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文档简介

第三节伴性遗传 我为什么是男孩 同是受精卵发育的个体 我为什么是女孩 一 性别决定 1 概念 雌雄异体生物性别决定方式 2 常见方式 1 XY型 2 ZW型 特点 2A XX 雌性 2A XY 雄性 性别比 雌性 雄性 1 1 实例 哺乳动物 多种昆虫 某些鱼类和两栖类 雌雄异株植物 如菠菜 大麻 特点 2A ZW 雌性 2A ZZ 雄性 性别比 雌性 雄性 1 1 实例 鸟类 如鸡鸭 家蚕 蛾类 蝶类 爬行类 其它方式 XO型 雌性含2条X染色体 雄性只有一条X染色体 温度影响性别 如龟鳖类 染色体组决定性别 如蜜蜂 基因选择性表达 如黄鳝 等 XY型性别决定 3 过程 1 概念 位于性染色体的基因控制的性状总是和性别相关联的现象 二 伴性遗传 2 种类及特点 1 伴Y遗传 3 伴X显性遗传 2 伴X隐性遗传 隔代交叉遗传 男性患者多于女性患者 女患者的父亲和儿子一定是患者 女性患者多于男性患者 部分女性患者病症较轻 患者均为男性 且只要父亲患病 儿子均患病 试判断下列遗传系谱最可能的遗传方式 伴Y染色体遗传 如外耳道多毛 示正常男女 示患者 b XX B XY B XX XY XX B B B b B XBY 伴X染色体隐性遗传 1 交叉遗传2 男性患者多于女性患者 红绿色盲遗传家族系谱图 X Y染色体同源区段上的基因控制的性状与性别无关 如X X X X 伴X显性遗传病 如抗维生素D佝偻病 表现型 基因型 女 男 性别 XDXD XDXd XdXd XDY XdY 患病 正常 患病 发病轻 患病 正常 1 男孩 女 患病概率 患病孩子概率 1 常染色体遗传病 2 伴性遗传病 1 色盲男孩 后代中色盲男孩所占后代的比例 2 男孩色盲 在男孩中色盲所占的比例 补充 男 女 孩患病与患病男 女 孩辨析 与性别连锁 一起考虑 2 患病男 女 孩概率 患病孩子概率 1 2 例 一对正常的夫妇的第一个孩子是白化病 由基因a控制 色盲 由基因b控制 患者 请回答 1 该夫妇的基因型分别是 2 他们若生第二胎是色盲的概率是 第二胎是白化病的概率为 第二胎是白化病色盲儿子的概率是 若第二胎是儿子 为白化病色盲的概率是 AaXBY AaXBXb 1 4 1 4 1 16 1 8 四 伴性遗传在实践中的应用 伴性遗传在生物界是普遍存在的 如血友病 芦花鸡羽毛上黑白相间的横斑条纹 以及雌雄异株植物 如杨 柳 中某些性状的遗传都是伴性遗传 芦花鸡 生产实践中的应用 芦花鸡性别的判定 芦花鸡羽毛上黑白相间的横斑条纹 芦花 是由Z染色体上显性基因B控制的 芦花雌鸡与非芦花雄鸡交配 Zb W zBzb zbw 芦花鸡非芦花鸡 配子 子代 ZB 从早期的雏鸡就可根据羽毛的特征区分雌性和雄性 五 遗传病不同遗传方式的判断 见复P94 再见 例 2010江苏高考 喷瓜有雄株 雌株和两性植株 G基因决定雄株 g决定两性植株 g 基因决定雌株 G对g g 是显性 g对g 是显性 如 Gg是雄株 gg 是两性植株 g g 是雌株 下列分析正确的是 A Gg和Gg 能杂交并产生雄株B 一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C 两性植株自交不可能产生雌株D 两性植株群体内随机传粉 产生的后代中 纯合子比例高于杂合子 D 例 2009安徽高考 已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传 先天性耳聋是常染色体隐性遗传 D对d完全显性 4 不携带d基因 和 3婚后生

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