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文档简介

第 1 页 共 3 页 练习 练习 教学设计教学设计 设计目标 1 正确抄写汉字 写得匀称 能用音序和部首 两种方法 确定字在词语中的意思 2 能读背两条格言 大致理解意思 并指导自 己的行动 3 改正搭配不当 关联词使用不当的病句 4 阅读短文 能指出画面上哪些景物使人产生 联想 重点难点 重点 练习第 2 3 4 5 题 难点 第 4 5 题 教学时间 2 课时 第 1 课时 一 教学目标 1 正确抄写汉字 完成练习 1 2 复习巩固音序查字法和部首查字法 完成练 习 2 3 学习两条格言 完成练习 3 二 教学过程 第 2 页 共 3 页 1 指导练习第 1 题 读题 明确练习要求 把这些字进行结构归类 左右结构 颐 拜 左中右结构 澈 上下结构 荡 聚 品字形结构 晶 全包围结构 园 独体字 幽 凹 甩 垂 世 丫 说一说 哪些字容易写错 要注意不同结构的字在田字格里位置不同 要写 得匀称 写一写 同桌互相评比 2 指导练习第 2 题 读题 明确要求 学生独立完成 检查 校对 订正 3 指导练习第 3 题 读题 明确要求 读格言 教师讲解这两条格言的意思 让学生熟读 联系学生实际 说说这两条格言的意思 抄写下来 第 2 课时 一 教学目标 第 3 页 共 3 页 1 指导学生修改病句 完成练习第 4 题 2 阅读短文 指出画上的哪些景物使人产生联 想 完成练习第 5 题 二 教学过程 1 指导练习第 4 题 读题 明白要求 学生独立完成 校对 订正 2 指导练习第 5 题 读题 明确要求 读课后问
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