的建设与使用 学生参加活动的成果等方面进行 综合评比 评选出优秀班级 给予表彰 5 评选读书明星 各班根据学生的读书情况 每个月都对学生进行读 书笔记或日记进行星级评比 学期末学校进行评比 精品文档 5欢迎下载 6 走进书香家庭 随着 书香校园 书香教室 的营造 家庭也 为孩子们营造了良好的读书氛围 各班主任负责本班评选出 1 2 个书香家庭 并拍摄 书香家庭 的照片 向全校学生展示良好的家庭读书氛围 五 拓宽读书渠道 开展家庭读书系列活动 五 拓宽读书渠道 开展家庭读书系列活动 1 开展 小手拉大手 同读一本书 亲子共读活动 将家庭引入到热 爱图书 享受阅读 的行动中来 学校原则上每年结合 校园读书节 开展 1 2 次活动 邀请家长一起参加 亲子共读活动基本要求如下 1 督促孩子每天阅读课外书 时间不少于 30 分钟 2 为孩子购买一些文学书籍 3 带孩子到有关图书馆 图书室 新华书店等开展读书活动 4 有条件的家庭 可开展 网上读名著 等活动 5 与孩子共同阅读同一本书 并与孩子共同写出读书体会 学校要 求各年级亲子阅读人数达到以下标准 三年级 20 四年级 30 五年级 40 六年级 50 2 辅助措施 1 印发 书香校园行动告家长书 进行宣传发动 2 围绕读书活动 充实家长会 家长学校的活动内容 3 注意发挥家