小学三年级What-color-is-it教案

What color is it 教学设计教学设计 一 一 Teaching Content What color is it 二 二 Teaching objectives 1 Knowledge objectives 学会用英语表达事物的颜色 掌握相关的单词 red yellow blue green pink purple orange black white 和句型 What color is it It s 并能综合运用新 旧知识组织对话 完成一定交际任务 2 Ability objectives 培养学生的观察力 想象力 动手操作能力 提高学生感受美 欣赏美的水平 发展学生综合运用语言的能力 3 Emotional objectives 激发学生学习英语的兴趣 调动学习积极性 引导学生积极与他人 合作 在活动中培养学生的协作精神和竞争意识 三 三 Teaching key points 创设语言情景 使学生正确理解和运用所学知识表达事物颜色 四 四 Teaching difficult points 激发学生的求知欲 创设各种真实或接近真实的语言环境 让学生 体验参与 主动学习事物颜色的表达法 5 Teaching material 一 材料准备 1 red yellow blue green pink purple orange black whit e 单词卡片及 What color is it It s 句型卡片 3 彩虹 熊猫 哆啦 A 梦 HelloKitty 葡萄等彩笔画若干及一些带 颜色的实物 4 写有颜色的名牌 5 比赛的纸 6 歌曲 Color Song 录音 二 学情分析 三年级学生的年龄在九 十岁左右 生性活泼好动 喜欢直观形象 思维 对游戏 竞赛 画画特别感兴趣 学生学英语不久 有可能 说的不好 有的还不敢说 课堂上要以表扬为主 注重培养学习英 语的兴趣 鼓励他们大胆说 积极做 认真唱 六 六 Teaching Procedure Step1 Warming up and lead in 1 T Good morning boys and girls I m very happy to have lesson with you are you happy too Ss Yes T Today we will have a competition we have 5 group here Which group is the winner which group can get the gifts understand so try your best 竞争机制能引起学生学习的动力 能专注于课堂教学中 Step2 Presentation 1 First let s draw a rainbow Do you know rainbow who wants to have a try how many colors are there in the rainbow 奖励奖励 How to say in English 先让学生说出已经学过的三种颜色 red yellow blue 再教剩下的 4 种颜色 奖励奖励 2 黑色 白色和粉色分别以黑板 墙壁和学生的衣服颜色引出 What color is the blackboard What color is the wall What color is her T shirt 用画彩虹的方式引出课题 营造一个轻松欢快的课堂气氛 激发学 生的兴趣 拉近师生间的距离 学生在感受 欣赏美的同时 也让 学生对本课所学的颜色有一个整体的感知 为以后的教学活动作了 铺垫 3 游戏环节 get on the train 让学生一个接着一个说出每一种颜色 4 Learn the sentence pattern What color is it It s 奖励奖励 T When you want to ask the color you can say What color is it It s Step3 Practice 展示四幅图画 Work in pairs 操练句型 遵循英语语言学习的 词不离句 的认知规律 学生学习起来比较容易 奖励奖励 Step4 Consolidation Sing a song Color Sang Who is wearing yellow today yellow today yellow today I am wearing yellow today yellow today 以歌曲的方式巩固颜色 新颖有趣 能让学生们记得更加牢固 Step5 Summary T What did we learned today Ss We learned 奖励奖励 T Wonderful Today we learned many colors we learned the sentence and we also learned a color song You did a good job I m so proud of you I think we had a good time did you If you did please sing the song to your parents and draw a picture and tell them the colors as your home work understand At last let s see the