培训心得 做一个育人、悦人、树人的教育工作者

第 1 页 共 4 页 培训心得培训心得 做一个育人 悦人 树人的教育做一个育人 悦人 树人的教育 工作者工作者 为期两天的阶段性培训结束了 七位老师用风趣 幽默的语言 生动的教学案例 从班级管理 课堂组 织的建设维护 家校沟通的方法技巧等方面 和我们 一起分享了他们的教育智慧 使我受益匪浅 涂涂老师在演讲时曾问过大家一个问题 我们 现在常说 不忘初心 但这个初心是什么呢 是 呀 我们选择了教师这个行业 我们的初心是什么呢 或许一开始是图稳定 图铁饭碗 图寒暑假 图社会 地位高 但是当我们抱着这些现实的想法 跨过竞争 激烈的招教门槛 真正进入这个行业 真正站上三尺 讲台 我们是否就可以放松 可以安逸呢 我想答案 当然是否定的 我们做一个老师的初心应该是爱 对 教育事业的爱 对学生真正的爱 只有真正源于内心 的热爱 才能促使我们去认真思考 认真学习怎样为 人师 也只有真正源于内心的热爱 才能促使我们不 仅要想成为一名教师 更想成为一名好教师 那么怎 样才能成为一名好教师 我想这是我们这些新上岗的 教师最为迫切想知道的 几位老师的教学智慧分享 为我们指明了方向 第 2 页 共 4 页 一 做一个育人的教育工作者 立德树人 是我们作为一名教育工作者的职责 育人首先要求我们自身要有扎实的专业知识 作为一 名小学英语教师 在平时的工作中 同事之间常常相 互调侃 这当什么阶段的老师就是什么阶段的英语 水平 当了小学的英语老师 这水平就从大学的专业 八级掉到小学水平 虽是调侃 但却也证明了我们 进入这个行业以后 确实从一定程度上不把提高自己 专业能力和水平放在心上了 满足于自己已为人师的 身份 认为能应付课本知识的要求就可以了 但在当 今信息大爆炸的时代 家长的文化水平高了 学生接 收信息的途径多了 我们不学习就意味着退步 我们 不进步就意味着不专业 所以 要做一个育人的教育 工作者 就要树立终身学习的理念 既要钻研教材 又要不断提升自己的专业能力 只有我们有一桶水 才能教给孩子一杯水 二 做一个悦人的教育工作者 热爱是我们能够做好工作的前提 可能一开始 我们都是怀着跟教育 热恋 的心态 把教育想的高 尚又美好 但当我们真正面对调皮的孩子 难缠的家 长时 这份热恋就会迅速冷却了 我们自认对教育一 片热忱 不愿放弃每一个孩子 但慢慢却被现实折磨 第 3 页 共 4 页 的痛苦挣扎 还记得我刚上班的前几个月 面对班里 几个上课频频说话不认真听讲的孩子 每次都要施展 狮吼功 功力曾让邻班的孩子都感慨到 这个老 师被气疯了 看着他们被我吼的怯怯的样子 才感 觉自己施展了作为一个老师的威严 然而十分钟一过 再回头看 声音又起 于是陷入这种无限的恶性循环 孩子被吓懵了 老师被气疯了 李镇西老师写文章称 和教育 恋爱 并 结 婚 恋爱是甜蜜的 结婚是柴米油盐的现实 而也 只有接受了恋人的完美和不完美 才能相濡以沫走完 一生 那么 选择了教育行业 决意与它厮守一生 首先也要接受孩子的不完美 接受现实的不尽如人意 让学生 爱 而不是 怕 做他们人生路上的导 航者 做他们成长的陪伴者 多一点耐心 少一点烦 躁 多一点温情 少一点嫌弃和冷漠 用心去理解他 们 真心去赞美他们 为他们的每一次成功喝彩 为 他们的每一点进步而感到欣慰 三 做一个树人的教育工作者 身高为师 德高为范 教师不仅是知识的传 授者 更是行为的典范者 学校教育既是知识的传承 更是价值观的传递 作为英语学科 我们不应该只满足于教会学生几个单 第 4 页 共 4 页 词 会读几个对话 更应教给他们开阔的眼界和探索 世界的好