六年级作文教后记 我教作文《我的理想》_第1页
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第 1 页 共 3 页 六年级作文教后记六年级作文教后记 我教作文我教作文 我的理想我的理想 我的理想 是六年级下册第三单元的命题作文 以往在教本单元的作文时 都是让孩子们先谈 自己 的理想 接着按照 介绍理想的产生 怎样实现 的写作思路 要求学生去写 结果是总感觉有的作文 假大空 理想是每个人应该一生为之奋斗的目标 我们应 该引导孩子树立理想 并且认真地思考 到底该怎样 实现自己的理想 这不但是一篇作文 更是一个人生 命题 在本次作文之前 我先让孩子们阅读搜集了很多 有关理想的名言 以及名人为了实现理想的奋斗故事 让孩子们感受到理想对人生有巨大的作用 接着让孩 子们自己找一找生活中和自己有共同理想的人物故事 在班级内分享 找自己的偶像故事 是他们最喜欢做 的事情 有个爱打篮球的孩子找到了 乔丹 小时候 利用一切时间练习打球的故事 爱田径运动的一个孩 子 找到了 飞人刘翔 的故事 爱发明的孩子找到 了 我爱发明 中的人物故事 我让他们把这些故事 读给大家听 并说说自己从中受到的启发 结果孩子 们都想把自己偶像的励志故事告诉大家 第 2 页 共 3 页 最后 我让他们以 我的理想 为题 融入自己 搜集到的理想名言 人物故事 个人思考 结果 我 发现 许多孩子的作文不再是空洞地发誓 而是借助 人物故事 写出了自己真实的感受 一个有篮球梦的 孩子写道 为了掌握好基本功 他吃饭在运球 上楼 梯在运球 最终靠着坚持与努力成为了球王 他的故 事启发我 通往成功的路并不是一帆风顺的 也没有 捷径可走 只有一步一步脚踏式地去努力 去坚持 才能成功 一个有 军人梦 的孩子写到 我的理想是军人 可能有的同学听到这个会笑 因为我比较胖 不过 我有信心为了理想 把 胖 变成 壮 我的爸爸 在我六岁时就已经是 少校营长 了 我很佩服他 尽管现在他已退伍 可在他的箱子里 至今保存着他 的肩章和军装 爸爸教育我 是男儿将来就要当兵 保卫祖国 尽管语言是幼稚的 但真实的想法更动 人 一个有律师理想的孩子说 我不仅要做一个律师 还要做一个正直的律师 社会上 有些律师经不起诱 惑 被收买了 我可不能这样 这样去冤枉别人 自 己都冤枉别人 有什么资格替别人伸冤 有什么资格 去伸张正义
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