



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中小学 教学心得 课例 教科研论文 鉴定意见表中小学 教学心得 课例 教科研论文 鉴定意见表 单位 盖章 浚县王庄镇第一初级中学 学科 语文 姓 名张连锋专业技术职务中学一级 题 目 交流范围鹤壁市教育论文交流获奖等级一等奖 类 型教学心得鉴 定 人程晓峰 鉴定意见 鉴定意见 该同志的教学心得 重视教学评价的目标与功能 随着课程改革的 深入与发展 课堂教学的方式和方法发生根本的变化 而教师的教学 理念也发生变化 过去的课堂教学模式是教师认真地讲 学生静静地 听 强调死记硬背 机械训练 现在要求学生听课的同时 有更多的 机会去亲自探索 操作和实践 使学生更好地理解知识 运用知识 形成了一定的交际技能 使学生在教师的引导下进行自主 合作 欢 乐中学到知识 评价是新课程的重要组成部分 科学的评价体系是实 现课程目标的重要保障 通过评价 使学生在新课程的学习过程中不 断体验进步与成功 认识自我 建立自信 促进学生综合语言运用能 力的全面发展 使教师获取新的反馈信息 对自己的教学行为进行反 思和适当的调整 促进教师不断提高教育教学水平 是一篇优秀的教 学心得 综综合合评评价等次 一等价等次 一等 浚县王庄镇第一初级中学教科室浚县王庄镇第一初级中学教科室 2015 年 5 月 30 日 中小学 教学心得 课例 教科研论文 鉴定意见表中小学 教学心得 课例 教科研论文 鉴定意见表 单位 盖章 浚县王庄镇第一初级中学 学科 语文 姓 名张连锋专业技术职务中学一级 题 目 交流范围鹤壁市教育论文交流获奖等级一等奖 类 型教学心得鉴 定 人程晓峰 鉴定意见 鉴定意见 该同志教学心得注重评价的激励作用 更新了简单 枯燥的教学方法 语文课 作为一种语言教学 它的过程实质上是一个语言感受 文化感受 生活 体验和情感体验的过程 在新理念的指导下让新课堂活起来 活教 教无定法 教师在教学过程中应不拘一格 综合学生 教材 教法及自身的特点 创造性地 开展教学活动 激活学生的学习热情 强化学生的自信 培养学生的学习兴趣 唤醒学生的语言潜能 教师要充分备课 备学生 备教材 在教学中要本着用 爱心 热心 耐心 同情心 求新 求活的原则 不光要教语言 还要教方法 教做人 要体现出教学的灵活性 多样性 活学 以活教带活学 充分发挥学生 的主体性 树立教是为了不教的思想 改过去死记硬背的机械性学习为合乎语言 学习规律和中学生年龄 生理 心理特点的自主性学习 使眼 耳 鼻 舌 身 意全员参与 交替互动 开发学生听 说 读 写 综合运用语言的能力 是一 篇优秀的心得 综综合合评评价等次 一等价等次 一等 浚县王庄镇第一初级中学教科室浚县王庄镇第一初级中学教科室 年 月 日 中小学 教学心得 课例 教科研论文 鉴定意见表中小学 教学心得 课例 教科研论文 鉴定意见表 单位 盖章 浚县王庄镇第一初级中学 学科 语文 姓 名张连锋专业技术职务中学一级 题 目 交流范围鹤壁市教育论文交流获奖等级一等奖 类 型教学心得鉴 定 人程晓峰 鉴定意见 鉴定意见 作者的这篇教学心得体现了教学评价的实施与运用这一主题 学会了创设 情景 激发学生的兴趣 肯定性的激励评价 能够更好地沟通师生感情 融洽师 生关系 心得中教师根据学生好奇活泼 善于模仿的特点 在备课中根据教材的 结构 教师通过认真思考 精心设计对不同的内容创设不同情景进行教学 为了 创设有利新学习的情景 吸引学生的学习兴趣 教师对不同的内容创设不同的情 景 注意运用正确的评价方法 学生一定会受到鼓舞 努力让每一位学生都走向 成功 即使是一个小小的成功 也会增强人的自信心和热情 激励人们去追求更 高的目标 心得中体现出兴趣是学习的动力这一观点 知之者不如好之者 让学 生始终保持学习的浓厚兴趣 在愉快 轻松的氛围中更有效的掌握知识 经集体 研究 这是一篇有很大推广价值的心得 综综合合评评价等次 一等价等次 一等 浚县王庄镇第一初级中学教科室浚县王庄镇第一初级中学教科室 年 月 日 中小学 教学心得 课例 教科研论文 鉴定意见表中小学 教学心得 课例 教科研论文 鉴定意见表 单位 盖章 浚县王庄镇第一初级中学 学科 语文 姓 名张连锋专业技术职务中学一级 题 目 交流范围鹤壁市教育论文交流获奖等级一等奖 类 型教学心得鉴 定 人程晓峰 鉴定意见 鉴定意见 该教学心得要点鲜明 中心突出 主要体现在三方面 一 教师 教学方式的变革 在课堂教学评价上 要关注教师在与学生的交往中 是否尊重和信任学生 是否创设了民主宽松的教学氛围 同时关注教 师采用的教学方法是否符合教学内容 适合教学对象的需要 二 关 注学生学习方式的转变转变 传统的学习方式忽视了人的主动性 能 动性和独立性 因此 课堂评价要关注学生的学习状态和学习方式的 转变 三 关注教师对学生的评价教师 评价学生要以对学生真诚的 爱为基本出发点 以激励性为基本表达方式 以促进学生各方面的发 展为最终目的 课堂上教师对学生的评价不仅表现为一些鉴定性的语 言式的评价 更多的应是教师的一种手势 一个眼神 一种默许 一 种认可
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 活体运输合同范本
- 快递许可经营合同范本
- 游戏服务合同范本
- 原木订单合同范本
- 合法采砂船转让合同范本
- 铁塔空间租赁合同范本
- 银行居间借贷合同范本
- 出售废旧围挡合同范本
- 通信井盖采购合同范本
- 冷藏车合同范本
- 术前讨论制度
- 光缆线路工程验收标准
- 《小麦产业在国民经济中的地位与贡献》论文
- 2025年广西宾阳县昆仑投资集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2025年辽宁省大连庄河市纪委监委招聘政府雇员2人高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- 体育与健康《立定跳远》教学课件
- 中医养生秋季篇课件
- DB37-T 4546-2022 农业废弃物制备生物炭技术规程
- 华为战略规划BLM业务领导力模型应用实战
- 产品结构设计的未来趋势
- 2024年六西格玛绿带认证考试练习题库(含答案)
评论
0/150
提交评论